讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字8篇

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字8篇讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇1

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，既能享受閱讀的樂(lè)趣又能從書(shū)中悟得想要表達(dá)的道理，這樣一來(lái)就能在階梯上前進(jìn)一大步。

在我小的時(shí)候，接觸到我人生中的第一本書(shū)，那本書(shū)是當(dāng)時(shí)流行的童話書(shū)，當(dāng)我閱讀完第一個(gè)故事后，我就被所寫(xiě)的生動(dòng)的文字給震撼了。緊接著又繼續(xù)讀下一篇，我感嘆白雪公主能遇到如此和善的小矮人，憐憫賣(mài)火柴的小女孩在寒冷的冬天里賣(mài)不出去火柴而死去，這就打開(kāi)了我人生閱讀的大門(mén)。

古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀一本好書(shū)，汲取書(shū)中的精華部分，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，每一本書(shū)都是一個(gè)新的開(kāi)始，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的語(yǔ)言，咬文嚼字，當(dāng)你讀懂想要表達(dá)的意思時(shí)，樂(lè)趣也就自由其中。但也不能讀死書(shū)，死讀書(shū)，一本不好的書(shū)籍或許會(huì)讓你失去閱讀的興趣，并且書(shū)中的糟粕，并不能使你主動(dòng)向上，也不值得你去細(xì)讀，讀書(shū)要講究方法，死讀書(shū)的行為是不行取的，因?yàn)槟菢蛹炔荒茏屇泱w會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，也不能讓你從書(shū)中收獲新的學(xué)問(wèn)。只有你把握讀書(shū)的方法，才能品讀到樂(lè)趣。

書(shū)海無(wú)邊，世界上有很多的書(shū)籍。你的選擇，可以有許多，每一本書(shū)都有想要表達(dá)和傳遞的內(nèi)容，都有它的精華所在，只有你細(xì)細(xì)品讀才會(huì)享受到閱讀書(shū)的樂(lè)趣，需要靠自己去發(fā)掘。我從《簡(jiǎn)愛(ài)》中讀到女主人公對(duì)忠貞愛(ài)情的渴望，以及她面對(duì)挫折時(shí)的頑強(qiáng)不屈，我從《鋼鐵是怎樣練成的》這本書(shū)中體會(huì)到主人公保爾堅(jiān)決的革命奮斗精神。這些從書(shū)中汲取的，都是讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)然你也可以從另一方面來(lái)體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。每當(dāng)讀完一本書(shū)后總有一種滿足感，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣因人而異，有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每本書(shū)都有它自己的樂(lè)趣，等著你去探究，每當(dāng)讀完一本書(shū)，那么就是距離天梯又近了一步，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇2

唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)......，人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)，既是人類(lèi)文明的生長(zhǎng)果，也是人類(lèi)傳遞文明的火炬!我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。

我坐在課堂里，傾聽(tīng)著老師的講解，在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，課間的時(shí)候，為了某道題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，勝利的喜悅讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到了閱歷，吸取了教訓(xùn)?？墒俏液芨吲d，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。

會(huì)說(shuō)話的兔子，會(huì)走路的木偶皮塔奇，會(huì)飛的王子，可愛(ài)的公主......都可以和我交朋友;作文書(shū)里面的好詞好句、動(dòng)人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我寫(xiě)的作文生動(dòng)、具體、形象;一本教科書(shū)，就可以教會(huì)我許多的學(xué)問(wèn)，令我這個(gè)本來(lái)無(wú)知、天真的小孩漸漸成長(zhǎng)......可以說(shuō)，書(shū)是一個(gè)人生活中不行以缺少的一部分，它把豐富多彩的學(xué)問(wèn)傳給你，把妙趣橫生的故事告知你，把做人的很多道理教給你，讓你成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思索;課外書(shū)讓我放松，讓我想像。我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)，猶如一葉輕舟，載著我在學(xué)問(wèn)的海洋里蕩漾!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇3

各位同學(xué):

大家好!今日我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一件歡樂(lè)的事情，大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中查找并發(fā)覺(jué)讀書(shū)的樂(lè)趣。

一本好書(shū)，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、歡樂(lè)、難過(guò)、生氣、感動(dòng)和憐憫。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和翱翔。

讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的。假如這是一本好書(shū)，無(wú)論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是略微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū)，卻有可能是最適合你的。也不肯定全都要讀名著，那些少年類(lèi)的報(bào)刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的學(xué)問(wèn)面。而那些美文精選類(lèi)的書(shū)，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分憐憫，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分哀痛，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶罱K擁有了一個(gè)完好、美好、美滿的家庭而興奮、興奮......全部這一切，都是書(shū)給我們帶來(lái)的。

享受書(shū)的樂(lè)趣的人，是美好的人，而且，他還會(huì)始終美好下去。同學(xué)們，享受讀書(shū)吧，我們都會(huì)很美好的。

我的演講完畢，感謝大家!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇4

大家好，我是三(2)班的姜某某。今日，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》。

每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校內(nèi)，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光暖和著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有把握科學(xué)文化學(xué)問(wèn),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們?cè)S多的學(xué)問(wèn)。還常常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了學(xué)問(wèn)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。當(dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里，我查找神秘。書(shū)是我們獲取豐富學(xué)問(wèn)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我成為了一個(gè)美好的人。正是這樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的學(xué)問(wèn)淵博，書(shū)是我們永久的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《隱秘花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng).......我們?cè)谧x書(shū)中歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書(shū)，我漸漸的喜愛(ài)上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的許多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們和善、英勇、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更寬闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我信任同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是歡樂(lè)的!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〞所以我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)。然而，讀書(shū)并不是枯燥的，無(wú)味的，而是好玩的，歡樂(lè)的。那怎么才能使讀書(shū)從枯燥變成好玩呢?讓我們一起來(lái)看吧!

