2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿(通用篇)

2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿(通用篇)老師節(jié)學(xué)生演講稿1

恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰，點亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤了枯干的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點燃了迷途者無望眼神里的希望。恩師是最值得我們仰慕的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我情愿化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經(jīng)漫長歲月沉淀的心靈滄桑。

墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小。當(dāng)攀登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時，才感到恩師的宏大和神圣，一股感恩的浪潮忽然掀起。

畢業(yè)后，我已優(yōu)異的成果考入重點的中學(xué)，償還了承載已久的愿望，為自己的初中階段刻畫了一道絢麗的.圓弧?？粗约鸿T就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的老師了，不禁感謝自己的老師了，不禁感恩自己的老師了。我最終領(lǐng)會到老師嚴(yán)格要求對我的訓(xùn)導(dǎo)，我最終領(lǐng)會到老師銳利眼神對我的激發(fā)，我最終領(lǐng)會到老師深邃言辭對我的啟發(fā)。一幕幕老師銳利如刀的眼神出現(xiàn)在眼前，一場場老師對我留堂的悲劇經(jīng)驗映入眼簾。每當(dāng)回憶起從前的悲劇經(jīng)驗，已經(jīng)不覺得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正值老師節(jié)，我想方設(shè)法抽空探望從前教化我的恩師，發(fā)覺恩師的雙鬢已經(jīng)花白，發(fā)覺恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑，發(fā)覺老師的雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋，或許為了培育學(xué)生而導(dǎo)致的吧！我以一聲親切的問候，表示我的感恩之心，只見恩師緊握著我的手，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著，說：“老師，感謝你的培育和訓(xùn)導(dǎo)，我會牢記?！倍鲙熓裁炊紱]說，還是緊握著我的手，眼里卻以充溢熱淚，還強顏綻放著久違的微笑。此時，在我的心中，老師的地位是多么的宏大，老師的使命是多么的非凡，老師的面孔是多么的絢麗。

恩師，以微弱的光線照射著幽暗的大地，讓我不再迷茫。恩師，時刻滋潤著我，澆灌著我，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師，指引著我們前進的方向，讓我們揚起成功的風(fēng)帆，橫渡金色的彼岸，為人生譜寫輝煌的篇章。怎會不值得我們仰慕？怎會不值得我們崇拜？怎會不值得我們感恩呢？

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。

面對這些，莫非我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心莫非不該心存感謝么？

又是一年的老師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲感謝！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我尊敬的老師。感恩她直言不諱的教育；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈找尋了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！

老師節(jié)學(xué)生演講稿2

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

再過幾天，我們將迎來第２６個老師節(jié)。在今日的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最真誠的祝愿。

九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡樂送給老師今日是您的'節(jié)日，全體少先隊員們共同祝福，愿您華蜜歡樂到恒久。

忘不了，講臺上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那親善可親的笑容；忘不了，您那仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上學(xué)問的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤螌W(xué)問的海洋。我們勝利了，您是我們的老師；我們成名了。

您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您恒久是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，苦惱與憂愁恒久留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?敬愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見。看!艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火啊!漂浮在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝宏大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽！那是一首多么奇妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧！9月10日。記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

老師節(jié)學(xué)生演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自上坪寨小學(xué)六年級一班的學(xué)生朱娜，今日能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到特別的榮幸。

今日是老師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請允許我代表全校同學(xué)，向全部孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝愿，并道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師。您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭。雖然微弱。但有一份光熱。發(fā)出一份亮。您耗盡了自己。照亮了別人。這無私和奉獻。讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭。卻心連學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡。您——宏大的老師。您的愛。如陽光一般暖和。如春風(fēng)一般和煦。如清泉一般甘甜，您的愛。細(xì)致而暖和，您的`愛。高潔而宏大！在今日這個日子里，我們心潮澎湃。思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感謝。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候。一封表露自己感謝之情的親筆信。能帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡死蠋煿?jié)來臨之際。我在這個特別的日子里。向我們敬重的老師深深的鞠上一躬。誠心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教。感念師恩的美德。在全班。乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。仔細(xì)聽好每位老師的每一堂課。完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起。做到酷愛老師。關(guān)切老師。敬重老師。影響身邊的親人摯友。為創(chuàng)建一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝福全天下全部老師身體健康。青春永駐！

感謝大家！

老師節(jié)學(xué)生演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：

大家下午好！

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了第xx個老師節(jié)，迎來了xx老師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自xx班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表xx二千余名學(xué)生向我們尊敬的老師表示最由衷的感謝和最真摯的祝愿：老師，你們辛苦了！

