小班美術活動教案：瓶里畫糖豆教案(附教學反思)

小班美術活動教案：瓶里畫糖豆教案(附教學反思)?

小班藝術活動課程方案在瓶子里畫一個糖豆（反思教學）

瓶裝糖果豆教學案例（帶教學反思）的小班藝術活動主要包括活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，孩子們可以用圓圈來表達果凍豆，畫出五顏六色的果凍豆，感覺豐富多彩糖豆的顏色有利于幼兒園老師參與小班藝術活動課。

來看看瓶中的果凍豆教學案例。

活動目標

孩子們可以用圓圈來表達糖豆，畫出五顏六色的糖豆。

2，感受五彩糖豆帶來的顏色美。

3.培育孩子只能操作手的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。

4.在創(chuàng)作過程中體驗顏色和圖案對稱帶來的平衡美。

5.培育幼兒的技能和藝術氣質(zhì)。

活動預備

蠟筆，紙

活動程序

首先，老師展現(xiàn)了糖罐，引起了孩子們的愛好。

今日老師帶來了一位新伴侶。

讓我們看看它是誰。

問題孩子，你好嗎？你知道我是誰嗎？

我在做什么？

簡介我的名字是一個罐子，我習慣于加載東西。

今日，老師準備用這個罐子拿著果凍豆。

孩子有沒有吃過果凍豆？

王老師在這里有許多果凍豆。

我先把它們放在糖碗里。

問題糖豆是什么樣的。

引導孩子觀看什么顏色的糖豆？什么外形？

簡介我們已經(jīng)制作了很多顏色豐富多彩

其次，畫糖豆。

你覺得果凍豆好看嗎？讓我們用這么美麗的果凍豆畫它。

2，老師演示，要求孩子跟著老師空手畫一個圓圈，并用各種顏色來表達果凍豆。

3，展現(xiàn)瓶子孩子，你看，我們的果凍豆是在瓶子里面或瓶子外面。

讓孩子們知道瓶子里的瓶子，并讓孩子在瓶子里畫出果凍豆。

三，兒童畫，老師巡邏指導。

1.專注于指導兒童的著色技巧。

2.畫一個合適大小的圓圈。

第四，老師和孩子評論，共享糖豆。

活動反映

在活動中，首先，我介紹了新伴侶，罐子，為孩子們的愛好，然后介紹了果凍豆，讓孩子們觀看糖豆，了解他們的顏色和外形，為隨后的畫作做預備，然后通過老師示范。

方法是讓孩子熟識繪畫過程，然后讓孩子自己做繪畫。

孩子們的繪畫完成后，老師會評論并讓孩子們品嘗。

幼兒使用各種感官。

看完之后，談論它，畫一幅畫，品嘗它，觀看糖豆的顏色和外形，并用糖罐讓孩子察覺到內(nèi)外的差異。

老師對紙上糖果的操作演示有大大小小的顏色和不同，讓孩子可以依據(jù)自己的力量選擇。

由于活動的預備不是很充分，所以糖豆的顯示略微削減，因此在罐中的糖豆被填充后，孩子不能更直觀地感覺到。

還有一些類型的果凍豆可以用來折疊大小糖豆，這樣孩子們就可以在繪畫過程中展現(xiàn)果凍豆的大小。

幼兒園藝術教學活動的重點是引導孩子感受美，觀賞美，嘗試表達和制造美。

在這個過程中，幼兒的參加和經(jīng)受是最重要的，特殊是對于小班教育的孩子。