培訓(xùn)計(jì)劃方案范文合集六篇-1

第頁(yè)共頁(yè)培訓(xùn)方案方案范文合集六篇【實(shí)用】培訓(xùn)方案方案范文合集六篇培訓(xùn)方案方案篇1藥店學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案：為保證藥房員工能充分理解和掌握國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)步員工工作素質(zhì)和勞動(dòng)技能，保證藥品經(jīng)營(yíng)工作中按照法規(guī)，規(guī)章和制度標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)行為，純熟工作環(huán)節(jié)，使藥房經(jīng)營(yíng)工作按部就班，有序推進(jìn)，保證各類(lèi)記錄根底數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)記錄，真實(shí)有效，備案可查，特制訂藥房員工培訓(xùn)方案：一、崗前培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家政策法規(guī)規(guī)章，藥品經(jīng)營(yíng)和驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)等知識(shí)，培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí)，通過(guò)崗前培訓(xùn)使員工初步理解藥品商品知識(shí)，掌握藥品分類(lèi)管理的概念和意義，理解國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)方面的政策法規(guī)和規(guī)章，培訓(xùn)后通過(guò)考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果并建立員工培訓(xùn)檔案。二、政策法規(guī)培訓(xùn)，方案在籌建裝修期間進(jìn)展，主要培訓(xùn)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《藥品管理法施行細(xì)那么》、《藥品流通監(jiān)視管理方法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)，安排培訓(xùn)每個(gè)專(zhuān)題用一天時(shí)間2小時(shí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式為自學(xué)和討論相結(jié)合。三、質(zhì)量管理制度，崗位責(zé)職，操作規(guī)程培訓(xùn)，方案在領(lǐng)取到《藥品經(jīng)營(yíng)答應(yīng)證》試營(yíng)業(yè)期間，理論結(jié)合理論同步進(jìn)展，安排培訓(xùn)時(shí)間為每項(xiàng)制度〔崗位責(zé)職、操作規(guī)程〕1學(xué)時(shí)，共需要38個(gè)學(xué)時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，掌握藥房工作要點(diǎn)、重點(diǎn)及工作相關(guān)要求，正確按制度從事藥品經(jīng)營(yíng)和認(rèn)真準(zhǔn)確做好工作記錄，培訓(xùn)方式為以制度配合記錄進(jìn)展講解和分析^p，討論制度執(zhí)行的重點(diǎn)難點(diǎn)，正確理解按制度操作對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)、養(yǎng)護(hù)、驗(yàn)收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。四、藥品不良反響知識(shí)及準(zhǔn)確上報(bào)藥品不良反響案例培訓(xùn)：方案在正式營(yíng)進(jìn)展該培訓(xùn)，安排培訓(xùn)時(shí)間為4學(xué)時(shí)，培訓(xùn)方式為聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員講解，通過(guò)培訓(xùn)，正確掌握和理解藥品不良反響的概念，定義，藥品不良反響上報(bào)的重要意義和上報(bào)方式，并通過(guò)培訓(xùn)，使員工在藥品經(jīng)營(yíng)中，時(shí)刻牢記“藥品不良反響”六字，防范藥品不良反響事件的發(fā)生，特別是在推薦合并用藥的情況下躲避合并用藥不良反響事件的發(fā)生。五、藥品知識(shí)培訓(xùn)，藥品分類(lèi)管理知識(shí)培訓(xùn)，該工程的培訓(xùn)在日常經(jīng)營(yíng)工作中隨時(shí)進(jìn)展，通過(guò)培訓(xùn)使員工能正確理解和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展藥房分類(lèi)管理，要加強(qiáng)對(duì)新藥的引進(jìn)，并通過(guò)互相學(xué)習(xí)掌握新藥的用法，用量，推薦用藥理由，并通過(guò)用戶(hù)回訪(fǎng)增強(qiáng)對(duì)新藥療效反響和用戶(hù)意見(jiàn)。六、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登陸國(guó)家食品藥品監(jiān)視局，掌握藥監(jiān)動(dòng)態(tài)最新資訊，以及藥品市場(chǎng)的產(chǎn)品質(zhì)量動(dòng)態(tài)，調(diào)整藥房藥品采購(gòu)和銷(xiāo)售，對(duì)藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)展排查清理，確保藥房為用戶(hù)提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)效勞。七、積極參加藥監(jiān)各類(lèi)專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)掌握藥監(jiān)工作重點(diǎn)，配合藥監(jiān)部門(mén)好藥房經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量管理工作。培訓(xùn)方案方案篇2人員培訓(xùn)作為工程施行的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)工程的施行至關(guān)重要，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得工作人員得到日常工作需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和經(jīng)歷，從而保障整個(gè)系統(tǒng)的順利運(yùn)行。