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2017屆綜合布線大作業(yè)《女生宿舍樓綜合布線設計方案》學生姓名石雪茹學號所屬學院學院專業(yè)班級指導教師新疆應用職業(yè)技術(shù)學院教務處制目錄TOC\o"1-3"\h\u10391.概述 圖紙分冊5.15#宿舍樓的平面示意圖圖9 宿舍平面示意圖5.25#樓信息點分布示意圖圖10 5號樓1、3、4、6層信息點分布圖圖11 5號樓2、5層信息點分布圖說明：⑴.本次設備間設在2、5層，安裝標準42U落地式機柜⑵.UTP線進入宿舍后在相應的信息插座平行處安裝信息插座面板⑶.學生宿舍5號樓一共需要信息點：149個 語音點：149個5.3網(wǎng)絡拓撲圖圖12校園網(wǎng)絡拓撲圖總結(jié)通過本次對5#宿舍樓進行綜合布線系統(tǒng)設計，我溫習、鞏固了關(guān)于綜合布線的知識，加深了對綜合布線各個子系統(tǒng)，包括工作區(qū)子系統(tǒng)、配線（水平）子系統(tǒng)、干線（垂直）子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)和戶外子系統(tǒng)的認識與理解，更加懂得了綜合布線系統(tǒng)的兼容性、開放性、靈活性、可靠性、先進性和經(jīng)濟性等特點。一個人的知識與力量是有限的，為了完成本次綜合布線系統(tǒng)設計一級項目，我不僅在“綜合布線”課上認真聽講，課下遇到不懂的地方也積極詢問老師或同學，還在網(wǎng)上搜索很多相關(guān)資料來加深對綜合布線系統(tǒng)的認識與理解。項目過程中難免遇到一些自己解決不了的問題，自己的知識系統(tǒng)總是不可避免的存在著漏洞，這時老師同學、相關(guān)書籍和互聯(lián)網(wǎng)就成為了答疑解惑的最佳途徑，解決問題的過程就是學習進步的過程。在與同學學習交流過程中，不僅問題得以解決，還增強了彼此的合作意識，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，使我認識到“大家”的力量，對我以后的學習工作都有不少幫助。通過本次一級項目，使我意識到做綜合布線系統(tǒng)設計是相對次要的，學習有關(guān)綜合布線系統(tǒng)的有關(guān)知識也不是最重要的，最關(guān)鍵的是鍛煉了我的學習與解決問題的能力。日常學習工作中，或許接觸的知識或工作千差萬別，但學習與解決問題的方法總是那么幾個，擁有了較強的學習與解決問題的能力，就有了通往成功的指向燈。項目設計評語項目設計成績指導教師（簽字）

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