有關(guān)小學學生檢討書集合7篇

第頁共頁有關(guān)小學學生檢討書集合7篇有關(guān)小學學生檢討書集合7篇小學學生檢討書篇1尊敬的李教師：昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞缺點，請您時刻監(jiān)視我，謝謝！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書篇2尊敬的教師：您好！對不起x教師，這次我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次，而這次我又沒有記住您的話，再一次在課堂上搗亂了，我真的很懊悔，我知道自己不應(yīng)該這么做，可我仍是這么做了，面對這次錯誤，我也已經(jīng)反省了自己好屢次了，這封檢討書希望您可以看完，并且原諒我的過錯，非常感謝您！今天您上課的時候講了一個很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事，于是我就開場和同桌講故事了，也就忘記了聽您講課。沒有想到的是，我和同桌越講越?jīng)_動，完全沒有注意到這是在上課了，所以就有點過分了，影響到了班級的上課秩序，也影響到了教師您的上課風氣，對于這一點，我真的不知道該怎么去批評自己。我明明知道上課是不可以亂說話，做小動作的。結(jié)果這次我不僅大聲說話，反而影響到了我們的上課進程，對于這一點，也許很多同學都是不可以原諒我的。但是我希望教師和同學們可以再給我一個時機，我愿意當面向全班抱歉，并且承諾以后再也不會出現(xiàn)這樣的事情了，我也不會再做這樣的事情讓教師您絕望了，也不會做一個讓班級同學討厭的人了。我知道平時我就是一個比擬淘氣的人，教師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒有聽進去。我總以為教師會無數(shù)次的原諒我，我也總以為同學們會無數(shù)次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我，我感到非常的難過，這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了，平時大家包容我是希望我可以改正過來，而不是縱容我。我這個喜歡搗亂的缺點已經(jīng)很久了，通過這次事情，我也知道了自己最大的缺點，我不會再縱容自己去犯錯了，我一定會好好的管著自己。上課的時候認真的聽講，玩耍的時候就開心的和同學們玩耍，不會再不顧場合的搗亂了。希望教師看到我這次的誠心，可以再原諒我一回！以后的學習當中，我會擺正自己的心態(tài)，也會在學習上更加的努力，不再辜負教師一次次對我的原諒和包容。我一定會向一個好學生的方向開展，我也一定會表現(xiàn)好自己，證明給教師您看！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書篇31、沒背書檢討書尊敬的X教師：您好！我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話，我不應(yīng)該違犯教師的話，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤，也絕對會聽從教師的話，好好學習。這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。學生：**20xx.12.15.2、偷懶忘記背書的檢討書尊敬的某教師：今天的XX課上〔寫課程名〕，我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某教師〔寫領(lǐng)導的級別及姓名〕發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進展了指出和糾正。如今想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間〔可寫什么大檢查、百日活動之類〕，我沒有利用這珍貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/教師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進展“-”〔特別活動名”〕的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀。我的這一行為，對不起父母，對不起某教師，-〔寫領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫〕。假如自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身進步標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，進步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體榮譽感，在學校內(nèi)在〔寫班級名〕，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財富。