人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷附答案

精選文本精選文本..精選文本.人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷附答案（本卷100分，完卷120分鐘）學(xué)校___________班級(jí)______________姓名_____________一．積累與運(yùn)用（30分）1．選出音形義全對(duì)的一項(xiàng)（

）（2分）

A．觸（cù）目傷懷：看到（家庭敗落的樣子）心里感到悲傷。湊（còu）合：將就。

B．低眉順（shùn）眼：形容心情惆悵的樣子。取締（dì）：明令取消或禁止。

C．從（cōng）容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。猝（cù）然：突然，出乎意外。

D．情有可圓（yuán）：在情理上說(shuō)得過(guò)去。尷尬（gāngà）：神色、態(tài)度不自然 2．根據(jù)語(yǔ)境在括號(hào)中寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）①哪知老境卻如此tuí（）唐！他觸目喪懷，自然情不得自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒ（）屑便往往觸他之怒。②信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對(duì)這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲dùn（）的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最mǐn（）感的神經(jīng)末梢。3.下列詞語(yǔ)中有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)改正在后面的橫線上。（4分）風(fēng)靡一時(shí)膾炙人口陳詞爛調(diào)司空見慣嫻熟深暗莫名其妙自明得意因地制宜可見一斑別出新裁錯(cuò)別字訂正 4.你知道嗎？魯迅先生惜時(shí)如金，請(qǐng)舉出他的兩句相關(guān)的名言。（4分） （1） （2） 5.根據(jù)課外閱讀的名著，補(bǔ)全下面的對(duì)聯(lián)。（2分） 《朝花夕拾》憶親人師長(zhǎng)，__________________________________。 6.默寫。（8分）(1)默寫孟浩然的《早寒江上有懷》一詩(shī)中的后四句。（4分），，(2)默寫崔顥的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中的前四句。（4分），。，。 7.下面一段話中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。（4分）目前，a《老鼠愛大米》這首在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡大街小巷的歌曲在向陽(yáng)中學(xué)吃了“閉門羹”。因?yàn)閾?dān)心歌詞低俗，對(duì)學(xué)生有不良導(dǎo)向，學(xué)校禁止在校傳唱此類歌曲。精選文本精選文本..精選文本.b此舉在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的軒然大波。改正：a：b：8.某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。其活動(dòng)之一就是圍繞《鋼鐵是怎樣煉成的》這一小說(shuō)召開一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開場(chǎng)白。（不少于40字）（2分）二．現(xiàn)代文閱讀（分） 閱讀下面的文段，完成9——題。（一）大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我．高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)：趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇．……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了。別人不肯做．或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。9．當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)?！拔摇笔窃鯓酉氲?表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?（2分）10．文中怎樣描寫“我”收到《山海經(jīng)》時(shí)的感受的?為什么會(huì)有這樣的感受?（2分）11．“她確有偉大的神力”一句運(yùn)用了什么表達(dá)方式?表明了作者怎樣的思想感情？（2分）12．怎樣理解“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?（2分）13．概括選文的內(nèi)容。（2分）14．當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買來(lái)給“我”時(shí)，“我”當(dāng)時(shí)最想說(shuō)的話是什么?寫在下面。（2分）(二)有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半，我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。，他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想精選文本精選文本..精選文本.到這點(diǎn)。“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假。煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。他說(shuō)：“我送錢先生看病，不要錢。”我一定要給他錢，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢嗎?”我笑著說(shuō)有錢，他拿了錢卻還不大放心。我們從干校回來(lái)，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問(wèn)老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。可是過(guò)些時(shí)老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了。15．這三段文字寫了三件事，請(qǐng)歸納這三件事的內(nèi)容（限8個(gè)字以內(nèi)）。（3分）（1）第一件事：（2）第二件事：（3）第三件事：16．作者寫到“文化大革命”，錢先生被認(rèn)做“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，為什么老王照樣送錢先生看病？（2分）17．“我們從干?；貋?lái)，載客三輪都取締了?！薄叭【啞笔鞘裁匆馑?當(dāng)時(shí)為什么要“取締”?（2分）18．“他送的冰比他的前任送的大一倍，冰價(jià)相同。”“前任”是什么意思?有什么作用？（2分）19．結(jié)合全文，扼要談?wù)劺贤醯摹吧啤迸c“苦”，具體表現(xiàn)在哪里?（2分）(三)等待錄取通知的那個(gè)夏天那是我人生中最漫長(zhǎng)的一個(gè)夏天。我的高考成績(jī)很不理想，僅高出本科錄取線3分。如果幸運(yùn)垂青我，我會(huì)走進(jìn)大學(xué)的校門，而一旦稍有閃失，我就會(huì)名落孫山。我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發(fā)酵、膨脹，我開始失眠。父親常年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我面前?！芭惆职值洁l(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”父親說(shuō)。我不大情愿，但又不愿讓父親失望。我們騎著車，穿過(guò)郊區(qū)……父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。我們到了一條河邊。