大班美術(shù)活動-好朋友教案_第1頁
大班美術(shù)活動-好朋友教案_第2頁
大班美術(shù)活動-好朋友教案_第3頁
大班美術(shù)活動-好朋友教案_第4頁
大班美術(shù)活動-好朋友教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班美術(shù)活動——好朋友教案?好伴侶教案

大班美術(shù)活動好伴侶教案主要包含了活動背景,活動目標(biāo),活動預(yù)備,活動過程,活動延長等內(nèi)容,通過觀賞作品,感受人與人之間的情意,學(xué)習(xí)觀看同伴的特征并畫出來,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,下面是好伴侶教案

活動背景

我們都知道,幼兒生活閱歷越豐富,對四周事物理解越深刻,美術(shù)表現(xiàn)的情感素材就越豐富,進(jìn)行創(chuàng)作活動的動力就越充分。

從這個意義上來講,從幼兒生活中查找具有豐富情感的題材是培育幼兒審美感知力量、審美情感、制造力量的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園是個歡樂的大家庭,小伴侶在朝夕相處中加深彼此了解,感情也日益深厚。

以幼兒身邊熟識喜愛的人——自己的好伴侶作為主題,易于幼兒把握、表現(xiàn)。

活動目標(biāo)

1、通過觀賞作品,感受人與人之間的情意。

2、學(xué)習(xí)觀看同伴的特征并畫出來。

3、在活動中使幼兒體驗勝利的喜悅。

增進(jìn)同伴間的情感溝通。

4、培育幼兒動手操作的力量,并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備

1、名畫觀賞《一群好伴侶》。

2、幼兒已把握一些繪畫技巧,學(xué)畫過正面人物畫像。

3、畫筆、畫紙。

活動過程

一、名畫觀賞。

師今日老師帶來了一幅圖畫,你們想看嗎?待會兒,請大家一邊看一邊想,然后把你看了之后的感覺告知大家!

幼A我看了這幅畫,覺得有許多小伴侶在看什么東西,有的心里很興奮,臉上笑嘻嘻的。

幼B:這個小伴侶的臉真美,特殊是她的嘴巴像兩片花瓣很迷人。

幼C:這些小伴侶手拉手在對我們微笑。

二、觀看活動我的好伴侶

1、談話引起幼兒觀看愛好。

師我們看了剛才的畫,發(fā)覺小伴侶每一張臉都不一樣。

首先是臉的外形,有方形、圓形、心形。

頭發(fā)呢,有的是長的有的是短的,有的梳著馬尾有的是卷卷的。

眼睛、鼻子、嘴巴也各不相同,就像我們小伴侶的臉。

現(xiàn)在請大家找一位好伴侶,認(rèn)真看看,找出它臉上最特殊或是你最喜愛的地方,然后請你上來介紹一下。

2、幼兒找到好伴侶,進(jìn)行觀看。

要求認(rèn)真觀看,找出對方臉上最特殊或是自己最喜愛的地方。

3、幼兒向大家介紹好伴侶。

幼A支嘉豪的眼睛很好玩,他快樂時眼睛笑得能笑成一條縫,真的很好玩。

幼B陳燕掉了兩個大門牙,說起話來有點漏風(fēng),笑的時候有點難看。

三、幼兒作畫

師小伴侶你們看得真認(rèn)真,找到了好伴侶臉上最特殊的地方,還有自己最喜愛的地方,那么你們想不想把他們畫下來呢?

提出作畫要求

1、活動時可以和好伴侶坐在一起,再認(rèn)真看看他臉上特殊的地方或是最喜愛

的地方是什么樣的。

2、畫好后把繪畫工具整理好,放回原處。

四、講評。

師小伴侶的小手真能干,每幅畫都很美麗!現(xiàn)在就請你來介紹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論