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文檔簡(jiǎn)介
2023年黑龍江省綏化市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.Hewillpasstwomilestones______,thatis,hewillreceivehismaster'sdegreeandfindachallengingjob()
A.longagoB.notlongagoC.beforelongD.longbefore
2.Thetribehadbeenlivinginthatpartoftheareaforgenerationsuntilthecivilwar______()
A.brokedownB.brokeoffC.brokeoutD.brokeup
3.Maryaswellasherfriends______ChineseinChina()
A.arestudyingB.havestudiedC.studiesD.study
4.—I’msorryaboutthemisunderstanding.
—You____________apologize;itwasn’tyourfault()
A.needn’tB.wouldn’tC.couldn’tD.mustn’t
5.TheHRdepartmentisacriticalpartofemployees'well-beinginanybusiness,_______smallitis()
A.nomatterhow
B.nomatterwhat
C.nomatterwhere
D.nomatterwhich
6.Thefirsttextbook()forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury
A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
7.WhenMr.Jonesgetsold,hewill()overhisbusinesstohisson
A.takeB.handC.thinkD.get
8.Weofferanexcellenteducationtoourstudents.______,weexpectstudentstostudyhard()
A.OnaverageB.AtbestC.InreturnD.Afterall
9.IinuniversitywhenIam20yearsold()
A.amstudyingB.willstudyC.havestudiedD.willbestudying
10.Johnhadplannedtoleavebuthedecidedtostayinthehotelfortwodaysbecauseoftheheavyrain()
A.otherB.theotherC.anotherD.others
二、完型填空(10題)11.()
A.oldB.closeC.braveD.patient
12.90.()
A.theotherB.otherC.othersD.another
13.67.()
A.perfectB.popularC.publicD.pleasant
14.24.()
A.toaskB.tobeaskedC.askingD.beingasked
15.ThefamilyisthecenterofmosttraditionalAsians’lives.Manypeopleworryabouttheirfamily’swelfare,reputation,andhonor.Asianfamiliesareoften41,includingseveralgenerationsrelatedby42ormarriagelivinginthesamehome.AnAsianperson’smisdeeds(過(guò)錯(cuò))arenot43justontheindividualbutalsoonthefamily—includingthedeadancestors.
TraditionalChinese,amongmanyotherAsians,respecttheireldersandfeeladeepsenseofduty44them.Childrenrepaytheirparents’45bybeingsuccessfuland46theminoldage.Thisisacceptedasa47partoflifeinChina.48,takingcareoftheagedparentsisoftenviewedasatremendous49intheUnitedStates,whereagingandfamilysupportarenot50highly.Infact,intheyouth-orientedUnitedStates,growingoldisseenasabadthing,andmanyoldpeopledonotreceiverespect.
Filipinos,themostAmericanizedoftheAsians,arestillextremelyfamily-oriented.Theyare51tohelpingtheirchildrenandwillsacrificegreatlyfortheirchildrentogetaneducation.52,thechildrenaredevotedtotheirparents,whooftenlivenearby.Grownchildrenwholeavethecountryforeconomicreasons53sendlargepartsoftheirincomehometotheirparents.
TheVietnamesefamily54peoplecurrently55aswellasthespiritsofthedeadandoftheas-yetunborn.Any56oractionsaredonefromfamilyconsiderations,notindividual57.People’sbehaviorisjudged58whetheritbringsshameorpridetothefamily.TheVietnamesedonotparticularlybelieveinself-reliance;inthisway,theyarethe59ofpeopleintheUnitedStates.ManyVietnamesethinkthattheiractionsinthislifewillinfluencetheir60inthenextlife
()
A.enlargedB.extendedC.expandedD.lengthened
16.49.()
A.numberB.amountC.lotD.taste
17.52.()
A.toB.forC.ofD.with
18.Howmenfirstlearnedtoinventwordsisunknown;inotherwords,theoriginoflanguageisamystery.Allwereallyknowisthatmen,61animals,somehowinventedcertainsoundstoexpress62andfeelings,actionsandthings,63theycouldcommunicatewitheachother;andthatlatertheyagreeduponcertainsigns,calledletters,64couldbecombinedto65thosesounds,andwhichcouldbewrittendown.Thosesounds,66spokenorwritteninletters,wecallwords.
