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文檔簡介

中國法律史本科生教學(xué)大綱課程簡介本課程是為法學(xué)專業(yè)本科生而設(shè)計的。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解中國法律史的發(fā)展歷程和演變過程，掌握經(jīng)典文獻(xiàn)和案例，明確中國法律史在當(dāng)今法律體系中的地位和作用。同時，學(xué)生將學(xué)會如何獨立思考和解決實際問題，提高自己的綜合素質(zhì)和法律意識。教學(xué)內(nèi)容時間內(nèi)容第一周中國法律史概述第二周原始社會與奴隸社會的法律制度第三周封建社會的法律制度第四周帝國時期的法律制度第五周辛亥革命以前的民主革命和新文化運動對中國法律史的影響第六周辛亥革命以后的民主革命和新文化運動對中國法律史的影響第七周中華人民共和國成立以前的法律制度第八周中華人民共和國成立以后的法律制度第九周黨的十八大以來的法律制度建設(shè)和改革教學(xué)目標(biāo)了解中國法律史的基本概念、演變歷程和主要特點，掌握中國法律史的經(jīng)典文獻(xiàn)和案例；熟悉中國古代法律制度與現(xiàn)代法律制度的演變過程，理解中國法律制度的土地特點，并能對時代背景進(jìn)行分析；掌握中國法律體系在現(xiàn)代法律體系中的地位和法律國家制度的歷史根源；了解法律知識、法律思維和法律素養(yǎng)的基本概念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)法律意識和獨立思考能力；接受法律制度的正式教育，充分理解法律制度和相關(guān)法律條款的實際適用，能夠在實際工作中運用法律規(guī)則解決具體問題；提高學(xué)生的法律素養(yǎng)、法律知識和法律思維能力；教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，包括講授、文獻(xiàn)分析、案例研討、小組討論、課堂互動等。在課堂教學(xué)過程中，教師將注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和問題解決能力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，提高教學(xué)的針對性和實效性。教材及參考書目本課程教材為《中國法律史》（第二版），著者為錢穆教授。參考書目包括：《中國法律史》，光明日報社法律出版社。《中國古代法制史綱要》，中華書局。《中國現(xiàn)代法制史論》，北京大學(xué)出版社。評估方法平時表現(xiàn)占比30%。期末考試占比70%。教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)進(jìn)度可根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。以上是本課程的教學(xué)大綱，歡迎學(xué)生們

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