Unit 1 Whats he like？A Lets talk（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit1What’shelike？ALet’stalk（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠正確理解并回答文中提出的問(wèn)題。學(xué)會(huì)在英語(yǔ)中介紹人的外貌特征和性格特點(diǎn)。能夠使用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)外貌特征和性格特點(diǎn)的表達(dá)方式；學(xué)習(xí)介紹人的基本句型。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：詞匯量的積累；句型的表達(dá)正確性。三、學(xué)情分析本單元為英語(yǔ)五年級(jí)的第一單元，通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，幫助學(xué)生們掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和日常對(duì)話。要求學(xué)生們前期熟練掌握所學(xué)習(xí)的單詞和句型，掌握正確的語(yǔ)言表達(dá)方式。四、課前準(zhǔn)備備好本單元課文《Unit1What’shelike？A》的相關(guān)資料和課件。操作系統(tǒng)中配置Markdown編輯器，可以使用Typora等各類軟件。五、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.Warming-up首先，老師可以通過(guò)自我介紹的方式，引導(dǎo)學(xué)生們使用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，例如：Teacher:Hello,mynameisJohn.What’syourname?Student:Hello,mynameisZhangXiaoming.Teacher:Nicetomeetyou,ZhangXiaoming.Areyouaboyoragirl?Student:Iamaboy.Teacher:OK.Whatdoyoulooklike?Student:Ihaveshorthairandbigeyes.通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生形成表達(dá)的習(xí)慣和語(yǔ)感，可以幫助學(xué)生們更加熟練自然地使用英文。2.Presentation接下來(lái)，老師可以通過(guò)課件或黑板的方式，向?qū)W生們介紹本單元的主要內(nèi)容，包括句型和單詞等。2.1SentencesWhat’shelike?He’stall/short/thin/heavy.Hehasshort/longhairandbig/smalleyes.Heisfriendly/kind/helpful/trustworthy/brave2.2Wordstallshortthinheavyhaireyesfriendlykindhelpfultrustworthybrave3.Practice最后，通過(guò)一些練習(xí)，幫助學(xué)生們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。3.1Exercise1看圖片，說(shuō)出人物的外貌特征和性格特點(diǎn)。例如：image-What’shelike?-Heistallandhasshorthair.Hiseyesaresmall.Heisveryfriendly.3.2Exercise2描述一個(gè)同學(xué)或老師的外貌特征和性格特點(diǎn)，配以圖片，半分鐘內(nèi)說(shuō)完，并請(qǐng)其他同學(xué)給出評(píng)價(jià)。例如：image-What’shelike?-Heisshortandheavy.Hehaslonghairandbigeyes.Heisverykind.-Otherstudents:Wow,heseemslikeaverykindperson.通過(guò)互動(dòng)的方式，幫助學(xué)生們更好地掌握語(yǔ)言表達(dá)方式。六、作業(yè)布置布置練習(xí)作業(yè)，以鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。例如：描述一個(gè)自己的朋友或家人的外貌特征和性格特點(diǎn)，并以小組為單位討論評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和表達(dá)方式，能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行對(duì)話和交