人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案三篇

人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案三篇任憑涂抹的線條和顏色不是繪畫(huà)，任意堆砌的語(yǔ)言文字不是文學(xué)，同樣，雜亂無(wú)章的聲音也不是音樂(lè)。我預(yù)備了以下內(nèi)容，供大家參考!

森林狂想曲

教學(xué)目標(biāo)：

1、、初步熟識(shí)《森林狂想曲》的音樂(lè)，能用豎笛或口風(fēng)琴吹奏A段主題。

2、通過(guò)聽(tīng)《森林狂想曲》感受民族管弦樂(lè)，體會(huì)藏族、音樂(lè)風(fēng)格。

3、初步進(jìn)行合奏《森林狂想曲》提高演唱的質(zhì)量，培育同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想情感。

教學(xué)過(guò)程：

一、老師談話引入：

二、初步觀賞《森林狂想曲》。

1、初聽(tīng)音樂(lè)。（老師簡(jiǎn)介）

2、讓同學(xué)熟識(shí)A、B、C各段的旋律。

3、老師分別用電子琴或豎笛演奏A、B、C各段的旋律。使同學(xué)聽(tīng)到音樂(lè)就能知道是A段還是B段或C段。

4、復(fù)聽(tīng)完成課本上的第一個(gè)練習(xí)。

5、這首樂(lè)曲有很多地方運(yùn)用了“音效”即實(shí)地錄制的聲音，加強(qiáng)了真實(shí)感，使人身臨其境。（分小組共同探討、制造、分工）。

三、選擇兩或三個(gè)小組與老師合作，共同演繹《森林狂想曲》。

四、在口風(fēng)琴或豎笛上學(xué)習(xí)吹奏“mi”“fa”“sol”三個(gè)音。

五、隨老師用較慢的速度學(xué)習(xí)吹奏《森林狂想曲》A段的旋律。

手拉手，地球村

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步理解“地球村”的含義，關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)，理解歌曲所表達(dá)的思想情感，教育同學(xué)喜愛(ài)世界和平愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。

2、學(xué)會(huì)《手拉手，地球村》。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們誰(shuí)知道“地球村”是什么意思？

2、復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。留意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的心情，力求做到有感情地唱歌。

3、通過(guò)與以前學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲心情的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。

4、聽(tīng)歌曲教唱錄音（合唱）。聽(tīng)后引導(dǎo)同學(xué)簡(jiǎn)潔爭(zhēng)論。

二、學(xué)習(xí)新歌《手拉手，地球村》。

1、進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲的情感和了解歌曲的背景。

2、隨琴視唱歌曲歌詞。

3、學(xué)習(xí)歌曲的曲調(diào)。

三、小結(jié)

觀賞北京喜訊到邊寨

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、觀賞《北京喜訊到邊寨》

2、復(fù)習(xí)唱好《依馬呀吉松》

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)感情豐富唱好《依馬呀吉松》

2、通過(guò)傾聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂(lè)，體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格

3、學(xué)跳秧歌的基本舞步，培育同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)祖國(guó)的情感

三、教材分析：

這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂(lè)曲，曲調(diào)歡快、熱鬧。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

1、師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首藏族歌曲《依馬呀吉松》，今日我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好一點(diǎn)?！?/p>

2、同學(xué)齊唱。

（二）開(kāi)頭上課

1、跟錄音演唱。

2、難點(diǎn)指導(dǎo)，跟伴奏帶讓同學(xué)有表情、有感情演唱。

3、過(guò)渡傾聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》。師：“演唱完畬族歌曲，接下來(lái)我們來(lái)觀賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》?！?/p>

4、讓孩子看著簡(jiǎn)譜傾聽(tīng)，感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。

5、讓同學(xué)談?wù)劼?tīng)后感，老師總結(jié)。

6、完成聽(tīng)聽(tīng)想想問(wèn)題。

7、傾聽(tīng)《依馬呀吉