四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.1《三位數(shù)乘兩位數(shù)》蘇教版

四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案—3.1《三位數(shù)乘兩位數(shù)》蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)了解三位數(shù)和兩位數(shù)的概念。能夠正確讀寫三位數(shù)和兩位數(shù)。學(xué)會(huì)用通算法計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。能夠靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通算法的應(yīng)用。學(xué)生重點(diǎn)掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的核心思想和方法。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生難以理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的概念和方法。理解通算法并能熟練應(yīng)用于實(shí)際問題。四、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備好教案和教學(xué)設(shè)備，學(xué)生準(zhǔn)備好教材和筆。2.導(dǎo)入新知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生回憶三位數(shù)和兩位數(shù)的概念。讓學(xué)生說出三位數(shù)和兩位數(shù)的讀法，并在黑板上寫出來。3.學(xué)習(xí)新知識(shí)（1）溫故知新回憶四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)中所學(xué)的乘法知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生回憶和舉例子三位數(shù)和兩位數(shù)相乘的方法。（2）三位數(shù)乘兩位數(shù)引導(dǎo)學(xué)生理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的概念，即“三位數(shù)的每個(gè)數(shù)位都分別乘以兩位數(shù)的每個(gè)數(shù)位，然后將乘積相加，即為最終的積”。舉例說明三位數(shù)乘兩位數(shù)的具體步驟，例如248×37的步驟為：248

×37

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1736

7440

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9184解釋和理解每一步的意義。（3）通算法引導(dǎo)學(xué)生思考并掌握通算法。例如，計(jì)算182×56=10192，可以采用通算法：182×56=（100+10+2）×56=100×56+10×56+2×56=5600+560+112=10192引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握通算法的應(yīng)用方法。4.鞏固練習(xí)布置練習(xí)題，讓學(xué)生完成練習(xí)題并互相檢查。5.課堂練習(xí)展示部分學(xué)生在班級(jí)內(nèi)展示完成的課堂練習(xí)。6.總結(jié)提高引導(dǎo)學(xué)生思考，總結(jié)今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)資源《小學(xué)數(shù)學(xué)教材》黑板、白板、粉筆、彩筆等教學(xué)工具。六、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練