工程建立最終系統(tǒng)將交付用戶(hù)使用，工程培訓(xùn)是工程施行中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)工程培訓(xùn)對(duì)業(yè)主人員進(jìn)展全面的技術(shù)培訓(xùn)，使業(yè)主單位人員到達(dá)能獨(dú)立進(jìn)展管理、故障處理、日常測(cè)試維護(hù)等工作，以便于我方提供的軟、硬件可以正常、平安的運(yùn)行。培訓(xùn)的總體目的：1、管理員培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象：系統(tǒng)管理員。培訓(xùn)目的：可以獨(dú)立完本錢(qián)單位行政執(zhí)法的日常維護(hù)，解決一般問(wèn)題。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)體系構(gòu)造、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。培訓(xùn)批次：不少于1次的集中培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。2、使用人員培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：系統(tǒng)一般使用人員。培訓(xùn)目的：純熟掌握所涉及局部的操作。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)〔主要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)〕。培訓(xùn)批次：不少于2次的集中培訓(xùn)〔本單位〕。個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。1.2培訓(xùn)對(duì)象由于本工程是一項(xiàng)綜合型的工程，系統(tǒng)使用范圍廣，用戶(hù)層次多，不同用戶(hù)層次使用的系統(tǒng)角色不一樣，使用的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)各不一樣，因此我們?cè)诒竟こ讨袑⑨槍?duì)不同的用戶(hù)層次提供針對(duì)性的用戶(hù)培訓(xùn)，保障培訓(xùn)效果，使各層次的用戶(hù)都能純熟掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。普通用戶(hù)層：普通用戶(hù)層是應(yīng)用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到系統(tǒng)的各方面功能，是對(duì)系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務(wù)最熟悉的用戶(hù)群，然而普通用戶(hù)層由于覆蓋的面廣，各部門(mén)主要使用的功能模塊不盡一樣，因此針對(duì)于普通用戶(hù)將按照不同的部門(mén)的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)展分期培訓(xùn)，組織類(lèi)似業(yè)務(wù)部門(mén)或單獨(dú)部門(mén)進(jìn)展培訓(xùn)，以便于各部門(mén)對(duì)各自業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用的把握，以到達(dá)各用戶(hù)能純熟掌握系統(tǒng)的使用方法。系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級(jí)管理員：系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級(jí)管理員是業(yè)主單位對(duì)系統(tǒng)進(jìn)展管理維護(hù)的員，這一用戶(hù)掌握一定的信息技術(shù)，并且針對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)管理員和平臺(tái)維護(hù)員分別進(jìn)展針對(duì)性的培訓(xùn)，主要側(cè)重于系統(tǒng)的建立原理和規(guī)劃，總體架構(gòu)，常見(jiàn)問(wèn)題的解決，系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作需要對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運(yùn)行過(guò)程中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，因此對(duì)于軟件維護(hù)人員和管理員將采用共同參與工程維護(hù)和施行的方式，從長(zhǎng)期理論中逐漸掌握系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)，提升其技術(shù)技能和對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。技術(shù)人員培訓(xùn)：技術(shù)人員主要是指業(yè)主單位具備一定的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)才能，主要用于系統(tǒng)上線(xiàn)后對(duì)系統(tǒng)的需求變動(dòng)進(jìn)展二次開(kāi)發(fā)和修改，以及系統(tǒng)擴(kuò)展才能的技術(shù)人員，針對(duì)這一用戶(hù)群，將著重于應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原理、開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)架構(gòu)等進(jìn)展培訓(xùn)，使其掌握系統(tǒng)二次開(kāi)發(fā)技術(shù)，為今后系統(tǒng)晉級(jí)改造、功能擴(kuò)展儲(chǔ)藏技術(shù)力。