重慶市墊江縣教育事業(yè)單位招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考重慶市墊江縣教育事業(yè)單位招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.個(gè)別教學(xué)D.班級(jí)授課【答案】：D2.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)情操D.教學(xué)方法【答案】：B3.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致B.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：D4.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.義務(wù)教育B.創(chuàng)新教育C.素質(zhì)教育D.全民教育【答案】：C5.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D6.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.學(xué)科課程C.活動(dòng)課程D.選修課程【答案】：D7.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：A8.預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)目的D.教學(xué)目的【答案】：A9.個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.從眾C.依從D.順從【答案】：B10.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺(tái)涅B.德謨克里特C.昆體良D.維多思若【答案】：C11.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（）。A.學(xué)生自愿參加的B.有目的、有組織、有計(jì)劃的C.在學(xué)校里進(jìn)行的D.師生共同參與的【答案】：B12.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.主觀性試題B.問(wèn)答型試題C.客觀性試題D.論文式試題【答案】：C13.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.熱愛(ài)學(xué)生B.依法執(zhí)教C.愛(ài)崗敬業(yè)D.廉潔從教【答案】：D14.心智技能形成過(guò)程中各階段的順序是（）。A.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化【答案】：D15.（）是心理活動(dòng)在強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質(zhì)B.能力C.認(rèn)知D.情感【答案】：A16.在自然情境下進(jìn)行的，比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是（）。A.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察B.全結(jié)構(gòu)式觀察C.教育實(shí)驗(yàn)觀察D.嚴(yán)格控制的觀察【答案】：A17.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、可控和穩(wěn)定歸因B.外部、可控和不穩(wěn)定歸因C.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和穩(wěn)定歸因【答案】：D18.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.所有權(quán)B.教育權(quán)C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.統(tǒng)治權(quán)【答案】：C19.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.耶克斯一多德森定律C.皮格馬利翁效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：B20.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.提問(wèn)B.做筆記C.監(jiān)控D.記憶術(shù)【答案】：C21.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)原則也叫（）。A.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合B.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)C.增強(qiáng)學(xué)生參與D.講述思路【答案】：B22.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈（）。A.倒U型曲線關(guān)系B.線性關(guān)系C.U型曲線關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：A23.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.不平衡性與差異性B.定向性與順序性C.跳躍性D.連續(xù)性與階段性【答案】：C24.依據(jù)問(wèn)題解決的心理過(guò)程，在頭腦中構(gòu)造問(wèn)題的表征發(fā)生在（）。A.設(shè)計(jì)方案階段B.理解問(wèn)題階段C.執(zhí)行方案階段D.評(píng)價(jià)結(jié)果階段【答案】：B25.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見(jiàn)分歧是正常的并開(kāi)始關(guān)注教學(xué)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自治期【答案】：A26.迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明（）影響社會(huì)態(tài)度的形成。A.參照群體B.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果C.社會(huì)因素D.知識(shí)水平【答案】：D27.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.合理化B.退化C.投射D.升華【答案】：A28.下列選項(xiàng)中；哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象？（）A.心理過(guò)程及其規(guī)律B.情緒人格及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.生理現(xiàn)象及其規(guī)律【答案】：C29.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致？（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學(xué)不躐等C.溫故而知新D.長(zhǎng)善救失【答案】：A30.赫爾巴特說(shuō)我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)。”這句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性【答案】：C31.桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過(guò)以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的？（）A.餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)B.白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)C.黑猩猩問(wèn)題解決實(shí)驗(yàn)D.小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)【答案】：A32.在認(rèn)知過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)檢測(cè)認(rèn)知過(guò)程，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知活動(dòng)效果的策略是（）。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.分析策略D.計(jì)劃策略【答案】：A33.從認(rèn)識(shí)論上說(shuō)，道德是（）。A.人對(duì)自身及其關(guān)系的感性把握B.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的理性把握C.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的感性把握D.人對(duì)自身及其關(guān)系的理性把握【答案】：D34.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.順應(yīng)性遷移B.具體遷移C.重組性遷移D.同化性遷移【答案】：D35.組織策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.認(rèn)知策略【答案】：D36.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.巴甫洛夫C.桑代克D.斯金納【答案】：B37.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論C.經(jīng)驗(yàn)類化理論D.共同要素說(shuō)【答案】：A38.講授法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于因材施教C.使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)D.有限的教師可以教更多的學(xué)生【答案】：B39.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.重點(diǎn)難點(diǎn)B.講授新課C.導(dǎo)入新課D.教學(xué)目的【答案】：B40.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師，甚至盜賊和乞丐。”這句話出自（）。A.皮亞杰B.彌爾頓C.華生D.柯?tīng)柌瘛敬鸢浮浚篊二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.整合功能D.導(dǎo)向功能【答案】：CD42.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：ABCD43.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.可逆性階段B.公正階段C.自我中心階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD44.在全社會(huì)從業(yè)者中開(kāi)展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD45.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.因勢(shì)而謀B.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)C.順勢(shì)而為D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC46.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.首字詞聯(lián)詞法B.位置記憶法C.關(guān)鍵詞法D.視覺(jué)想象【答案】：ABCD47.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)B.收下1C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.收下1【答案】：AC48.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.事實(shí)虛造B.虛假署名C.抄襲D.剽竊【答案】：ABCD49.下列說(shuō)法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)C.辦實(shí)事，不圖虛名D.不文過(guò)飾非【答案】：ABD50.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】：ABCD51.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義法制建設(shè)C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.社會(huì)主義政治建設(shè)【答案】：ACD52.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.學(xué)習(xí)C.遺傳素質(zhì)D.自我反思【答案】：AC53.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.守法B.執(zhí)法C.立法D.司法【答案】：ABCD54.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義與利己主義同義B.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對(duì)立D.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】：BC55.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.環(huán)境整潔明快B.精神振奮C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效【答案】：AC56.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)B.改善教育與道德教育的效能C.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍D.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能【答案】：ABD57.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)材料B.想象力C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AD58.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》出臺(tái)的意義是（）。A.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)B.強(qiáng)化教育改革成果C.堅(jiān)持教育的公益屬性D.對(duì)教育觀念的糾偏【答案】：ACD59.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策D.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益【答案】：ACD60.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.結(jié)束階段B.過(guò)渡階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD61.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.精神懈怠危險(xiǎn)B.消極腐敗危險(xiǎn)C.脫離群眾危險(xiǎn)D.能