說(shuō)是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對(duì)岸一片樹林，蓊蓊郁郁的。父親說(shuō)：“咱們到那兒乘涼。”沙子被日頭烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燒得跳起來(lái)。我唏噓著，下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說(shuō)：“都大男子漢了，還那么嬌氣？”說(shuō)著，自顧在前邊深一腳淺一腳地走，雖吃力，卻沉穩(wěn)。我無(wú)奈，只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱，后來(lái)，連熱也沒有了，只有麻木。半個(gè)小時(shí)后，父親上了岸，我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點(diǎn)兒想哭。精選文本精選文本..精選文本.樹林的確是個(gè)好地方，陰涼很厚，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。坐下來(lái)扳起雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說(shuō)這算個(gè)什么呀，他小時(shí)候天天就這樣光腳跑，一點(diǎn)兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的腳上。父親說(shuō)：“現(xiàn)在感覺怎樣？”我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。父親說(shuō)：“再難的事，一咬牙，也就挺過(guò)來(lái)了。”①休息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車，又啟程了。這次，我們進(jìn)了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說(shuō)：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個(gè)解解渴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果子，但長(zhǎng)得很高。我不怕，脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來(lái)越細(xì)，心里越來(lái)越虛。我不能再爬了，但我多想把果子摘下來(lái)。這時(shí)，父親在下邊叫我：“下來(lái)吃果子。”我循聲望去，父親的手里竟托著好幾個(gè)果子！，我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長(zhǎng)果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的。”②第二天，父親走了，我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實(shí)了。一段日子后，父親又回來(lái)了。父親拎著網(wǎng)，說(shuō)：“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧?！备赣H過(guò)去捉魚捉得上癮，只是這些年調(diào)往異地，少有閑暇，很少下河了。我們沿著過(guò)去經(jīng)常捉魚的河岸走著。該下網(wǎng)了，可父親不下。父親說(shuō)：“走，往上游走。”這是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐，一人高的藤草，和愈來(lái)愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……我有些沉醉了。父親說(shuō)：“多走幾里路，不一樣了吧？”③我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。我接過(guò)來(lái)，意外的驚喜讓我一下子手足無(wú)措，幸運(yùn)之神站在了我這邊！父親說(shuō)：“祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無(wú)止境啊。”20．認(rèn)真閱讀文題，想想看，你從文題中得到了什么？（回答兩點(diǎn)即可，2分）21．本文圍繞“我不愿讓父親失望”而陪父親到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫了三件事：第一件事是，第二件事是，第三件事是；這三件事敘寫了“我”在父親的誘導(dǎo)下的過(guò)程。（4分）精選文本精選文本..精選文本.22．文中加點(diǎn)的“厚”和“舔”這兩個(gè)字，在用字煉意上非常講究，請(qǐng)分別揣摩其妙處（3分）。厚：舔：23．文中加橫線的三句話，是父親對(duì)“我”飽含深意的教育和啟發(fā)，第1句話告訴我，第2句話告訴我，第3句話告訴我。（3分）24．朱自清的《背影》與本文都表現(xiàn)了如山的父愛，但父愛的表現(xiàn)形式卻不一樣，《背影》一文側(cè)重于寫父親為我，本文側(cè)重于父親為我。（2分）25．等待不僅僅是一種煎熬，更是一種成長(zhǎng)。請(qǐng)圍繞等待，寫一段80字以內(nèi)的文字，表達(dá)你的見解。（3分）三。寫作（30分）作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……請(qǐng)以“珍惜所擁有的＿＿＿”為題，寫一篇文章。提示和要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。八年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第二單元測(cè)試題參考答案一。1.c2.頹瑣鈍敏3.爛（濫）暗（諳）明（鳴）新（心） 4.示例：(1)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，它總還是有的(2)哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。5.示例：《三國(guó)演義》頌英雄豪杰《傅雷家書》談生活藝術(shù) 7.a、“在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡大街小巷的歌曲”改為“風(fēng)靡大街小巷的網(wǎng)絡(luò)歌曲”（或：“在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的歌曲”或：“風(fēng)靡大街小巷的歌曲”）b、刪去“強(qiáng)烈的”（或：“軒然大波”改為“反應(yīng)”“反響”）8.這是開放題，只要能扣住主題要求，符合主持人的身份和開場(chǎng)白的語(yǔ)境要求，文字流暢即可。二、（一）9．我認(rèn)為對(duì)她說(shuō)了沒什么用，但既然來(lái)問(wèn)，又不好不說(shuō)。說(shuō)明我對(duì)從她那里得到《山海經(jīng)》沒抱任何希望，只是說(shuō)說(shuō)而已。10．“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?！薄斑@又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！?1．議論，表明作者對(duì)阿長(zhǎng)的感激和尊敬12．這四本書，雖然很粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我”買來(lái)的，當(dāng)時(shí)給了我非常大的震動(dòng)，當(dāng)然奉為至寶13．阿長(zhǎng)為我買來(lái)《山海經(jīng)》，引起我新的敬意14．言之有理即可（二）15。(1)老王送的冰大一倍。(2)老王送錢先生看病。(3)作者關(guān)心老王的生活。16．老王沒受“文化大革命”的影響，照樣尊敬精選文本精選文本..精選文本.錢先生夫婦。17．“取締”是明令取消或禁止。當(dāng)年“文化大革命”極“左”思潮泛濫，荒唐之極。18．前任，是指在現(xiàn)在擔(dān)任某職務(wù)的人之前，擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的人。本是指干部職務(wù)的詞語(yǔ)，用在送冰人身上，可說(shuō)是簡(jiǎn)練，大詞小用，很風(fēng)趣。19．老王的善表現(xiàn)在：送冰塊大