培訓(xùn)方案方案篇3一、培訓(xùn)目的及任務(wù)：通過(guò)本級(jí)別專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象可以全面地理解數(shù)控加工方面的根底知識(shí)；可以編制復(fù)雜零件的數(shù)控車(chē)床加工工藝；手工編制比擬復(fù)雜的〔包含曲線(xiàn)輪廓、螺紋、孔、配合件等〕零件的數(shù)控加工程序；掌握多種數(shù)控系統(tǒng)的操作與零件加工；能進(jìn)展零件測(cè)量與質(zhì)量分析^p；能排除數(shù)控機(jī)床一般故障；使學(xué)生純熟掌握數(shù)控車(chē)削加工的操作技能，理解產(chǎn)品消費(fèi)過(guò)程，學(xué)習(xí)金屬材料加工的根底知識(shí)，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)消費(fèi)的運(yùn)作方式有初步的認(rèn)識(shí)。并在消費(fèi)理論中，激發(fā)學(xué)員動(dòng)手、動(dòng)腦、勇于創(chuàng)新的積極性，培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)精神和工作作分，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、培訓(xùn)目的及要求：〔一〕培訓(xùn)目的1、掌握機(jī)械識(shí)圖的根底知識(shí)；2、熟悉公差與配合的根本知識(shí)；3、理解金屬材料的根本知識(shí)；4、掌握機(jī)械傳動(dòng)的根本知識(shí)；5、純熟掌握量具、夾具與刀具的使用；6、理解數(shù)控技術(shù)概念和數(shù)控加工原理；7、掌握數(shù)控編程根底及手工編程方法；8、掌握數(shù)控車(chē)床的根本操作；9、理解平安文明消費(fèi)的根本知識(shí)?！捕骋?、可以讀懂簡(jiǎn)單的零件圖和裝配圖；2、學(xué)會(huì)使用量具和夾具；3、掌握刀具安裝、調(diào)整、使用和磨刀的方法；4、熟悉各種機(jī)械傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)；5、理解數(shù)控技術(shù)的理論知識(shí)；6、學(xué)會(huì)數(shù)控車(chē)床的手工編程；7、使用數(shù)控車(chē)床加工完成簡(jiǎn)單零件。三、課程設(shè)置：所有課程將圍繞著數(shù)控車(chē)床開(kāi)展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)整個(gè)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、完好性和持續(xù)性。〔一〕機(jī)械識(shí)圖1、正投影的根本原理；2、簡(jiǎn)單零件剖視〔剖面〕圖的表達(dá)方法；3、常用零件規(guī)定畫(huà)法及代號(hào)標(biāo)注方法；4、簡(jiǎn)單裝配圖的識(shí)讀知識(shí)；5、公差與配合、形位公差和外表粗糙度。〔二〕金屬材料與熱處理1、常用金屬材料的種類(lèi)、牌號(hào)、力學(xué)性能、切削性能和熱膨脹知識(shí)；2、熱處理有關(guān)知識(shí)?！踩硻C(jī)械傳動(dòng)1、機(jī)械傳動(dòng)的根本知識(shí)；2、帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)?！菜摹沉烤摺A具與刀具1、千分尺、游標(biāo)卡尺、萬(wàn)能角度尺、游標(biāo)高度尺、百分表等量具構(gòu)造及使用方法；2、常用量具的維護(hù)及保養(yǎng)；3、三爪自定心卡盤(pán)、尾座頂尖的使用、調(diào)整方法；4、常用刀具種類(lèi)、用處、牌號(hào)、性能與選擇；5、刀具的幾何角度、功能及刀具材料的切削性能；6、磨刀的工藝和方法；7、刀具使用壽命的影響因素?！参濉硵?shù)控理論知識(shí)1、數(shù)控技術(shù)概念和數(shù)控加工原理；2、數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)和刀架系統(tǒng)的根本知識(shí)；3、數(shù)控加工工藝的根本概念及制定方法；4、車(chē)削圓柱、錐面、圓弧和螺紋等工藝特點(diǎn)；5、切削用量的選擇原那么；6、典型零件加工方法；7、影響機(jī)械加工精度的有關(guān)因素；8、數(shù)控車(chē)床的常用指令〔G、M、F、S、T代碼〕的含義；9、數(shù)控車(chē)床指令的構(gòu)造與格式；10、數(shù)控車(chē)床編程的根本過(guò)程?！擦硵?shù)控機(jī)床操作1、平安操作的規(guī)程；2、控制面板的操作；3、編輯方式的操作；4、圖形模擬加工的操作；5、手動(dòng)方式的操作；6、參數(shù)設(shè)置的操作；7、對(duì)刀、回零的操作；8、自動(dòng)方式的.操作；9、加工過(guò)程特殊情況處理；10、車(chē)階梯軸、錐度軸、圓弧面、直螺紋及組合體的加工操作。四、課時(shí)分配：1、機(jī)械制圖100課時(shí)3、數(shù)控加工工藝與編程120課時(shí)4、金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)120課時(shí)5、數(shù)控車(chē)床操作與零件加工140課時(shí)總課時(shí)：480課時(shí)培訓(xùn)方案方案篇4一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀(guān)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“培訓(xùn)不到位是重大平安隱患”的意識(shí)，堅(jiān)持依法培訓(xùn)、按需施教的理念，以落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制定為核心，以落實(shí)企業(yè)平安培訓(xùn)主體責(zé)任、進(jìn)步企業(yè)平安培訓(xùn)質(zhì)量為著力點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)平安培訓(xùn)根底建立，完善平安培訓(xùn)體系，嚴(yán)格平安培訓(xùn)執(zhí)法和責(zé)任追究，推進(jìn)平安培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力施行全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的平安培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步各級(jí)平安監(jiān)管監(jiān)察人員和企業(yè)從業(yè)人員的平安意識(shí)、管理才能和技術(shù)程度。