Thepowerofwords,then,67intheircombinations—thethingstheybringupbeforeourminds.Wordsbecomefilled68meaningforusbyexperience;andthe69welive,themorecertainwords70ustothegladandsadeventsofourpast;andthemorewereadandlearn,themorethe71ofwordsthatmeansomethingtousincreases.
Greatwritersare72whonotonlyhavegreatthoughts,butalso73thesethoughtsinwordswhich74powerfullytoourmindsandfeelings.Thischarmingandtellinguseofwordsis75wecallliterarystyle.Aboveall,the76poetisamasterofwords.Hecan77hismeaninginwordswhichsinglikemusic,andwhichbytheirpositionandassociationcanmovementotears.Weshould78learntochooseourwords79andusethemaccurately,ortheywillmakeour80sillyandrude
()
A.likeB.unlikeC.asD.asfor
19.74.()
A.seeingB.noticingC.watchingD.signaling
20.46.()
A.keptB.keepingC.roseD.rising
三、翻譯(3題)21.她病了,所以孩子們很安靜
22.Youwouldnothavefailedifyouhadfollowedmyinstructions
23.應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人按照自己的興趣選擇職業(yè)
四、詞匯與語(yǔ)法(0題)24.Thenewschoolbuilding,_______bytheendofnextyear,canaccommodatemorethantwothousandstudents()
五、單選題(0題)25.Haveyouany_____thatyouwerenotthereat9o’clocklastnight()
A.statementB.causeC.wordsD.proof
六、單選題(0題)26.ItisunbelievablethatthefamousactorZhaiTianlinshouldmadethatheplagiarizedotherpeople'spapers()
A.asoseriousmistake
B.soaseriousmistake
C.suchaseriousmistake
D.suchseriousamistake
參考答案
1.C不久之后,他將會(huì)經(jīng)歷兩件大事,那就是,他將會(huì)獲得碩士學(xué)位并找到一份富有挑戰(zhàn)性的工作。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Clongago:很久以前;notlongago:不久之前;beforelong:不久之后;longbefore意同longago,表示很久以前,一般用于過(guò)去完成時(shí)的句子中。根據(jù)句意可知,選C
2.C那個(gè)部落世世代代都住在那個(gè)地區(qū)直到內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。
[考點(diǎn)]詞組辨析
【精析】Cbreakdown:毀掉,壓倒,停頓;breakoff:中斷,折斷,突然停止,脫落,暫停;breakout:突發(fā),爆發(fā);breakup:破碎,分裂,結(jié)束。根據(jù)句意可知,C項(xiàng)最合適
3.CC當(dāng)主語(yǔ)是由with,aswellas,alongwith等連接的并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語(yǔ)保持一致。句中前面的主語(yǔ)是Mary,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。故選C
4.A——關(guān)于這次誤會(huì)我感到很抱歉。
——你沒(méi)必要道歉,這不是你的錯(cuò)。
[考點(diǎn)]情態(tài)動(dòng)詞
【精析】Aneedn’t:不必,沒(méi)必要;wouldn’t:將不會(huì);couldn’t:不能;mustn’t:禁止,不能。根據(jù)句意可知,選A
5.A不管規(guī)模有多小,人力資源部都是任何一家企業(yè)員工福利的重要組成部分。
[考點(diǎn)]狀語(yǔ)從句
【精析】Anomatterhow:不管怎樣,無(wú)論如何,其后常接形容詞或副詞;nomatterwhat:無(wú)論什么,其后常接名詞或動(dòng)詞;nomatterwhere:無(wú)論在哪里;nomatterwhich:無(wú)論哪一個(gè),有選擇含義。根據(jù)句意和空后的形容詞small可知,空處應(yīng)填入nomatterhow,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選A
6.D英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的第一本教科書(shū)出現(xiàn)在16世紀(jì)。
[考點(diǎn)]非謂語(yǔ)動(dòng)詞
