版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年安徽省亳州市利辛縣高一(下)月考物理試卷一、單選題(本大題共7小題,共28.0分)1.如圖所示,以向右為正方向,左側(cè)人對桌子的水平推力F1=110N,右側(cè)人對桌子的水平推力F2=?A.10N B.?10N C.2102.2021年11月23日7時(shí)45分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號(hào)丙遙三十七運(yùn)載火箭成功發(fā)射高分三號(hào)02星。此次入列的高分三號(hào)02星將與高分三號(hào)01星組網(wǎng),滿足陸海觀測快速重訪需求,為多極化合成孔徑雷達(dá)衛(wèi)星數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化應(yīng)用提供支撐?;鸺剂先紵傻臒霟釟饬鲝膰娍诟咚傧蛳聡姵?,對火箭產(chǎn)生強(qiáng)大的向上推動(dòng)力,將運(yùn)載火箭豎直加速推向高空。設(shè)火箭受到的推動(dòng)力恒定不變,不計(jì)大氣對火箭的阻力,由于燃料的消耗導(dǎo)致火箭總質(zhì)量逐漸減小,下面四幅圖像是t=0時(shí)刻點(diǎn)火后,火箭的速度v隨時(shí)間t變化的圖像,有可能正確的是(
)
A. B.
C. D.3.能量密度是指電池所能存儲(chǔ)(或釋放)的電能與電池自身的質(zhì)量之比,能量密度數(shù)值越大,意味著相同質(zhì)量的電池能存儲(chǔ)(或釋放)更多的電能,汽車?yán)m(xù)航里程也就越長。能量密度的單位用國際單位制的基本單位符號(hào)來表示,正確的是(
)A.kW/kg B.kJ/4.一物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)從A運(yùn)動(dòng)到C的位移為L,B是AC的中點(diǎn),物體通過AB段所用的時(shí)間為t,通過BC段所用的時(shí)間為2t,物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為A.L8t2 B.L6t25.如圖所示,兩條輕繩AO和BO的結(jié)點(diǎn)O處懸掛一重物,靜止時(shí),AO和BO與豎直墻壁之間的夾角分別為30°和60°,則繩子AO上的拉力與繩子BA.3 B.23 C.6.如圖所示,水平桿固定,桿上穿有一個(gè)小球,小球與水平彈簧相連,O點(diǎn)是彈簧原長位置。若把小球拉到B點(diǎn)由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后不再運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過D點(diǎn)(圖中未畫出)時(shí)速度最大,則下面說法正確的是(
)
A.小球先做勻加速后做勻減速運(yùn)動(dòng) B.D點(diǎn)與O點(diǎn)重合
C.D點(diǎn)位于O、B之間 D.D點(diǎn)位于O、A之間7.如圖所示,升降機(jī)天花板上固定一輕滑輪,跨過滑輪的光滑輕繩分別系有物塊A和B,B的下面是壓力傳感器C。系統(tǒng)靜止時(shí)壓力傳感器C的讀數(shù)為F1,當(dāng)升降機(jī)以加速度a(a<g)加速下降時(shí),壓力傳感器C的讀數(shù)為F2。已知重力加速度為g
A.gg?a B.gg+a二、多選題(本大題共3小題,共12.0分)8.在平直公路有A、B兩車在平行的兩條車道上,車頭方向一致,t=0時(shí)刻A車以6m/s的初速度、6m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí),B車以8m/A.t=0時(shí)刻,A在B的前面 B.t=0時(shí)刻,A在B的后面
C.t=0時(shí)刻,A與B的距離為4m D.9.如圖所示,光滑水平面上有可視為質(zhì)點(diǎn)的A、B兩個(gè)小球,兩球之間用輕彈簧連接,其中A球質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,在水平拉力F作用下一起以相同加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻突然撤去拉力F,下列說法正確的是(
)
A.撤去F瞬間,A球加速度大小為Fm B.撤去F瞬間,A球加速度大小為2F3m
C.撤去F瞬間,B球加速度大小為F3m D.10.如圖所示,順時(shí)針勻速率轉(zhuǎn)動(dòng)的水平傳送帶長度為2m。小滑塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,現(xiàn)將滑塊無初速放在B端,重力加速度g=10m/s2A.若傳送帶運(yùn)動(dòng)速率為0.5m/s,則滑塊從B到A的時(shí)間為2.5s