首先，對(duì)比式讓我感到歡樂(lè)。我在讀《水滸傳》和《封神演義》的時(shí)候，總覺(jué)得《封神演義》差了一點(diǎn)人物描寫(xiě)，但場(chǎng)面描寫(xiě)卻許多。因?yàn)椴恢罆?shū)里描寫(xiě)的人物長(zhǎng)成什么樣，所以總是想成一群無(wú)臉人在干各種各樣的事情。在《水滸傳》和《三國(guó)演義》中，《水滸傳》講的是官逼民反，農(nóng)民起義，所以近民生。有助于我了解當(dāng)時(shí)的百姓生活。《三國(guó)演義》講的是東漢末年分出魏、蜀、吳三國(guó)，所以近國(guó)事，有助于我了解三國(guó)時(shí)期的國(guó)家大事。結(jié)論得出：在《封神演義》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》三本書(shū)中，我選擇后兩本書(shū)。當(dāng)別人和我說(shuō)書(shū)時(shí)，我能夸夸其談，得到別人的贊揚(yáng)時(shí)，我很歡樂(lè)。

然后，知人論事讓我感到歡樂(lè)。當(dāng)我選出一本書(shū)的時(shí)候，因?yàn)橐呀?jīng)讀過(guò)一遍，所以知道了個(gè)也許，但是有些地方不太懂，這時(shí)候就要了解在什么狀況下寫(xiě)出的這本書(shū)，再回去讀不懂的地方就一目了然了。當(dāng)老師在講時(shí)我能對(duì)答如流，我很歡樂(lè)。

最終，各種描寫(xiě)讓我感到歡樂(lè)。找到書(shū)中的人物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、詳情描寫(xiě)，積累起來(lái)在以后自己寫(xiě)作文的時(shí)候有十分大的用處。當(dāng)我看到我的作文是“優(yōu)+〞的時(shí)候我很歡樂(lè)。

讀書(shū)很好玩，但不像《阿衰》那樣的逗樂(lè)的漫畫(huà)，而是讀書(shū)后能讓自己的學(xué)問(wèn)面得到增加，在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步的歡樂(lè)，所以應(yīng)當(dāng)讀好書(shū)。我的讀書(shū)方法可以更透徹地分析書(shū)本，以得到更大的歡樂(lè)。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇6

我喜愛(ài)查找，查找一切我喜愛(ài)做的事。因?yàn)?，在我的辭海里，這就叫做“樂(lè)趣〞。“樂(lè)趣〞，顧名思義，就是指令你感到歡樂(lè)、好玩又感興趣的事情。每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣。生活里，假如缺少樂(lè)趣，就會(huì)感到孤獨(dú)和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。

生活中到處充滿樂(lè)趣，但是，只有喜愛(ài)生活的人，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是我的樂(lè)趣?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。〞但我喜愛(ài)讀書(shū)不是因?yàn)辄S金屋和顏如玉，而是因?yàn)?-讀書(shū)是一門(mén)高雅的情趣，不但可以培育我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野。

我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種樂(lè)趣。讀書(shū)時(shí)，一種秀麗、令人憧憬的情景，能讓我感到渾身輕松，似乎身臨其境。在書(shū)海中遨游，真是其樂(lè)無(wú)窮。

前段時(shí)間，我寫(xiě)的作文《?！帆@得了中國(guó)青少年作家杯作品大賽的金獎(jiǎng)!這還不全歸功于我喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呀。讀書(shū)時(shí)，當(dāng)我觀賞到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子的時(shí)候，我總是把它們記下來(lái)。它們就像一朵朵五光十色的花朵，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。

書(shū)，賜于我睿智，教會(huì)我和善，誡我為真誠(chéng)，賦于我美感。它芳香了我的書(shū)房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

多少次，我陷入書(shū)中所描繪的意境中，同一起哀痛，一起快樂(lè)。我曾被很多優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣(mài)火柴的小女孩留下了憐憫的眼淚，為傲慢的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

讀書(shū)，讓我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū)，讓我明辨是非;讀書(shū)，讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇7

各位老師、各位同學(xué)：

你們好!今日我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。

俗話說(shuō)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限奇妙，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必親臨其境;讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類(lèi)歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的溝通和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。

讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們慢慢地高尚起來(lái)，純凈起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及頑強(qiáng)意志。

我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楦赣H和母親都是書(shū)迷，一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多，父母親單位圖書(shū)館更有數(shù)不清的好書(shū)，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)到達(dá)三更有夢(mèng)疏作伴和為書(shū)消得人憔悴的程度，但如今讀書(shū)的確實(shí)確成了我生活中不行缺少的重要部分，我始終手不釋卷的讀著，完全沉醉在學(xué)問(wèn)編織的秀麗世界中。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著很多學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有很多樂(lè)趣，我們讀著也感到歡樂(lè)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁華，讓我們一起讀書(shū)吧!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿400字篇8

小時(shí)候，我很早就與秀麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，和善的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告知小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘好玩的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉醉在童話中，想像著自己也擁有一雙秀麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉醉在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿歡樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

童年時(shí)代

走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清爽質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)會(huì)了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何喜愛(ài)他人、喜愛(ài)生命!

書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)將來(lái)的向往，助我鼓起挑戰(zhàn)將來(lái)的士氣，我自信地向自己喊到：向前沖!

少年時(shí)代

跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)