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是恒久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。在這個收獲的.季節(jié)，我們不會遺忘，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下強壯成長。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎敢越颍_拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，靜默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；摯友之愛，讓我們體會到互助的暖和。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了愛的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明白前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。

我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾畫出您的容顏；我們也不是詩人，不能用美麗華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌頌家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌頌。作為你們的學(xué)生我們覺得很華蜜，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，敬重老師的勞動，仔細(xì)上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成果，作為送給老師最好的禮物。

最終，祝老師們節(jié)日歡樂！家庭華蜜！身體健康！華蜜平安！

感謝大家！

老師節(jié)學(xué)生演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

九月金秋，老師佳節(jié)。今日，我們迎來了第xx個老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的時刻，我用最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)切、愛惜我們成長的老師xx節(jié)日歡樂、華蜜安康！希望我的祝愿能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那才智的雙眸永放光線！

老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的'燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們文化學(xué)問，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

感謝您xx老師，您讓我們成為一個自信、超越自己的人！您教會我們用自己的頭腦和雙手，去探究一切未知，讓生活充溢驚喜！充溢陽光！

感謝您xx老師，您是一個無私幫助我們的人，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與幫助。是一個讓我們值得恒久信任的人！

感謝您xx老師，是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣。您的言行、您的訓(xùn)誨，影響我們的一生。不管我們將來干什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)?；蛟S您講課的細(xì)微環(huán)節(jié)會隨著時間的消逝，被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會恒久牢記在我們心中。

感謝您xx老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣寬闊，而我們必需做出自己選擇。

敬愛的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您乏累的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長的道路。

敬愛的老師，您是我們心中的楷模、恒久的榜樣，我們會因為您感到傲慢和驕傲，

再次祝愿您xx我敬愛的老師，節(jié)日歡樂，恒久華蜜！

老師節(jié)學(xué)生演講稿6

古往今來，贊頌?zāi)鷤兊奈娜四蛿?shù)不勝數(shù)。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”斯大林曾說：“老師是人類靈魂的工程師?！倍乙f：“老師啊，您像春蠶，像蠟炬，更像我的母親?！?/p>

初入校內(nèi)，懵懂的我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種嬉戲，無非就是跟小摯友們拍拍手掌，丟丟手絹。可隨著年齡的增長，作業(yè)越來越多，便認(rèn)為學(xué)習(xí)是種熬煎。上課時的我總是一副病怏怏的樣子，寫的字東倒西歪，作業(yè)也不按時完成，成果也一塌糊涂。而您就像天上的北斗星，為我指明白前進的方向，在你諄諄的教育下，我不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成熬煎，而把它當(dāng)成一種享受，并且樹立一個遠(yuǎn)大的志向：長大后我要跟您一樣，成為一名優(yōu)秀的老師。

可是，我也曾對您語重心長的教育厭煩過、也曾在心中暗暗嘀咕過“關(guān)你什么事”、也曾當(dāng)面頂撞過您。您不但沒有發(fā)脾氣，還用母親般溫順的聲音激勵我說：“孩子，人因?qū)W習(xí)而成長，因行動而勝利，或許在別人眼里你是“石頭”，可是在我心里是閃閃發(fā)光的`“金子”。”我恒久記得您那時的話語，她如大自然嘹亮的鳥叫聲；如古典樂器發(fā)出的和諧旋律，蘊含了世間全部好聽的音調(diào)，她凈化了我的心靈，洗滌了我的靈魂。

老師??！您伴我成長，點燃我的心燈；您給我志氣，激勵我大聲說出自己的想法；您給我力氣，讓我對將來充溢期盼。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。在這里，我要感謝的說一聲：感謝您！我的老師；感謝您！我的好媽媽！

老師節(jié)學(xué)生演講稿7

敬愛的老師、同學(xué)們：

我驕傲我有這樣一位好老師，她就是我的班主任x老師。當(dāng)我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀的老師。于是，我懷著驚慌而又激烈的心情，靜默的在心中想象這位優(yōu)秀老師的形象。

在我著急的期盼中，最終等到了與老師見面的時刻。她扎著瘦長的辮子，眉毛長長的，眼睛大大的，一雙光明的大眼睛充溢了對我們進步的期盼……緊接著，老師的溫順與和善深深地烙在我的心里。

x老師不僅是我們的班主任，還擔(dān)當(dāng)我們的語文課。x老師不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。x老師常常對我們說：”你們都是五年級的學(xué)生了，也要面子，我也不想損害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學(xué)習(xí)?！坝浀糜幸淮危晃煌瑢W(xué)作業(yè)沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，不是學(xué)給別人，你自己都對自己不負(fù)責(zé)，老師還有什么方法呢？作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補齊了?！澳莻€同學(xué)低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從今，他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學(xué)”治服了“。

