2023年寧夏中衛(wèi)市三校聯(lián)考中考化學(xué)一模試卷（含解析）

2.2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅B.紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.石蠟燃燒生成水和二氧化碳3.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純B.過濾操作中玻璃棒的作用是攪拌C.生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4.有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是()A.用水來滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B.油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌琩.山林中開辟的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延，是因?yàn)楦綦xr可燃物5.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是()2023年寧夏中衛(wèi)市三校聯(lián)考中考化學(xué)一模試卷一、單選題(本大題共16小題，共32.0分)1.茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2),它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)茶氨酸的說法，正確的是()A.屬于氧化物B.A.屬于氧化物B.由C、H、0、N四種元素組成C.含有1個(gè)氮分子D.氧、氮元素的質(zhì)量比為3：2冬0Mg的質(zhì)n—向一定體枳的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸冬0Mg的質(zhì)n—向一定體枳的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸C.Wg/■.向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉0反應(yīng)時(shí)間/■的質(zhì)/量分/D.某溫度下，向接近飽和的氮化鈉溶液中加入氯化鈉晶體器A級(jí)化鈉的質(zhì)必7.Ga2S3(硫化鐐)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之%如圖分別是硫元素和鉉元素在元素周期表中的信息，以及硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()B溶液濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中6.下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是()取用固體藥品熄滅酒精燈A.AA.AB.BC.CD.D9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：OO加熱。OFool0表示汞原子OOo―00+I8|0表示氧原子根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，下列說法不正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變B.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物10.某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是()A.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.堿溶液和鹽溶液發(fā)生反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量一定減小8.下列物質(zhì)的鑒別與除雜的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)方案A鑒別C%和H?分別點(diǎn)燃，觀察火焰顏色B除去鐵粉中少量的銅粉加入足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥C鑒別硝酸鉉固體和氫氧化鈉固體取樣后，加水溶解，測(cè)溶液溫度D除去KC1中少量的KCIO3加入少量二氧化錠固體，加熱圖I圖IIA圖I圖IIA.鐐元素屬于非金屬元素B.x=6,該原子易得到電子C.鐐原子的中子數(shù)是31D.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06gO11.如表列出了?些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是()物質(zhì)名稱雞蛋清牛奶西紅柿蘋果汁pH范圍7.6?8.06.3?6.64.0?4.42.9?3.3A.雞蛋清B.牛奶C.西紅柿D,蘋果汁12.現(xiàn)有一包碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物，己知鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為10：1,則混合物中碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量比為()13.卜,列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成白色固體B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧C.加熱“銅綠”，綠色固體逐漸變成黑色D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳14.在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g102323反應(yīng)后的質(zhì)量/g213待測(cè)0卜列推理中不正確的是()A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為11gB.參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為8：3D.Z不一定是該反應(yīng)的催化劑15.15.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()A.A.t*時(shí)，50g水中加入25gB形成的溶液質(zhì)量為70gB.t2°CW,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篈>B>CC.要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法D.要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法16.下列各組物質(zhì)能在PH=1的溶液中大量共存，且能形成無色溶液的是()A.NaCkBaCl2sNa2SO4B.HCkKC1、NaNO3C.CuS04sKNO3、NH4NO3D.Na2CO3^NaCLKN03二、填空題(本大題共3小題，共24.0分)17.固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做:同時(shí)吸收空氣中的而變質(zhì)，生成,因此，氫氧化鈉固體必須保存。18.現(xiàn)有①氧氣②硫酸鉀③鐵④二氧化碳⑤高鎰酸鉀加熱制氧氣后的固體剩余物⑥空氣⑦氮?dú)猗嗟獨(dú)獾劝朔N物質(zhì)，其中屬于混合物的是(填序號(hào)，下同)；能使燃著的木條熄滅的氣體是:能使帶火星木條復(fù)燃的是；能使澄清石灰水變渾濁的是；可制造氮肥的氣體是:可作電光源的氣體是O19.“宏微結(jié)合”是初中學(xué)生應(yīng)具備的化學(xué)觀。