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文檔簡(jiǎn)介
大班科學(xué)教案:甜蜜世界?
大班科學(xué)課程方案甜美的世界
1.對(duì)糖的生產(chǎn)過(guò)程感愛(ài)好,并初步了解糖生產(chǎn)的原料。
2.通過(guò)爭(zhēng)論,溝通和共享等活動(dòng)了解不同類型的糖及其在生活中的廣泛用途。
3.在活動(dòng)期間,您可以用清楚完整的語(yǔ)言介紹您向同齡人收集糖的閱歷。
活動(dòng)預(yù)備幼兒收集各種糖并支配“各種糖”展覽。
活動(dòng)程序
首先,參觀展覽各種糖。
知道不同類型的糖。
1.參觀糖展。
老師孩子們收集了各種糖。
現(xiàn)在,請(qǐng)去參觀,看看那里有什么糖。
2.溝通活動(dòng)我看到的糖。
老師小伴侶說(shuō),你看到了什么糖?它是什么樣的?
3,老師總結(jié)糖有許多種,有些糖是白色的,有些糖是有色的一些糖很好,破裂了
有些糖是方形的,有些是小圓糖有些是動(dòng)物形糖。
二,爭(zhēng)論糖的用途是什么。
了解糖在生活中的不同用途。
1.爭(zhēng)論糖的使用。
師你為什么生活中有這樣的多糖,他們做了什么?
2,使用小結(jié)糖。
制作糖漿或甜點(diǎn),烹飪,葡萄酒,泡菜,消遣等。
3.依據(jù)糖的使用排序。
老師這里有許多種糖,你能根據(jù)他們的目的關(guān)心他們分類嗎?
第三,共享美味的糖,感受不同口味的糖。
1.爭(zhēng)論糖的味道。
老師你吃了什么糖?它是什么樣的?
2.品嘗活動(dòng)。
老師孩子們會(huì)隨便品嘗兩種糖,它們的味道是否相同?
3.集體溝通。
老師你吃什么糖?它是什么樣的?
4,老師總結(jié)孩子們發(fā)覺(jué)糖的味道不一樣,有些甜,有些酸,有些薄荷,有些巧克力味.
有些是硬糖,有些是軟糖,有些是脆皮糖,有些糖有口感麻.
第四,了解糖的原料和蔗糖的種類。
1.爭(zhēng)論制糖的原料。
老師你知道什么是糖制成的嗎?
2,了解生產(chǎn)糖的原料。
老師我們來(lái)看看書(shū)中的內(nèi)容吧?
3.了解蔗糖的種類。
引導(dǎo)孩子們自己看圖片并理解圖片的含義。
5.要求父母帶孩子到超市購(gòu)買
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