后來，我又發(fā)覺了x老師的另一個特點——很愛干凈。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂，很邋遢。老師很生氣，那是老師第一次生氣，嚴(yán)厲地指責(zé)了他，并罰他重寫。老師說，一個人不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危家幸粋€干凈的形象，一顆純凈的心。

雖然她在課上特別嚴(yán)格，但是課下她就不嚴(yán)了。她常常與我們一起閑聊、打乒乓球，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦！她待我們仿佛自己的`親人一樣，假如我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消逝。同學(xué)之間的沖突，只要到x老師的手里就會被迎刃而解。所以，同學(xué)們都喜愛和x老師傾訴內(nèi)心，共享喜憂。

在我心中，x老師是最好的老師，她把自己的學(xué)問毫不保留的傳授給我們。老師，您辛苦了！今后，我肯定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。

老師節(jié)學(xué)生演講稿8

敬重的老師們，同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員，也是一名優(yōu)秀的人民老師。

陳老師從學(xué)校畢業(yè)就起先從事教化事業(yè)，至今已經(jīng)有三十多年了，相識他的人都說他是一位多才多藝、閱歷豐富、特別有人格魅力的好老師。陳老師在高校的時候，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們稱贊不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最觀賞的，還是他的虛心謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

中學(xué)物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻特別喜愛上陳老師的課。老師節(jié)，他的學(xué)生從高?；貋砜此f是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深化淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道特別“肅穆的”的運動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他順手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度開心的行駛著，突然，前方41米處。竄出一只美麗的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗明顯違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?忽然，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)切起小狗的命運了，大家急迫的運用學(xué)過的學(xué)問探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門探討身邊實際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟識的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)愛好就特殊的濃，思維就異樣的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特殊的好。學(xué)生們說：陳老師學(xué)問淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時，他和我們一起探討如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度改變狀況;講浦東即將建立的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活學(xué)問，信手拈來運用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們劇烈地感受到學(xué)物理的好玩和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教化和人文教化是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他主動探究和試驗各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把學(xué)問要點分解成25個問題，在兩個文理綜合試驗班進行了“章節(jié)問題教學(xué)法”試驗。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)駕馭學(xué)問。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進了圖書館、閱覽室，捧來了很多有關(guān)的科普書籍乃至高校的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”巡游、下載了大量資料，再回到教室，對所探討的問題進行探討溝通。通過這樣的探討性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成果的加分，更重要的是，他們知道了獲得學(xué)問的途徑和技能，親身體驗了勝利和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生同等的對話，是情感的溝通。他激勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜愛和學(xué)生一起探討問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和間或的考慮不周，他感謝學(xué)生剛好指出他的錯漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦學(xué)問。他營造了同等、寬容、和諧、主動向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的主動性，也增進了師生之間、同學(xué)之間的友情。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認(rèn)的，例如：XX屆高三(10)班，原來物理成果位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的'成果超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干老師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教化園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老老師，并沒有滿意。陳老師說：世界已進入學(xué)問經(jīng)濟時代，學(xué)生們探求學(xué)問的觸角已深化到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域，形勢要求今日的老師必需勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進的黨員老師。他是我校最早自學(xué)電腦、嫻熟駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)的老師之一。他參與過華東師大、同濟高校的教學(xué)協(xié)助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工，將為“十五老師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

人常說，人生有很多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教化事業(yè)、追求的是學(xué)生，他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學(xué)生答疑，多少個下午他推遲下班，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的閱歷教訓(xùn)。他最開心的是給學(xué)生上課，最興奮的是學(xué)生取得進步時，最華蜜的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時，我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實學(xué)從來無止境，真情盡在不言中”的條幅。是啊，桃李無言，下自成蹊。優(yōu)秀老師的人格力氣，來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完備統(tǒng)一，他們是我們社會最珍貴財寶，我們的事業(yè)，為有這樣的黨員老師而驕傲!

感謝大家!

老師節(jié)學(xué)生演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：

大家好!

金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個收獲的季節(jié)，是誰還在播灑期望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第32個老師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在那里表達我們的感謝之情和深深的祝愿。在此，我代表全院同學(xué)向全部孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂!