XXX年月日3、沒背書檢討書尊敬的教師：您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我上課沒能背書，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。我的自覺才能比擬差，有的時候上課不能約束自己，沒方法好好背書，我自己已經(jīng)好好反省過了。您平常也就經(jīng)常告誡我們，上課要認真聽講，下課認真背書，可我就是改不了不認真的缺點。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，教師，我會改正的。另外，在平時，我總是不能集中注意力，上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出時間來復習背書，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經(jīng)常在好好學習這個____里去理解一些學習方法。并且我一定要全面開展。教師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。教師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動把！因為上課沒背書而使您對我絕望，使我感到非常的痛苦與遺憾，學習本身是為了自己，而教師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還不認真，我真心的反思與改正，我記住了教訓，我一定會在以后的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力努力學習，我一定會努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的努力!真心的反思，望教師能原諒!我覺得我不能逃避，我有責任，有義務(wù)為自己為家長教師好好學習，報效祖國！XXX年月日小學學生檢討書篇4您好！我是xx學校xx班的xx同學，我作為一名學生我應(yīng)該聽的話，不應(yīng)該發(fā)生頂撞教師的事情，在家教師是父母，但在學校教師就是父母，此番是我對不住你，做了傷害教師的事情，實在對不起，在這里我表示深深的歉意！我在這里特此寫了一份檢討書，以表達我的歉意并且反省我的行為，提出改正措施，請您原諒我的錯誤！這件事發(fā)生在星期五的下午，我正在為考試沒考好而煩躁，而下午正是我最不喜歡的英語課，而的英語考試我又比之前退不了，我這幾天對英語課非常的消極，對英語教師提的也是視而不見，所以教師上課專門提我的問題，這一次也不例外，這節(jié)課講試卷，教師看我無精打采，于是叫我起來答復下列問題，我就隨口說了一句不知道，接下來她又問我講到第幾題來了，我又說不知道，誰知教師把我罵的狗血淋頭，我也氣不打一出來，頂撞了她幾句，隨后也是裝做一副諾無其事的樣子，教師見我這樣也是直接沖出教室，我這是才知道事鬧大了，心里感覺到了愧疚，覺得怎么能這樣說教師呢？太不尊重老舉手發(fā)言師了。這次錯誤后，我想了很多東西，深入的反省，我很懊惱，很氣自己，居然說那樣的話來氣教師，對教師太不尊重了，我深入認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己的行為感到慚愧，我冷靜下來想了很久，這次的行為不僅給教師帶來了傷害，而且在同學們之間造成了不良影響，其實教師對我抱有很大的期望，我竟然還這樣的傷害她，因此我非常內(nèi)疚。我在今后要做到以下兩點1、要做到上課專心聽講，上課積極舉手發(fā)言，做好上課筆記，有問題問教師，知錯就改。2、不再口出狂言，目無尊長，要畢恭畢敬的對待教師，不會再冒出不文明的臟話。今后在學校我會以新的相貌出現(xiàn)，在學習生活中更努力，不僅把教師教的知識都學會，更要學會好好做人，我會把這次的錯誤作為一面鏡子時刻的檢點自己批評和教育自己，監(jiān)視自己。最后，我懇請您的原諒，我一定會改正自己的錯誤，進步自己的素質(zhì)，成為一個品學兼優(yōu)的好學生。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日小學學生檢討書篇5尊敬的教師：您好！我是xxx，對不起教師我沒有完成作業(yè)，給您和收作業(yè)的同學都造成了不便，太抱歉了。對于我作業(yè)沒有完成的事情，我如今就向您提交我的檢討書。昨天放學之前您給我們布置了一些家庭作業(yè)，其實作業(yè)不多，也不難，而我之所以沒有做完的原因是因為我自己偷懶，一直拖著，結(jié)果到后面就沒有很多的時間去做了，因此我就沒有做完作業(yè)。