(用化學(xué)符號(hào)填空) (1)①標(biāo)出硫酸鉉中硫元素化合價(jià)。②已知亞稍酸的化學(xué)式為hno2,亞硝酸銅的化學(xué)式為o (2)請(qǐng)從給定化合價(jià)的*、&、卷、,、石五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：①單質(zhì):②堿:③可作為復(fù)合肥料的鹽。三、推斷題(本大題共I小題，共10.0分)20.2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)在北京市和張家口市成功舉尸、尸、行。如圖所示，甲、乙分別是。2、電。3、稀鹽酸、澄清石灰水四種物質(zhì)中的一種，丙、丁均是黑色固體粉末，且丙的主要成分的一種單質(zhì)可以做裝飾品，最右側(cè)的一環(huán)內(nèi)為碳酸鈣，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。—母痼一I—母痼一I2V---------?Mg(OH):—?MgCh汽申Mg-------石灰乳—CaO—貝殼⑴母液中有MgCl2,卻經(jīng)歷了步驟IV、V的轉(zhuǎn)化過程，其目的是。(2)步驟II中先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通二氧化碳，其原因是。氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化鉉，首先結(jié)晶析出：其原因是。寫出步驟口反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)下列關(guān)于純堿的說法錯(cuò)誤的是。A.純堿的化學(xué)式為NaOHB.純堿屬于鹽，但其水溶液呈堿性C.純堿中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生D.向純堿溶液中滴加氯化制溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀五、簡(jiǎn)答題(本大題共1小題，共8.0分)22.如表是固體A和固體B在不同溫度時(shí)的溶解度。海水---(1)甲物質(zhì)為,(填化學(xué)式)，乙物質(zhì)為。(填主要成分的化學(xué)式)(2)其中，丙與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為；丁與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)“五環(huán)"中的物質(zhì)丁可以替換成(填一種即可，不需考慮物質(zhì)的顏色)。四、流程題(本大題共1小題，共8.0分)21.化學(xué)是認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿"，都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖(其中部分操作和條件已略去)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：-------三種浴酒「?粗鹽----------?精鹽水吸氮￡酸化NaHCO;臂，純堿溫度/°c020406080溶解度固體A35.73636.637.338.4(g)固體B13.331.663.9110169(1)固體A和固體B在某?溫度時(shí)具有相同的溶解度，則該溫度范圍是；從含有少量A的B物質(zhì)中提純固體B物質(zhì)用(填“降溫結(jié)晶"或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。(2)30°C時(shí)，把100g的固體B放入到200g的水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為282.6g,則3(TC時(shí)，固體B的溶解度是o塞一團(tuán)棉花目的是(3)60°C時(shí)，對(duì)A、B兩種固體物質(zhì)的飽和溶液進(jìn)行如圖操作：A溶液蒸發(fā)部分溶劑后溫度再恢復(fù)到60°C,B溶液直接降溫至20°C,那么析出晶體后的兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系A(chǔ)B“V”或“=”)。六、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題，共20.0分)23.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:(2)用高鎰酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是(填字母，下同)，若要收集到較干燥的氧氣可選用收集裝置是o(3)能用E裝置收集氧氣的原因是,當(dāng)觀察到時(shí)，說明氧氣已收集滿，在用玻璃片蓋住瓶口，取出放(填“正”或“倒”)在實(shí)驗(yàn)桌上。24.如圖是初中化學(xué)中常見的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，要得到較純凈的氧氣要選擇的收集裝置是,試管口 ( (3)實(shí)驗(yàn)室利用B和E裝置制取氧氣，E裝置驗(yàn)滿的方法是。 (4)與B裝置相比，裝置C的顯著優(yōu)點(diǎn)是。 (5)通常情況下，氫氣是一種無色、無氣味、密度比空氣小，難溶于水的氣體：實(shí)驗(yàn)室里，用金屬鋅(固體)和稀硫酸反應(yīng)取氫氣，可選擇的發(fā)生裝置為;若選擇E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口(選填"a”或“b”)端通入。七、探究題(本大題共1小題，共10.0分)25.某化學(xué)興趣小組用貝殼和?定濃度的稀鹽酸制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)中使用了壓強(qiáng)和溫度兩種傳感器。【查閱資料】①貝殼主要成分為碳酸鈣，貝殼中的其它雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)影響可以忽略不計(jì)：②濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體?！咎骄繉?shí)驗(yàn)一】貝殼與稀鹽酸反應(yīng)速率的探究分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的足量稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中 (1)根據(jù)圖2回答：對(duì)比分析可知，曲線(填“①”或“②”)表示粉末狀貝殼與稀鹽酸反應(yīng)。 (2)據(jù)圖3分析，貝殼與鹽酸反應(yīng)(填“放出”或“吸收”)熱量。【探究實(shí)驗(yàn)二】發(fā)生裝置的優(yōu)化 (3)選用圖4裝置制二氧化碳可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。為了解該裝置的特點(diǎn)，他們?cè)谘b置中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖4左)，從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖4右)，其中曲線ab段對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是o【探究實(shí)驗(yàn)三】驗(yàn)證【探究實(shí)驗(yàn)三】驗(yàn)證C02的性質(zhì)操作步驟：用三個(gè)250mL的燒瓶收集滿C02進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖5所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。