二、平安培訓(xùn)目的和任務(wù)以《平安消費(fèi)法》、《消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位平安培訓(xùn)規(guī)定》等法律法規(guī)為根據(jù)，對(duì)中心境內(nèi)網(wǎng)格管理員進(jìn)展平安知識(shí)及日常平安消費(fèi)檢查內(nèi)容培訓(xùn)；對(duì)中心境內(nèi)所有企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員平安培訓(xùn)，確保特種作業(yè)人員和高危行業(yè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、平安消費(fèi)管理人員全部經(jīng)過(guò)平安培訓(xùn)，做到100%持證上崗，從業(yè)人員受訓(xùn)率達(dá)100%。三、培訓(xùn)范圍中心境內(nèi)社區(qū)、學(xué)校、幼兒園、消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位的平安消費(fèi)管理人員必須參加中心組織的平安管理培訓(xùn)工作，并做好培訓(xùn)記錄，進(jìn)步平安消費(fèi)意識(shí)發(fā)揮平安監(jiān)視作用。四、工作措施和工作要求〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各社區(qū)居委會(huì)、各有關(guān)部門(mén)要高度重視，嚴(yán)格履行平安消費(fèi)“一崗雙責(zé)”規(guī)定，將平安教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的根底性工作來(lái)抓，認(rèn)真結(jié)合本單位工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作方案，明確職責(zé)分工，確保平安培訓(xùn)工作獲得實(shí)效?！捕彻簿酆狭Γ瑥V造氣氛。為廣泛營(yíng)造濃重的平安消費(fèi)培訓(xùn)氣氛，各單位要注重總結(jié)和提煉培訓(xùn)工作開(kāi)展過(guò)程中好的經(jīng)歷、好的做法，及時(shí)向中心安辦報(bào)送工作信息，及時(shí)反響、協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步凝聚工作合力，確保平安消費(fèi)培訓(xùn)工作有序推進(jìn)。同時(shí)，要充分運(yùn)用各種媒介手段，加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，有效調(diào)動(dòng)和進(jìn)步廣闊人民群眾的積極參與性。〔三〕強(qiáng)化督查，健全檔案。各社區(qū)、各有關(guān)部門(mén)，要把企業(yè)開(kāi)展從業(yè)人員平安培訓(xùn)情況作為日常平安消費(fèi)執(zhí)法檢查的必查內(nèi)容，經(jīng)常性開(kāi)展以“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗、高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員準(zhǔn)入、班組長(zhǎng)、新工人和農(nóng)民工培訓(xùn)上崗為重點(diǎn)的平安培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)檢查。注意搜集培訓(xùn)相關(guān)圖片、資料，主動(dòng)健全和完善培訓(xùn)檔案管理工作，年度培訓(xùn)工作總體情況將納入20xx年平安消費(fèi)目的責(zé)任制考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培訓(xùn)方案方案篇5區(qū)政務(wù)中心按照區(qū)創(chuàng)立辦〔20xx〕3號(hào)《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展窗口行業(yè)效勞提升行動(dòng)的通知》、區(qū)創(chuàng)立辦〔20xx〕4號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年公民思想道德宣傳教育活動(dòng)的通知》的文件要求，為深化文明城市建立，開(kāi)展“做文明有禮的成都人—文明禮儀進(jìn)窗口行業(yè)”活動(dòng)，組織開(kāi)展系列文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步干部職工文明效勞素質(zhì)。結(jié)合窗口工作實(shí)際，制定此方案。一、活動(dòng)目的進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各行業(yè)文明效勞標(biāo)準(zhǔn)，健全崗位文明行為標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)舉辦文明禮儀培訓(xùn)講座、文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)、雙語(yǔ)培訓(xùn)等活動(dòng)，圍繞“誠(chéng)信守信、優(yōu)質(zhì)效勞”效勞活動(dòng)，進(jìn)步窗口工作人員效勞質(zhì)量，提升政務(wù)效勞程度。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)培訓(xùn)文明政務(wù)禮儀由前進(jìn)職高禮儀老師講授，采取集中學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)窗口人員言行舉止，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，提升效勞質(zhì)量。(二)培訓(xùn)文明用語(yǔ)邀請(qǐng)前進(jìn)職高老師講授，采取集中培訓(xùn)的方式，就如何練習(xí)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)的重點(diǎn)難點(diǎn)、方言與普通話(huà)的區(qū)別、如何靈敏運(yùn)用好語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等內(nèi)容對(duì)窗口工作人員進(jìn)展培訓(xùn)。(三)舉辦窗口單位干部雙語(yǔ)培訓(xùn)班以青白江區(qū)委黨校為雙語(yǔ)培訓(xùn)的主陣地，雙語(yǔ)培訓(xùn)自4月7日開(kāi)場(chǎng)，8月25日完畢，分2個(gè)批次進(jìn)展，每批兩個(gè)班，共計(jì)培訓(xùn)窗口效勞干部126人。