第15課 古詩二首（習題）【上好課】二年級下冊語文（部編版）

二年級下冊語文第15課古詩二首課時練一、我的書寫最漂亮。荷含蓮窮二、看拼音寫詞語húshuǐ

liánhuā

qióngrén

shānlǐng

dōngwúbāohánhéyèjuéjù三、比一比，再組詞?？眨ǎ┎矗ǎ?/p>

竟（）含（）嶺（）窮（）

伯（）

競（）貪（）鈴（）四、用“√”選擇下列加點字的正確讀音。黃鸝（lílì）畢竟（jìng

jìn）

鳴叫（mínmíng）一行（háng

xíng）

停泊（bó

pó）

映日（yìnyìnɡ）五、填空。嶺：偏旁是_____，結構________，組詞________。荷：是_____結構，偏旁________，組詞________。映：偏旁是______，結構________，組詞_______蓮：是_____結構，偏旁_________，組詞_______六、多音字并組詞。行xíng（）

háng（）泊bó（）

pō（）七、加減偏旁再組詞。蓮-艸=（）（）

風+票=（）（）湖-氵=（）（）日+央=（）（）

山+令=（）（）艸+何=（）（）八、根據(jù)詩句的意思默寫詩句。1．六月里西湖的風光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。________________________________2．兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱。________________________________3．一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。________________________________4.碧綠的荷葉一直鋪到水天相接的遠方，望不到邊，在陽光的照耀下，碧綠的荷葉將朵朵荷花映襯得格外紅艷。___________________________九、根據(jù)解釋寫出相應古詩中的詞語。1．停泊。()2．包含。()3．到底。()4．不一樣地，特別。()十、默寫古詩。絕句

（作者：____）___________，

___________。___________，

___________。十一、補充下列詞語。（）的湖水

（）的荷花

（）的蓮葉

（）的六月十二、課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．本詩是____________代詩人____________寫的，《____________》也是他寫的。2．古詩寫的是詩人_______（A．早晨

B．傍晚）送別友人看到的美景，從“________”字可以看出來。3．古詩的前兩句寫的是詩人看到_______月________（地點）美景的感受，認為這里的風光不同一般。十三、課外閱讀。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。1．本詩的作者是________朝的______________。2．這首詩描寫的是__________(季節(jié))的景象。哪個詞體現(xiàn)了這個季節(jié)的特點？用“○”在詩中圈出來。參考答案一、荷荷含含蓮蓮窮窮二、湖水蓮花窮人山嶺東吳包含荷葉絕句三、天空

停泊

畢竟包含山嶺窮人

大伯

競爭貪玩門鈴四、líjìng

míng

háng

bóyìnɡ五、山

左右山嶺

上下艸荷花

日

左右映照上下艸蓮花

六、步行

銀行

停泊

湖泊七、連連長

飄飄揚

胡

胡人映

映照

嶺山嶺荷荷花八、畢竟西湖六月中，風光不與四時同。兩個黃鸝鳴翠柳。

一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。九、泊

含

畢竟

別樣十、杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳

一行白鷺上青天

窗含西嶺千秋雪