從左到右依次得到如圖6所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線1、2、3o回答下列問題：(4)實(shí)驗(yàn)步驟中，曲線1、2、3中ab段壓強(qiáng)增大的原因是(5)曲線對(duì)應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o(6)根據(jù)圖6所示，可以得出的結(jié)論是(填序號(hào))。A.1體積水中溶解CO?的量約為1體積B.C02能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸C.40%NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO?強(qiáng)感壓傳器八、計(jì)算題(本大題共1小題，共10.0分)26.黃銅(銅、鋅合金)的用途極為廣泛，口J以用來制造機(jī)器零件。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取黃銅樣品10g放入燒杯中，再將200g稀硫酸均分成4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，分別測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。加加入次數(shù)第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g6.753.522請(qǐng)回答以下問題：(1)黃銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象是(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【解析】解：A、茶氨酸是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，茶氨酸(C7H14O3N2)由C、H、0、N四種元素組成，故B正確；C、茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，1個(gè)茶氨酸分子中含有2個(gè)氮原子，不含氮分子，故C錯(cuò)誤；D、茶氨酸(C7H1403N2)氧、氮元素的質(zhì)量比為(3x16)：(7x12)=4：7,故D錯(cuò)誤。故選：BoA、氧化物是由兩種元素組成，且其中有一種元素是知元素的化合物；B、根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來分析；C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析；D、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的比值進(jìn)行分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.答案和解析【解析】解：A、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會(huì)觀察到溶液變紅，故選項(xiàng)說法正確。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)石蠟燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。5.【答案】B【解析】解：A、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說法正確。B、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、生活污水直接排放會(huì)污染環(huán)境，生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境，故選項(xiàng)說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確。故選：BoA、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)防治水體污染的措施，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】解：A、水滅火是因?yàn)榻档涂扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，而不是降低著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤：B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是由于隔絕了氧氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?，故正確；D、清除可燃物，可以達(dá)到滅火的目的。山林中開辟的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延，是因?yàn)楦綦x了可燃物，故正確。故選：AoA、可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生改變；B、根據(jù)滅火的方法分析；C、氧氣的濃度越大，可燃物燃燒越劇烈；根據(jù)燃燒的條件：可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣三者缺一不可，可以判斷出只要去除其中的任一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的.66.【答案】C【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為0,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，堿性逐漸變?nèi)?，pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤饘龠^量，故生成的氫氣應(yīng)該相等；故選項(xiàng)正確。D、某溫度下，向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體，但達(dá)到飽和狀態(tài)后，不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，后不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷。B、向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，堿性逐漸變?nèi)?，進(jìn)行分析判斷。C、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)某溫度下，向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體，但達(dá)到飽和狀態(tài)后，不再溶解，【解析】解：A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：BoA、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。D、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、鉉帶“金”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，16=2+8+x,x=6,最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為31,而不是中子數(shù)為31,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選：BoA、金屬元素名稱一般有“圭”字旁，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.進(jìn)行分析判斷。本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象?！