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文檔簡(jiǎn)介

那樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知，理解樹(shù)的形象和命運(yùn)2.品味語(yǔ)言，體會(huì)作者的思想感情3.正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系倒坍（ tān）

引頸受戮（lù）虬須（ qiú）

周道如砥（dǐ）輾進(jìn)

（zhǎn）

劊子手（ɡuì

）踝骨（ huái）

紊亂（wěn）嚼啐（jiáo）皴皺（cūn）

給下列詞語(yǔ)中紅色的字注音:

走進(jìn)那樹(shù)

自由朗讀課文第1-8段，思考：作者筆下的那樹(shù)是一棵怎樣的樹(shù)？說(shuō)說(shuō)那樹(shù)的命運(yùn)1.那樹(shù)為什么被砍？2.如果沒(méi)有交通事故，那樹(shù)又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。

請(qǐng)用波浪線(xiàn)劃出描寫(xiě)工人砍伐那樹(shù)的語(yǔ)句。你從中體會(huì)到作者怎樣的思想感情?

示例：

電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。探究主題請(qǐng)同學(xué)們想一想作者什么要寫(xiě)那樹(shù)？作者想要借那樹(shù)的命運(yùn)表達(dá)什么主旨？拓展延伸

那樹(shù)不幸的遭遇震撼著我們，此時(shí)此刻，你心中一定有好多的話(huà)想說(shuō)。想對(duì)那樹(shù)說(shuō)，想對(duì)交通專(zhuān)家說(shuō)，想對(duì)螞蟻說(shuō)，想對(duì)作者說(shuō)。交通專(zhuān)家，我好想對(duì)你說(shuō)：那樹(shù)，我好想對(duì)你說(shuō)：作者，我好想對(duì)你說(shuō)：清道婦，我好想對(duì)你說(shuō)：螞蟻，我好想對(duì)你說(shuō)：教師寄語(yǔ)

人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。我們?cè)诶米匀?、改造自然的時(shí)候

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