小班主題活動(dòng)-認(rèn)識(shí)紅黃綠教案_第1頁
小班主題活動(dòng)-認(rèn)識(shí)紅黃綠教案_第2頁
小班主題活動(dòng)-認(rèn)識(shí)紅黃綠教案_第3頁
小班主題活動(dòng)-認(rèn)識(shí)紅黃綠教案_第4頁
小班主題活動(dòng)-認(rèn)識(shí)紅黃綠教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班主題活動(dòng)——認(rèn)識(shí)紅黃綠教案?熟悉紅黃綠教案

小班主題活動(dòng)熟悉紅黃綠教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉紅黃綠，感受顏色美，能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的熟悉，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是熟悉紅黃綠教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉紅黃綠，感受顏色美。

2.能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的熟悉。

3.進(jìn)展幼兒的觀看比較力量。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)熟悉紅黃綠，感受顏色美

難點(diǎn)能找到對(duì)應(yīng)顏色

活動(dòng)過程

一.引出活動(dòng)

老師出示三張大圓，提問是什么顏色?重點(diǎn)熟悉紅黃綠三種顏色。

二.查找相應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的熟悉

1.嬉戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請(qǐng)幼兒說說身上小圓的顏色，然后依據(jù)老師出示的大圓顏色根據(jù)老師口令如“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對(duì)顏色的熟悉。

2.嬉戲“大灰狼來了”

1》.(先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈)，小圓寶寶聽音樂在場(chǎng)地四周漫步?????，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得立刻找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。

(幼兒嬉戲兩邊)

2》.提出新的嬉戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。

(幼兒嬉戲兩邊)

三.大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

活動(dòng)反思

在整個(gè)活動(dòng)中，追求一種“寬松、自然、科學(xué)、開心”的活動(dòng)氛圍，讓孩子在合作中成長，在共享中體驗(yàn)歡樂，在成長中擁有自信。

活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中的樂觀性很高。

假如在這個(gè)活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些能抓住某件事物或某個(gè)現(xiàn)象來重點(diǎn)讓孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論