窘馕觥拷猓篈、分別點(diǎn)燃，甲烷和氫氣燃燒，均能發(fā)出淡藍(lán)色火焰，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意；B、加入足量稀硫酸，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得到銅，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、取樣后，加水溶解，硝酸鉉溶于水吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；D、加入少量二氧化猛固體，加熱，氯酸鉀在二氧化鎰的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，雖然【解析】解：A、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變，故A正確；B、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故B正確：C、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲是氧化汞，屬于氧化物，丙是氧氣，不是氧化物，故C錯(cuò)誤；D、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，圖中甲是化合物，乙、丙是單質(zhì)，故D正確。故選：Co觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等。本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，可以依據(jù)微觀模型結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥拷猓篈、飽和溶液析出晶體，若采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO?+2NaOH=Na2CO3+也0,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、堿溶液和鹽溶液發(fā)生反應(yīng)后，應(yīng)生成沉淀，所得溶液的質(zhì)量一定減小，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。A、飽和溶液析出晶體，可能采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化銘，不符合題意。故選：Co鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判。斷斷【解析】解：設(shè)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為100g，鈣元素為：lOOgx端xl00%=40g,碳元素質(zhì)量為：100gX益x100%=12g,鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為：40：12,混合物中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為10：1,即為：120：12,則氧化鈣中還有80g的鈣元素，氧化鈣的質(zhì)量為：80g+=112g，混合物中碳酸鈣與氧化鈣的質(zhì)量比：100g：112g=25：28：故選：Ao根據(jù)化合物中組成元素有固定的質(zhì)量比進(jìn)行分析。本題是根據(jù)化合物中組成元素有固定的質(zhì)量比去求算混合物中物質(zhì)的質(zhì)量比?！窘馕觥拷猓篈、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、加熱“銅綠”生成氧化銅、水和二氧化碳，綠色固體逐漸變成黑色，故選項(xiàng)說法正確。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：Co【解析】解：A、雞蛋清的pH范圍是7.6?8.0,pH大于7,因此，呈堿性，故A正確；B、牛奶的pH范圍是6.3?6.6，pH小于7,因此，呈酸性，故B不正確：C、西紅柿的pH范圍是4.0?4.4,pH小于7,因此，呈酸性，故C不正確；D、蘋果汁的pH范圍是2.9?3.3,pH小于7,因此，呈酸性，故D不正確。故選：Ao溶液的pH小于7,溶液呈酸性，pH越小，溶液酸性越強(qiáng)，溶液的pH大于7,pH越大，溶液堿性越強(qiáng)，pH等于7,溶液呈中性，據(jù)此思路進(jìn)行解析。本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。D、根據(jù)堿溶液和鹽溶液發(fā)生反應(yīng)后，應(yīng)生成沉淀，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征、單質(zhì)的特征、飽和溶液析出晶體的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、t】oC時(shí)B的溶解度是40g,50g水中加入25gB能夠溶解20g,形成的溶液質(zhì)量為70g,該選項(xiàng)正確。B、t2°C時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篈>B>C,該選項(xiàng)正確。C、C的溶解度隨著溫度降低而增大，要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取升溫的方法，該選項(xiàng)不正確。D、A的溶解度受溫度變化影響較大，要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法，該選項(xiàng)正確。A、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)加熱“銅綠”的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別?！窘馕觥拷猓焊鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，“待測(cè)”值為10+2+32+3-2-13-0=32,X、Q物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物；Y物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物。A、X、Q物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物：Y物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤：B、參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為(10-2)g：3g=8：3,故正確；C、反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為13g-2g=11g,故C正確；D、Z不一定是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，故D正確。故選：Ao此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型，且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出“待測(cè)”的值。在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量，本題難度較大。故選：Co根故選：Co根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí)，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí)，應(yīng)該用降溫結(jié)晶。溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同?！