Unit 5 Dinners ready A and B Lets learn（導(dǎo)學(xué)案）人教PEP版英語四年級上冊_第1頁
Unit 5 Dinners ready A and B Lets learn（導(dǎo)學(xué)案）人教PEP版英語四年級上冊_第2頁
Unit 5 Dinners ready A and B Lets learn（導(dǎo)學(xué)案）人教PEP版英語四年級上冊_第3頁
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Unit5Dinner’sreadyAandBLet’slearn(導(dǎo)學(xué)案)一、基本信息本課是《人教版PEP小學(xué)英語》四年級上冊的Unit5，主題為“Dinner’sreadyAandBLet’slearn”。二、學(xué)習(xí)目標1.能夠聽懂、會說以下單詞：potato(土豆)soup(湯)vegetable(蔬菜)beef(牛肉)fish(魚)chicken(雞肉)rice(米飯)noodles(面條)bread(面包)fruit(水果)milk(牛奶)juice(果汁)2.能夠聽懂、會說以下句型：Whatwouldyoulikefordinner?（你想吃點什么？）I’dlikesome…（我想吃些…）Hereyouare.（給你。）Thankyou.（謝謝。）三、學(xué)習(xí)重難點本課的重點和難點在于單詞和句型的聽說能力的提升。四、學(xué)習(xí)過程1.學(xué)前準備教師根據(jù)學(xué)生水平，可以準備一些圖片或幻燈片，用來引導(dǎo)學(xué)生進行單詞的學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)過程（1）導(dǎo)入新單詞引導(dǎo)學(xué)生認識并朗讀以下單詞：potatosoupvegetablebeeffishchickenricenoodlesbreadfruitmilkjuice（可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當增減單詞）（2）聽錄音，跟讀并模仿語音語調(diào)教師播放CD，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。（3）朗讀單詞教師呈現(xiàn)單詞和圖片，讓學(xué)生進行朗讀練習(xí)。（4）例句練習(xí)教師利用單詞，編寫簡單的例句，并讓學(xué)生進行示范和練習(xí)。Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesomesoup.Hereyouare.Thankyou.（5）搭配練習(xí)教師可以用圖片搭配單詞，讓學(xué)生進行搭配練習(xí)。（6）模擬對話教師可以以“點餐”為主題，模擬對話，對學(xué)生進行角色扮演。Waiter:Whatwouldyoulikefordinner?Customer:I’dlikesomechickenandvegetablesoup,please.Waiter:Hereyouare.Customer:Thankyou.3.學(xué)習(xí)結(jié)束教師對本堂課的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，并

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