可愛(ài)的企鵝（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué) 一年級(jí)上冊(cè) 北師大版

可愛(ài)的企鵝（教案）一、教材背景本教案是北師大版2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)中的一節(jié)課，主題為“可愛(ài)的企鵝”，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將了解到企鵝的生活習(xí)性和形態(tài)特征，同時(shí)學(xué)會(huì)在日常生活中用最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)識(shí)別和描述事物。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解企鵝的生活習(xí)性和形態(tài)特征。2.認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5，學(xué)會(huì)用數(shù)字識(shí)別和描述事物。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能力。三、教學(xué)過(guò)程1.整體呈現(xiàn)通過(guò)圖示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到企鵝的形態(tài)特征及習(xí)性，從而引入本節(jié)課的教學(xué)主題。2.數(shù)數(shù)游戲老師挑選5名學(xué)生上臺(tái)，分別手持1-5個(gè)小球，其他學(xué)生要集中精力數(shù)小球的數(shù)量，并說(shuō)出相應(yīng)數(shù)字。3.講授1.從平面的、手繪圖像中展示企鵝的樣式和習(xí)性。2.通過(guò)圖示展示企鵝在不同的周?chē)h(huán)境下的形態(tài)特征。3.與學(xué)生分析企鵝形態(tài)特征的適應(yīng)性，在水中漂浮和游泳等方面具有很高的靈活性和適應(yīng)性。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)生與老師一同分享自己生活中的有趣經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)1-5的階段性訓(xùn)練，手工制作出自己心目中的可愛(ài)企鵝模型。5.輔助功能通過(guò)影像等多媒體手段，仔細(xì)描繪一些企鵝在不同的泥土環(huán)境下的各種姿態(tài)，并通過(guò)多媒體幻燈片等手段，讓學(xué)生更好地理解企鵝的習(xí)性和生活方式。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.讓學(xué)生重視自己生活中的細(xì)節(jié)和元素。2.教師要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和形象的圖像讓學(xué)生更好的理解生物學(xué)的概念。五、教學(xué)方法1.整體呈現(xiàn)2.數(shù)數(shù)游戲3.講授4.互動(dòng)5.影像呈現(xiàn)六、教學(xué)評(píng)估1.課后作業(yè)：讓學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的可愛(ài)企鵝模型，并用1-5的數(shù)字描述企鵝的各種姿態(tài)。2.課堂評(píng)估：小組競(jìng)猜游戲，讓學(xué)生在游戲中回顧所學(xué)內(nèi)容，在競(jìng)猜誰(shuí)能先數(shù)認(rèn)出場(chǎng)景中的小球數(shù)量的同時(shí)，培養(yǎng)其敏銳的觀察力和計(jì)算能力。七、教學(xué)時(shí)間安排本節(jié)課為1課時(shí)，具體時(shí)間安排如下：1.數(shù)數(shù)游戲（10分鐘）2.講授（15分鐘）3.互動(dòng)（20分鐘）4.輔助功能（10分鐘）5.小組競(jìng)猜游戲（5分鐘）八、教學(xué)資源1.企鵝相關(guān)圖片和圖示2.可愛(ài)企鵝手工制作材料和工具3.PPT幻燈片資源九、教學(xué)心得通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生在輕松和愉悅的氛圍中認(rèn)識(shí)到企鵝