B.若傳送帶運(yùn)動(dòng)速率為1.0m/s,則滑塊從B到A的時(shí)間為2.5s
C.若傳送帶運(yùn)動(dòng)速率為2.0m/s,則滑塊從B到A的時(shí)間為三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,共18.0分)11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來驗(yàn)證平行四邊形定則:橡皮條一端固定在鐵架臺(tái)橫梁上,木板上釘上白紙固定到鐵架臺(tái)上底座上,并讓木板豎直。(1)如圖甲,橡皮條下端系上繩套,然后用彈簧測力計(jì)拉到O點(diǎn),并在白紙上用筆標(biāo)出O點(diǎn)的位置,并在白紙上作出橡皮條的延長線OO?,此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如圖乙,則此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(2)如圖丙,在O點(diǎn)橡皮條的下端系上2個(gè)繩套,其中一條細(xì)繩固定在木板上的A點(diǎn),另一條細(xì)繩用彈簧測力計(jì)拉住,讓橡皮條的下端在兩條繩子拉力作用下與事先標(biāo)記出的O點(diǎn)重合。調(diào)整OB繩的拉力大小和方向,并讓OA繩與橡皮條垂直,記錄下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(3)若F0以及F112.在探究加速度與合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖乙所示(圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出)。測得x1=7.3cm,x2=9.0cm,x(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器從打下A點(diǎn)到打下G點(diǎn)之間的時(shí)間為________(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)物塊的瞬時(shí)速度為________(3)物塊加速度大小為________m/s2。四、計(jì)算題(本大題共3小題,共30.0分)13.一物體在水平面上沿著一條直線做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),A、B間距離與B、C間距離之比為87,物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s(1)A、C之間的距離以及物體從A(2)物體到達(dá)14.如圖所示,傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上,質(zhì)量為m=0.22kg的滑塊放在斜面上,滑塊在4.4N(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(215.如圖所示,長木板靜止放在水平地面上,小滑塊放在長木板上,長木板質(zhì)量是小滑塊質(zhì)量的2倍。t=0時(shí)刻長木板受到一個(gè)向右的水平拉力F,F(xiàn)的大小為長木板重力的34,t=1s時(shí)刻撤去拉力F。已知長木板與小滑塊、長木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ(1)有拉力(2(3
答案和解析1.【答案】B
【解析】地面對桌子的靜摩擦力為
Ff=?F12.【答案】D
【解析】火箭的加速度
a=F?mgm=Fm3.【答案】D
【解析】根據(jù)題意,能量密度為
Jkg=N?4.【答案】B
【解析】勻變速直線運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該段時(shí)間的平均速度,即
v1=L2t
,
v2=L25.【答案】A
【解析】O點(diǎn)受力如圖所示,由平衡條件可知,
FA
與
FB
的合力與G等大反向,因
FA⊥FB
,故
FA=Gcos30°
6.【答案】C
【解析】彈簧彈力不是恒力,小球不可能做勻變速運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的彈簧彈力為零,受到的合外力不等于零,加速度不等于零,因此,速度不是最大,B錯(cuò)誤;小球運(yùn)動(dòng)到O、B之間某位置時(shí),彈簀彈力若等于摩擦力,則此時(shí)合力為零,速度最大,C正確;小球從O到A的過程中,合力方向向右,速度一直減小,因此D錯(cuò)誤。
7.【答案】A
【解析】解:裝置靜止時(shí),壓力傳感器C的讀數(shù)F1=(mB?mA)g