窘馕觥拷猓簆H為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、BaC12、Na2S04在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鑰沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；C、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CUSO4溶于水呈藍(lán)色，故選頊錯(cuò)誤；D、Na2CO3中的碳酸根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：BopH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水：還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色17.【答案】吸收水分潮解二氧化碳或CO?碳酸鈉或Na2CO3密封【解析】解：氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易吸收空氣中的水分而使其表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解；同時(shí)還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此，氫氧化鈉固體必須密封保存。故答案為：吸收水分；潮解；二氧化碳或CO?;碳酸鈉或Na2CO3；密封。根據(jù)已有的氫氧化鈉的潮解性和易與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)的知識(shí)進(jìn)行分析解答。②KOH；本題考查的是常見的堿的性質(zhì)和保存方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。18.【答案】⑤⑥④⑦⑧①④⑦⑥【解析】解：⑤⑥都是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是混合物：能使燃著的木條熄滅的氣體是二氧化碳、氮?dú)?、氮?dú)?；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；氮?dú)饪梢灾圃斓?，作電光源的氣體是筑氣；故答案為：⑤⑥；④⑦⑧：①；④：⑦：⑧。可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃的只有箕氣，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，可作電光源的氣體是狙氣.本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及其它一些物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成及其性質(zhì)進(jìn)行。19.【答案】(湘4)2萱。4CU(N°2)2CuKOHKNO3【解析】解：(1)①元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以硫酸鉉中硫元素化合價(jià)表示為(皿)2?。4；②亞硝酸的化學(xué)式為hno2,氫元素顯+1,所以亞硝酸根離子顯-1,所以亞硝酸銅的化學(xué)式為 (2)從給定化合價(jià)的月、&、旨、甘、苜五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求寫出相?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：①單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)為Cu；②在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根高子的化合物屬于堿，所以堿是KOH：③含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上元素的化肥屬于復(fù)合肥，所以可作為復(fù)合肥料的鹽是KN03o (2)①Cu：21.【21.【答案】富集、提純MgCI2使溶液呈堿性，便于吸收二氧化碳碳酸氫鈉在相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉的小NaCl+H2O+CO2+NH3=NH4C1+NaHCO3A【解析】解：(1)母液中除含有氯化鎂外，還含有其它物質(zhì)，且氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低，經(jīng)過步驟IV、V后，能夠除去其它物質(zhì)，富集、提純MgCl2o20.【答案】。2HCI發(fā)出白光，放出熱量Fe+2HC1=FeCI2+H2T鎂或鋅或鋁等【解析】解：乙能和碳酸鈣反應(yīng)，而稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)，則乙為稀鹽酸：常見的黑色固體粉末有碳、鐵粉和氧化銅，由于鐵和碳都能與氧氣反應(yīng)，則甲為氧氣，丙、丁分別為鐵和碳中的一種，又由于丁能與乙(稀鹽酸)反應(yīng)，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，則丁為鐵，丙為碳。知，甲物質(zhì)為。2,乙為稀鹽酸，其中溶質(zhì)的化學(xué)式為：HC1：故答案為：。2；HC1；(2)甲為氧氣，丙為碳，碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；乙為稀鹽酸，丁為鐵，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2T；故答案為：發(fā)出白光，放出熱量；Fe+2HC1=FeCl2+H2T；(3)由圖可知，丁既能與稀鹽酸反應(yīng)，又能與氧氣反應(yīng)，而金屬活動(dòng)性中氫前的金屬既可與稀鹽酸反應(yīng)，又能與氧氣反應(yīng)，則丁可替換成一種金屬活動(dòng)性中氫前的金屬，如鎂、鋅、鋁等：故答案為：鎂或鋅或鋁等；根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)和甲乙限定的范圍分析對(duì)應(yīng)的甲乙對(duì)應(yīng)的物質(zhì)；根據(jù)甲乙對(duì)應(yīng)的性質(zhì)和鐵的性質(zhì)分析可以替代鐵的物質(zhì)。根據(jù)限定的物質(zhì)進(jìn)行分析解答，注意彼此之間的相互限制：要掌握金屬活動(dòng)性順序等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。@KN03o(1)①根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；②根據(jù)化合物的正確書寫方法進(jìn)行分析：(2)①根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物進(jìn)行分析；②根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿進(jìn)行分析；③根據(jù)含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上元素的化肥屬于復(fù)合肥進(jìn)行分析。本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。(2)(2)氨氣極易溶于水，氨氣與水混合后形成呈堿性的氨水，能夠充分吸收二抵化碳，促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行。氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化鉉，其中碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出；其原因是：在相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉的小，所以實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉先從溶液中結(jié)晶析出。