小班美術(shù)母雞下蛋教案反思

小班美術(shù)母雞下蛋教案反思?

關(guān)于小班雞蛋產(chǎn)蛋教學(xué)方案的思索

小班藝雞蛋產(chǎn)蛋教學(xué)方案的反映主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容。

孩子們學(xué)會(huì)畫(huà)一個(gè)或另一個(gè)完全閉合的圓形或橢圓形，以提高孩子們的動(dòng)手力量和對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

適合幼兒園老師參與小班藝術(shù)活動(dòng)課程。

快來(lái)看看母雞產(chǎn)蛋教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.孩子學(xué)會(huì)畫(huà)一個(gè)或另一個(gè)完全閉合的圓或橢圓。

2.提高孩子的動(dòng)手力量和對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

3.培育孩子只能操作手的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。

4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

5.培育幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

材料預(yù)備母雞畫(huà)畫(huà)紙刷

心理預(yù)備孩子們知道母雞會(huì)產(chǎn)卵的常識(shí)

活動(dòng)程序

首先，開(kāi)頭吧。

老師孩子們，你吃過(guò)雞蛋嗎？誰(shuí)誕生時(shí)有雞蛋？

年輕母雞

其次，過(guò)程。

1，顯示母雞圖片

老師今日老師給你帶來(lái)了一位美麗的母雞媽媽。

她看到草莓特別尷尬，特殊快樂(lè)，我準(zhǔn)備生一些蛋嬰兒。

2，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)畫(huà)雞蛋

老師媽媽?zhuān)以谶@里看到一個(gè)空地，所以我打算在這里養(yǎng)個(gè)蛋。

老師小孩，看，蛋寶寶是什么樣子的？

楊圓

老師母雞的母親認(rèn)為一個(gè)蛋寶寶太孤獨(dú)了。

沒(méi)有人陪她。

我打算在空地上找另一個(gè)孩子。

孩子，小眼睛認(rèn)真看。

當(dāng)你留意生雞蛋時(shí)，你應(yīng)當(dāng)密封它們。

假如你不密封它們，寶寶蛋會(huì)發(fā)生什么？

年輕人蛋寶寶壞了，不快樂(lè)。

老師是的，孩子們真聰慧。

3，鼓舞孩子做動(dòng)手操作

老師那個(gè)孩子，你想幫母雞母親生一個(gè)蛋寶寶嗎？

楊想一想

老師老師認(rèn)為每個(gè)孩子都特殊有力量和特別好。

它確定會(huì)關(guān)心母雞產(chǎn)生許多圓形的小蛋。

寶寶誕生后，孩子們也可以為寶寶的雞蛋穿上美麗的衣服。

三，老師巡邏指導(dǎo)

第四，結(jié)束。

展現(xiàn)作品

收集優(yōu)秀作品，展現(xiàn)，確定每個(gè)孩子的作品，并將作品粘貼在藝術(shù)區(qū)的魅力上。

活動(dòng)反映

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，孩子把握了繪制圓圈的方法。

我通過(guò)展現(xiàn)母雞的漂亮圖片展現(xiàn)了孩子的愛(ài)好。

在演示圈之前，我應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)幼兒用手在空中劃一圈，這樣可以關(guān)心孩子用畫(huà)筆在繪圖紙上畫(huà)圓圈。

在示范圈中，我應(yīng)當(dāng)馬上強(qiáng)調(diào)刷子的正確姿態(tài)。

應(yīng)留意每個(gè)細(xì)節(jié)，下一個(gè)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更加謹(jǐn)慎和全面。

當(dāng)孩子們開(kāi)頭畫(huà)圈時(shí)，我不僅要留意引導(dǎo)個(gè)別孩子，還要隨時(shí)照看全部孩子，并鼓舞孩子樂(lè)觀用語(yǔ)，這將連續(xù)在將來(lái)的教育活動(dòng)中得到保持。

最終，孩子們的留意力不夠