當(dāng)升降機(jī)以加速度a加速下降時(shí),對于物塊A,由牛頓第二定律得
mAg?T=mAa
對于物塊B,由牛頓第二定律得
mBg?T?F2=mBa
解得:F2=(mB?mA)(g8.【答案】BD【解析】0~2s內(nèi),兩車位移分別為:
xA=6×2m+12×6×22m=24m
,
xB=9.【答案】BC【解析】【分析】利用整體法求撤去F前,整體加速度;撤去F瞬間,彈簧彈力不變;根據(jù)牛頓第二定律求解突然撤去拉力F瞬間,兩球的加速度。
【解答】AB.撤去F前,整體加速度為a=F3m
單獨(dú)分析B球,可求彈簧彈力為F彈=2F3
撤去F瞬間,彈簧彈力不變,A球所受到的合力等于2F3,故A球加速度為2F3m,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD.由于撤去F之前,10.【答案】BC【解析】滑塊加速度為
a=μg=1m/s2
,當(dāng)
v=0.5m/s
,歷時(shí)
t1=va=0.5s
達(dá)到共同速度,位移
x1=v2t1=0.125m
,此后勻速運(yùn)動(dòng)
t2=L?x1v=3.7511.【答案】(1)11.40
(2)
∠【解析】根據(jù)彈簧測力計(jì)的指針位置以及讀數(shù)規(guī)則可知的示數(shù)為11.40N;在AO與OO?垂直的情況下,根據(jù)平行四邊形定則
F0=F12.【答案】(1)0.60【解析】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器從打下A點(diǎn)到打下G點(diǎn)之間的時(shí)間為
6(2)物塊運(yùn)動(dòng)到vF=(3a=(12.5
13.【答案】(1)設(shè)A、C之間的距離為L,則A、B間距離與B、C間距離分別為
8L15設(shè)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為t87v代入數(shù)據(jù),聯(lián)立解得Lt(2)物體從A運(yùn)動(dòng)到t到達(dá)C時(shí),
v代入數(shù)據(jù)解得
v
【解析】略
14.【答案】(1)當(dāng)水平推力
F沿斜面方向
F垂直斜面方向
F滑動(dòng)摩擦力
F聯(lián)立解得
μ(2)設(shè)滑塊沿著斜面勻速下滑時(shí)的水平推力為沿斜面方向
F垂直斜面方向
F滑動(dòng)摩擦力
F聯(lián)立解得
F
【解析】本題考查平衡條件的應(yīng)用,正確受力分析是解題的關(guān)鍵。
(1)滑塊沿斜面上滑時(shí),由平衡條件列方程即可求出動(dòng)摩擦因數(shù);
(15.【答案】(1)設(shè)小滑塊的質(zhì)量為m,長木板的質(zhì)量為M=2m
假設(shè)兩個(gè)物體共同加速,設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《威海節(jié)日習(xí)俗》課件
- 《室內(nèi)設(shè)計(jì)課件》課件
- 單位管理制度集合大合集人力資源管理篇
- 單位管理制度合并選集【員工管理篇】十篇
- 單位管理制度分享匯編員工管理篇
- 單位管理制度分享大全人員管理篇十篇
- 《審計(jì)與管理》課件
- 《客房優(yōu)化方案》課件
- 《診斷思路》課件
- (高頻選擇題50題)第2單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索(解析版)
- 淮安市洪澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】
- 2024年民航安全知識(shí)培訓(xùn)考試題庫及答案(核心題)
- MOOC 漢字文化解密-華中師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷
- 青島版(五四制)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全冊課件
- 農(nóng)村污水處理設(shè)施運(yùn)維方案特別維護(hù)應(yīng)急處理預(yù)案
- 【施工組織方案】框架結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)
- 工業(yè)控制系統(tǒng)安全與實(shí)踐 課件 第7-9章 工業(yè)控制系統(tǒng)異常行為檢測、工控系統(tǒng)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、入侵響應(yīng)
- 人工智能背景下高校智慧思政建設(shè)
- 高考物理復(fù)習(xí)講義第88講 電磁感應(yīng)中的雙桿模型(解析版)
- 老年人的心肺復(fù)蘇課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論