由圖可知，步驟II中的反應(yīng)是氯化鈉、水、二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成氯化鉉和碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+H20+C02+NH3=NH4C1+NaHC03oA(3)、純堿是碳酸鈉，化學(xué)式為：Na2CO3,故選頊錯(cuò)誤；B、純堿是碳酸鈉，由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，但其水溶液呈堿性，故選項(xiàng)正確；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以純堿中加入稀Jt酸有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)正確；D、碳酸鈉和氯化鑰反應(yīng)生成碳酸鋰沉淀和氯化鈉，所以向純堿溶液中滴加氯化初溶液會(huì)產(chǎn)生白故填：Ao故答案為：(1)富集、提純MgC.;(2)使溶液呈堿性，便于吸收二氧化碳；碳酸氫鈉；在相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉的小；NaCl+H20+C02+NH3=NH4C1+NaHCO3；(1)根據(jù)母液中氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低來分析；(2)根據(jù)氨氣溶于水形成呈堿性的氨水，能夠充分吸收二氧化碳來分析；根據(jù)相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化鉉的小來分析；根據(jù)氯化鈉、水、二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成氯化鉉和碳酸氫鈉來分析；(3)根據(jù)純堿是碳酸鈉，屬于鹽但溶液呈堿性來分析。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。22.【答案】2(TC?40。。降溫結(jié)晶41.3g>【解析】解：(1)在2(rc時(shí)A的溶解度比B大，40。(：是A的溶解度小于B,故在20°C~40°C范圍內(nèi)，固體A和固體B在某-溫度時(shí)具有相同的溶解度；B物質(zhì)的溶解度受溫度影響小，故從含有少量A的B物質(zhì)中提純固體B物質(zhì)用蒸發(fā)結(jié)晶：(2)(2)30°C時(shí)，把100g的固體B放入到200g的水中，充分溶解后，所得溶波的質(zhì)量為282.6g,說明固體B溶解了82.6g,說明在30。(：時(shí)，100g水中溶解了41.3g固體B物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)，故30。(：時(shí)，固體B的溶解度是41.3g：(3)60°C時(shí)A溶液為飽和溶液，A溶液蒸發(fā)部分溶劑后會(huì)析出溶質(zhì)，溫度再恢復(fù)到60吃，說明此時(shí)A溶液為60。(：飽和溶液，B溶液直接降溫至20氣會(huì)析出溶質(zhì)，此時(shí)為飽和溶液，因?yàn)?0弋時(shí)A的溶解度大于2(TCB的溶解度，故析出晶體后的兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A>Bo故答案為：(1)20°C~40°C：降溫結(jié)晶；(2)41.3g；⑶〉。(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)及結(jié)晶方法分析；(2)根據(jù)固體溶解度含義：某溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶劑的質(zhì)量，進(jìn)行分析解答；(3)根據(jù)物質(zhì)溶解度隨溫度變化而變化的情況，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義進(jìn)行分析。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度計(jì)算及含義來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。23.【答案】集氣瓶水槽AC氧氣不易溶于水瓶門有大氣泡向外冒出水中正【解析】解：(1)通過分析圖中所指儀器的名稱和作用可知，a是集氣瓶；b是水槽；(2)加熱高鏈酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置是A,氧氣的密度比空氣大，若要收集到較干燥的氧氣用向上排空氣法，選用收集裝置是C；(3)E裝置為排水法裝置,收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)觀察到瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說明氧氣已收集滿，在水中用玻璃片蓋住瓶口，以免收集的空氣逸出到空氣中，空氣進(jìn)入集氣瓶。因氧氣密度大于空氣，所以取出正放在實(shí)驗(yàn)桌上。故答案為：(1)集氣瓶；水槽；(3)氧氣不易溶于水；瓶口有大氣泡向外冒出；水中；正。(1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；(2)根據(jù)高鎰酸鉀制取氧氣的原理進(jìn)行分析；(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析。本題本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。24.【答案】長(zhǎng)頸漏斗水槽D防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管將帶火星的木條置于b管口處，若復(fù)燃則已滿可以控制反應(yīng)速率B或Cb【解析】解：(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是長(zhǎng)頸漏斗；②是水槽；(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，藥品是高鎬酸鉀固體，反應(yīng)條件是加熱因此選用固體加熱型即裝置A,排空氣法收集的氣體常混有空氣而不純，氧氣不易溶于水因此可選用排水法收集較純凈的氧氣，選擇裝置D；試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(3)實(shí)驗(yàn)室利用B和E裝置制取氧氣，氧氣密度比空氣略大，處于空氣的底層，則從長(zhǎng)導(dǎo)管導(dǎo)入即a管口，由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此E裝置驗(yàn)滿的方法是：用帶火星的木條置于b管口處，若復(fù)燃則己滿；(4)與B裝置相比，裝置C的分液漏斗可以控制液體藥品的加入從而空氣反應(yīng)的速率；(5)用金屬鋅(固體)和稀硫酸反應(yīng)取氫氣，發(fā)生裝置固液常溫型即裝置B或C：若選擇E裝置收集氫氣，氫氣密度比空氣小，處于空氣的上層，則氫氣應(yīng)從短導(dǎo)管導(dǎo)入即b管口。故答案為：(1)長(zhǎng)頸漏斗；水槽；(2)D；防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(3)將帶火星的木條置于b管口處，若復(fù)燃則已滿；(4)可以控制反應(yīng)速率；(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；(2)根據(jù)排水法收集較純凈的氧氣；高鎰酸鉀加熱生成鎬酸鉀、二氧化鎰和氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析；(3)根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行分析；(4)根據(jù)分液漏斗可以控制液體藥品的滴加速度進(jìn)行分析；(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體：氫氣密度比空氣小進(jìn)行分析。本題主要考