【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)為分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)修飾textbook,根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)可知空處應(yīng)為過(guò)去時(shí),又因?yàn)閠extbook和動(dòng)作write存在動(dòng)賓關(guān)系,所以應(yīng)選written用過(guò)去分詞表過(guò)去、表被動(dòng),故選D
7.B當(dāng)瓊斯先生上了年紀(jì)后,他會(huì)把生意移交給他的兒子。詞義辨析題。handover意為交出,移交;takeover意為接管;thinkover意為仔細(xì)考慮;getover意為從(病痛、失望)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。所以答案為B
8.C我們給學(xué)生們提供極好的教育。作為回報(bào),我們期待學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Conaverage:平均來(lái)看;atbest:最多,充其量;inreturn:作為回報(bào);afterall:畢竟,終究。根據(jù)句意可知,選C
9.D20歲的時(shí)候,我將會(huì)在大學(xué)里學(xué)習(xí)。
[考點(diǎn)]動(dòng)詞時(shí)態(tài)
【精析】D根據(jù)句中的whenIam20yearsold和句意可知,此處表示在將來(lái)某時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作,所以應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí),即shall/willbe+現(xiàn)在分詞的形式。A項(xiàng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),B項(xiàng)為一般將來(lái)時(shí),C項(xiàng)為現(xiàn)在完成時(shí),均不符合語(yǔ)境。故選D
10.C約翰原打算要離開(kāi),但由于下大雨,他決定在賓館里再待上兩天。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cother指兩者中的另一個(gè),常與one搭配,構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu),也有其他的之意,其后應(yīng)加復(fù)數(shù)名詞;theother后常跟復(fù)數(shù)名詞,表特指;another既可以作形容詞,也可以作代詞,泛指三者或三者以上的同類人或事物中的另一個(gè),也可以用another+數(shù)詞+可數(shù)名詞形式,意為另外幾(天、周、米等);others相當(dāng)于otherpeople/things。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)用another,anothertwodays表示另外兩天。故選C
11.B本題考查形容詞辨析。A選項(xiàng)老的;B選項(xiàng)近的;C選項(xiàng)勇敢的;D選項(xiàng)耐心的。當(dāng)?shù)つ峥拷臅r(shí)候,外星人似乎轉(zhuǎn)向了他。故選B
12.B[考點(diǎn)]詞義辨析題
【精析】B本句意為:房間四處都陳設(shè)著歷任總統(tǒng)和歷史上其他名人的畫(huà)像和雕塑。theother:兩者中的另一個(gè),其余的;other:其他的,另外的,作形容詞,修飾復(fù)數(shù)名詞;others相當(dāng)于otherpeople/things;another:另一個(gè),修飾單數(shù)名詞或代詞one。故選B
13.CC邏輯推理題。根據(jù)文章意思應(yīng)該為打公用電話(publicphone)。public:公共的;perfect:完美的;popular:流行的;pleasant:高興的,愉快的
14.D[考點(diǎn)]語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題
【精析】D此處考查的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。mind之后應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ),也可將minddoingsth.當(dāng)作固定短語(yǔ),意為介意做某事。根據(jù)語(yǔ)境可知,ask和其邏輯主語(yǔ)adults之間為動(dòng)賓關(guān)系,所以應(yīng)用動(dòng)名詞的被動(dòng)形式,即being+過(guò)去分詞的形式。故選D
15.B動(dòng)詞辨析。該句談到亞洲的家庭通常都是幾世同堂的大家庭。A.enlarged擴(kuò)大,放大,指將原來(lái)的東西放大;
B.extended擴(kuò)大,指在原來(lái)的基礎(chǔ)上延伸,在范圍或影響方面擴(kuò)大或變寬:C.expanded擴(kuò)大,強(qiáng)調(diào)增加尺寸、體積、數(shù)量或范圍;
D.lengthened使延長(zhǎng),意為使更長(zhǎng)或變得更長(zhǎng)。家庭由于人口的增加而擴(kuò)大,不僅是人口數(shù)量增加了,隨著家族擴(kuò)張它的影響也會(huì)擴(kuò)大。因此
B.extended最符合題意,是本題答案
16.D[考點(diǎn)]詞語(yǔ)搭配題
【精析】Datasteof為固定搭配,意為品嘗。故選D
17.C[考點(diǎn)]詞語(yǔ)搭配題
【精析】Cbecapableof為固定搭配,意為有能力……。capable一般不與其他三項(xiàng)搭配。故選C
18.B[考點(diǎn)]邏輯推理題
【精析】Bunlike:不像是,和……不同。此處指和動(dòng)物不一
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