競聘小學教師演講稿模板集合四篇

第頁共頁競聘小學老師演講稿模板集合四篇競聘小學老師演講稿模板集合四篇競聘小學老師演講稿篇1各位領導、各位老師：大家好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。光陰荏苒，驀然回首，彈指間，我**教壇已是xx度春秋！我于___年7月畢業(yè)于xx師范學校，成為一名榮耀的人民老師。1999-2XX年在xx師專進展大專中文函授學習，小學老師崗位競聘演講稿年考入xx師范大學中文系進展本科函授。我叫李紀紅，是一名工作在教學一線的老師，20xx年參加工作，本科學歷，小學一級。我競聘的崗位是小學數(shù)學老師〔初十一級〕。我之所以競聘這個崗位，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。明白生活的繁忙和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心去愛我的每一個學生。一位著名的優(yōu)秀老師曾說過：“無愛不成教”。我是一名老師，我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把老師比做園丁，而我更愿意把老師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值。我競聘的崗位是小學語文老師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：一、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能，積累了諸多語文新課改經歷。三、有較為豐富的教育教學理論經歷和純熟的教育教學理論才能，對小學語文教學駕輕就熟。四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文小學老師競聘上崗演講稿綜合素質較高。一份**，一份收獲，辛勤的勞動換來了豐碩的成果，在過去的幾年中，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學成績獎；曾被評為“優(yōu)秀老師”；“示范老師”；“教書育人標兵”等榮譽稱號；論文《創(chuàng)設情境進步課堂教學效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎。當然成績只代表過去，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光芒燦爛的，教育的改革和開展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改良自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。2、結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形老師競聘職稱演講稿象，努力調動學生的學習積極性，進步教學質量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。一個人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假設我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地**，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！競聘小學老師演講稿篇2尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我充滿信心地來競聘小學老師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民老師。因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化理解學生，虛心向老老師學習，不斷在工作中總結，改良進步，不斷獲得進步，我付出的努力是有目共睹，所獲得的成績也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習才能強，因此，在短短的一兩年里，我已經完全熟悉了教材，掌握了根本的教育教學方法，并獲得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡送。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老老師的親愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，保護我的學生，熱愛我的工作，親愛我們的老老師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜歡；正是我對領導和老師們的親愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此時機，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反應，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些缺乏之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經歷，還需要更深化地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個時機，我相信在接下來的日子里，我將做得更好！我一定會做得更好的！沒有最好，只有更好，只要給我一個時機，一切奇跡都有可能發(fā)生！謝謝大家！競聘小學老師演講稿篇3各位領導、各位老師：上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師大專，小學高級，市骨干老師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教x年，我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經歷我深知語文老師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文老師的職責、任務與標準，明白語文老師所應必備的素質和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的.課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，進步教學質量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競聘小學老師演講稿篇4尊敬的各位領導，各位評委老師們：大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的時機。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學老師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學老師。下面，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：一、對競聘崗位的認識新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的開展?！边@是新世紀數(shù)學課程標準的根本理念，這就要求數(shù)學老師自身務必具備深沉的根底知識，有著多層次、多元化的知識構造；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學形式以及靈敏的教學方法。二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點：1、我有堅決的共產信念。2、我有較強的工作潛力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學。在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，純熟常握了多媒體技術，能純熟運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精巧的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效。幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數(shù)學科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也獲得了輝煌的戰(zhàn)果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著。5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經過11年的學習和理論，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析^p潛力等都有了很大的進步，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體安康精神好，可以全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。三、工作思路：假設我可以透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，進步自己的教學程度：1、做一個學