四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.8 四舍調(diào)商｜蘇教版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.8四舍調(diào)商｜蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解四舍五入的概念和作用。2.理解商的概念，掌握商的計(jì)算方法。3.掌握“四舍五入調(diào)商”的步驟和方法。4.能夠靈活應(yīng)用四舍五入調(diào)商的方法解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：四舍五入概念、作用；商的概念和計(jì)算方法；四舍五入調(diào)商的步驟和方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：四舍五入調(diào)商的步驟和方法；運(yùn)用四舍五入調(diào)商解決實(shí)際問題。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師用實(shí)物或圖片等展示一組價(jià)格，引出“當(dāng)我們購物時(shí)，一些價(jià)格比較特殊，如何快速計(jì)算？”學(xué)生回答時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生提到四舍五入。2.概念講解四舍五入引出四舍五入的概念，解釋四舍五入的作用，幫助學(xué)生理解四舍五入的意義。商引出商的概念，解釋商的基本概念和計(jì)算方法，通過乘法和除法等運(yùn)算聯(lián)系商的概念。3.四舍五入調(diào)商1.四舍五入調(diào)商的步驟和方法教師用一組實(shí)際問題引出四舍五入調(diào)商，讓學(xué)生通過實(shí)現(xiàn)問題的解決來學(xué)習(xí)四舍五入調(diào)商的步驟和方法。四舍五入調(diào)商的步驟：先將小數(shù)四舍五入，再用精確的計(jì)算方法求商。針對(duì)不同類型的數(shù)，演示不同的四舍五入調(diào)商的方法。2.練習(xí)分組進(jìn)行練習(xí)，組織小組內(nèi)同學(xué)相互交流，提高練習(xí)的效果。4.實(shí)際運(yùn)用1.實(shí)際問題運(yùn)用四舍五入調(diào)商教師引導(dǎo)學(xué)生分別列舉生活中可能用到的實(shí)際問題，演示如何運(yùn)用四舍五入調(diào)商的方法。2.小組討論、解決實(shí)際問題學(xué)生分組進(jìn)行討論、解答，解決一些生活中實(shí)際問題。四、教學(xué)方法1.講解法：結(jié)合實(shí)際情況使用多媒體工具、板書等進(jìn)行概念講解。2.實(shí)踐法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論、合作解決實(shí)際問題，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.啟發(fā)法：通過導(dǎo)入、情境設(shè)置等方法，啟發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、板書設(shè)計(jì)1.四舍五入2.商的概念和計(jì)算方法3.四舍五入調(diào)商的步驟和方法六、作業(yè)1.完成教材作業(yè)：P70-P71四舍調(diào)商；P72-P73練習(xí)。2.生活實(shí)際問題：我們?nèi)ベI珠寶時(shí)，商家有時(shí)會(huì)按照重量計(jì)算價(jià)格，對(duì)于兩份重量相差不大，價(jià)格相差較大的珠寶，怎樣快速計(jì)算價(jià)格？甲乙兩個(gè)人一起去市場(chǎng)采購食材，甲認(rèn)為