9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個平淡的日子，但卻有著絢爛的色調(diào)。是您，我敬愛的老師，使這個日子變得宏大、神圣!全部的老師都就應(yīng)享受一份崇敬與祝愿。敬愛的老師，或許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生;或許您正在用嘹亮的嗓音講授著您最愛的課程;或許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語訓(xùn)誨您的弟子;那么，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個喘息的機會，也請您理解我們的祝愿，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌頌。一支粉筆，點撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，指引通向志向的道路;一塊黑板，登記您們的無限深情;一個講臺，輝映著您們的艱辛。孤獨的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激揚慷慨，書桌旁的諄諄教導(dǎo)，校內(nèi)里的談笑自若，家訪時的語重心長。是您們，堅守著安靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、才智的甘霖;您用學(xué)問的甘露，澆灌我們志向的花朵;您專心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!悠悠歲月，

消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。敬愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。忘不了您充溢期許的眼神，給了我們奮斗的動力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的激勵，鼓起我們前進的志氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的'勇士，那是您給了我們弄潮的力氣，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又著陸，一屆屆學(xué)生走來又走過，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著期望;當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培育桃李芳香。當(dāng)手中的粉筆漸漸化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未變更模樣。可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽苦惱焦慮，但內(nèi)心的悲傷卻從不寫在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您呵護著我們獲得廣博的學(xué)問，穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進學(xué)問的殿堂，驀然回首，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。敬愛的老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁，身邊蜂擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又明白您在百花盛放時您卻靜靜地憔悴。尊敬的老師，是您用執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住孤獨”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊鹁吹睦蠋煟擅靼?，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”

我不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我不是畫家，不能夠潑墨丹青，全神地勾畫您，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有敬重您，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。

又一個老師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對您的那份愛與敬重記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱忱，開墾冷漠的荒原;您像澄澈透亮的甘泉，澆灌干枯的土地;您能把愚昧變成禮貌。老師們，您們就應(yīng)站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌。

光陰易逝，師恩永駐;教化之恩，難以回報。我們將以自己的成果來證明對您的感謝!此刻，我們充溢信念地說：這天，我們?yōu)槔蠋熌湴?明天，老師您將因我們而傲慢!

最終，誠心感謝我尊敬的老師們，感謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心恒久不變!老師，感謝您!您辛苦了!

老師節(jié)學(xué)生演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

老師這個稱謂大家再熟識但是了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照射著我們，照射著祖國的期望，大家每一天都叨念著“敬重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報答，總是報答不了的。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。

我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，能夠說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師態(tài)度溫和地上課，課后，老師的喉嚨難過至極，喝口水，下堂課接著上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師牽強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那嘶啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。

這樣的'事情還有許多許多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也多數(shù)次得感動了我們我們莫非就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那早晨的陽光照看著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的期望，可要是沒了您的教育和關(guān)懷，期望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。

這天是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是全部老師的生日，在這天，在恒久，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的勸慰吧!

老師節(jié)學(xué)生演講稿11

老師們、同學(xué)們：

大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的`節(jié)日——“老師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人充溢期盼。老師們：在這第xx個老師節(jié)來臨之際，請允許我向全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種宏大的情懷，特殊是我們學(xué)校的很多老老師，他們幾十年如一日的靜默無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教化、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！

對于全體老師，也要把老師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點，爭取更大成果，育得桃李滿天下。

同學(xué)們，讓我們一起祝愿老師們：老師節(jié)歡樂！

感謝大家！

老師節(jié)學(xué)生演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家xx好!我是xx班xxx。今日我演講的主題是“感恩老師”

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時，老師是除父母之外我們最信任的人。慢慢地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看;我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當(dāng)我們一步步將

要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的`道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活。很快，我們上中學(xué)了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實是不完備的，有時候挫折會讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以志氣與希望。您將我們那顆受傷、

氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。如今，我們步入了高校象牙塔。剛起先我們青澀懵懂，老師，是您陽光般的笑容給了我們以勸慰。您將我們帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。您是如此親善的一個人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得猶如摯友。您甚至?xí)鲃雍臀覀兇蛘泻簦轿覀兯奚峥次覀兊臓顩r。當(dāng)發(fā)覺我們心情上有改變時，您會主動找我們談心為我們化解;當(dāng)我們對學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時，您會用樸實的道理告知我們，只要努力，目標(biāo)就肯定能實現(xiàn)。老師，您為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們每個人都將牢記在心里。在這里，我想對您說一聲;“感謝您，老師?！?鞠躬)感恩老師，給我們前進的動力;感恩老師，給我們翱翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼您為不論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切!感謝大家!

老師節(jié)學(xué)生演講稿13

敬重的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您恒久都是最值得我們敬重和感恩的人。在第36個老師節(jié)來臨之際，我代表我們初一（7）班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和真誠的慶賀。

老師，您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的'將來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——宏大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而暖和，您的愛，高潔而宏大！在慶祝老師節(jié)36周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝愿的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一