昨天下午放學回家之后，我沒有立即做作業(yè)，而是跑去跟小區(qū)的伙伴們?nèi)ネ媪耍恢蓖娴匠燥垥r間，吃完飯后我也沒有想起要做作業(yè)，而是跟著大人一起在看電視，這一看就到了晚上要睡覺的時間了，回到房間，我才意識到我還有您布置的作業(yè)沒有完成，當時想補來著，可是看著時間那么晚，就想著第二天早上起來后趕緊做完。可是早上因為睡懶覺，又一拖再拖，自然又沒有做。到最后，是我進入學校，到達教室才開場寫的，但是那時我的組長已經(jīng)在催交作業(yè)了，離上課也沒有很多的時間，因為種種的原因，我就沒有完成這次的作業(yè)。進入小學后，這是為數(shù)不多的一次作業(yè)沒有做完，也沒有上交。由于全班就我一個人沒有完成作業(yè)并上交，所以您特別的.關(guān)心我，跟我單獨談了一次話，在這次跟您交談的過程中，我聽著您的關(guān)心，我看，我開場自我反省，反省之后，我知道這是我自己的問題。我作為您的學生，而且已經(jīng)是個五年級的學生了，已經(jīng)在成長了，可是我對于作業(yè)竟然還沒有很好的意識，總是時不時的就拖拉，讓作業(yè)無法完成，也就不能上交給您批閱。我對教師您深感抱歉，是學生沒有負起做學生的責任。寫作業(yè)是我的義務(wù)，是一個學生的職責，但是我連這點都沒有做好，真的是太失敗了。我經(jīng)過這一次的教訓后，明白了很多，也懂得了作為學生應(yīng)該要去做的事情了。從這以后，您布置的作業(yè)我一定按時完成上交，并努力的養(yǎng)成早做作業(yè)的習慣，不讓自己以后寫作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望教師原諒我這一次作業(yè)沒有完成的事情，我會在之后把作業(yè)補回來的，一定不讓自己把作業(yè)落下，還望教師您相信，我是真的明白了自己的錯，所以我會努力的去改正的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學學生檢討書篇6尊敬的教師：您好！我是五年級xx班級里的一名學生，我叫xx。因為我在星期二里面，我在某某教師的課堂上沒有寫作業(yè)這件事情，我給教師寫下了我這篇真誠悔過的檢討書。希望能得到教師對我的原諒。假如要追溯起我犯這些錯誤的原緣由，那應(yīng)該就是我那天心情不好的原因吧。在x月x日，我的心情非常的糟糕。因為在那天早上，在早上出門之前，我和我的父母大吵了一架。吵架的原因也很簡單。就是因為，我在家磨蹭的太久。那天我本來就起得很晚，已經(jīng)接近快要遲到的時間了。但是我卻仍然不急不慢的洗漱著，而且我梳一個頭發(fā)就花了我十幾分鐘的時間。再到吃早餐的時候，校車已經(jīng)快要過來了。父母看到我這樣慢吞吞的性子，都在旁邊替我著急，便忍不住的批評了我?guī)拙湓?。生氣的叫我，早餐都不要吃了，趕緊去外面等校車。我剛開場還好的是，但是一聽到他們說這句話的時候，我的脾氣就爆發(fā)出來了。什么叫早餐都不要我吃了去等校車。難道我的身體安康還沒有，還沒有趕上一趟車重要？所以在校車還沒來之前，我就和我的爸媽就這件事情大吵了一架。果真到了最后我連早餐都沒有來得及吃，就上了校車來到了學校。到了學校之后，我還在因為此事而悶悶不樂。而且這種煩悶的心情，一直持續(xù)到，我上x教師的第1節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上仍然無法集中注意力，心中還一直在想著，早上我和我父母在家里面發(fā)生的事情。越想就越覺得是他們不關(guān)心我，不理解我。而且隨之而來的還有我，肚子的饑餓感。這兩種煩悶的情緒交雜在一起，更讓我對x教師的課堂失去了興趣。所以當x教師，讓我們在課堂上寫作業(yè)的時候，我也根本寫不進去。就一直坐在那里捂著饑餓的肚子發(fā)愣。直到x教師走近我，我都沒有覺察到。別的同學的作業(yè)早已經(jīng)完成，而我桌上的作業(yè)本卻是空無一字。我不僅耽誤了自己的學習時間，讓一種負面的情緒支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強。所以在經(jīng)過這次錯誤的教訓之后，我會學會如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒，不再會胡思亂想一些事情。也會把學習當成是我的首要任務(wù)，在課堂上，我不僅要完成教師布置作業(yè)，還要珍惜教師上課的每一分每一秒。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書篇7尊敬的教師：您好！今天的早讀課，我沒有認真的去讀書，反而還和同學講話，不把早讀重視起來，也是我不應(yīng)該犯的錯誤，一天的時間，早讀是非常珍貴的，我也是要去珍惜，不能浪費，我也是要好好的反省，畢竟我早讀不認真也不是只有今天這一次，以前也是有些不夠重視。通過早讀是可以讓我們更早的進入到學習的狀態(tài)，同時也是對課文有更多的記憶和理解，其實教師讓我們早讀，是有道理的，我們也是應(yīng)該珍惜學習的時機，而我卻并