每個(gè)培訓(xùn)班級(jí)裝備班主任、副班主任、英語(yǔ)老師、普通話(huà)老師各2名，同時(shí)成立班委，選舉班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員等。培訓(xùn)工作充分利用每周六休息時(shí)間，培訓(xùn)完畢時(shí)，將統(tǒng)一組織參訓(xùn)學(xué)員參加普通話(huà)國(guó)家二級(jí)甲等測(cè)試和英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)程度測(cè)試。三、工作要求區(qū)政務(wù)中心高度重視文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，緊緊圍繞“建立富裕文明和諧幸福青白江”的要求，結(jié)合窗口工作職責(zé)，整合自身資，精心籌劃制定方案、周密部署，使廣闊窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到進(jìn)步，促進(jìn)窗口單位干部提升對(duì)外交流才能，進(jìn)一步進(jìn)步政務(wù)效勞才能，打造國(guó)際慣例接軌的政務(wù)效勞環(huán)境。區(qū)政務(wù)中心將窗口工作人員的此項(xiàng)工作完成情況將納入20xx年工作目的考核，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保窗口工作人員能實(shí)在加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí)，積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)中。培訓(xùn)方案方案篇6蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)!”只有老師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟才能強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學(xué)老師，要積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中，努力通過(guò)讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書(shū)方案：一、指導(dǎo)思想：以我校老師讀書(shū)方案為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維才能和對(duì)教育問(wèn)題的考慮才能，努力轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、思維形式，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，不斷進(jìn)展教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二、我的讀書(shū)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。2、通過(guò)讀書(shū)，培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育理論與改革，言傳身教，為人師表。3、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和老師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。三、主要措施：1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞學(xué)生開(kāi)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的開(kāi)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫(xiě)博客，讀書(shū)要與考慮有機(jī)結(jié)合，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷進(jìn)步自己的各方面素質(zhì)與綜合才能。積極撰寫(xiě)個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。4、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，施行新課程。四、讀書(shū)安排：大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。1、經(jīng)典閱讀：《給老師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號(hào)教室的奇跡》2、選讀書(shū)目：《賞識(shí)你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》、《優(yōu)秀老師的課堂藝術(shù)》3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》?！傲粢稽c(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙繁忙碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。”一個(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師，同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書(shū)籍，正如著名特級(jí)老師張興華老師所言，“一個(gè)數(shù)學(xué)老師的閱讀，假如僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他的開(kāi)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，可以使老師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光榮，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。老師培訓(xùn)方案：一、培訓(xùn)主題學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極正確使用班班通，進(jìn)步課堂效率，做現(xiàn)代化的新老師二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)〔一