四川省成都市成考專升本2022年大學(xué)語文歷年真題匯總及答案

四川省成都市成考專升本2022年大學(xué)語文歷年真題匯總及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《氓》選自《詩經(jīng)》中的()

A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)

2.

第

8

題

杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）。

3.在下列詩歌中富有理趣的是（）

A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》

4.下列屬于老舍長篇小說的是（）

A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《月牙兒》D.《茶館》

5.梁啟超寫《論毅力》，其主要論證方法是()

A.歸納法B.演繹法C.歸謬法D.正反對比法

6.我國詩歌史上其詩被稱為“詩史”的詩人是（）

A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游

7.馮諼為孟嘗君"焚券市義"行為中蘊含著（）

A.道家思想B.法家思想C.人本思想D.民本思想

8.《門檻》中“一座大樓”的象征意義是()

A.革命事業(yè)B.革命征途上的險阻C.人民群眾對革命者的崇敬D.勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士

9.成語“分崩離析”出自()

A.《諫逐客書》B.《秋水》(節(jié)選)C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》10.《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是（）A.土地B.暴風(fēng)雨C.鳥D.溫柔的黎明11.下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有誤的是（）A.A.歐陽修——《五代史伶官傳序》——莊宗

B.莊子——《秋水》——北海若

C.孟子——《寡人之于國也》——梁惠王

D.司馬遷——《李將軍列傳》——張騫

12.《天狗》的體裁是()

A.小說B.記敘文C.詩歌D.說明文

13.《陳情表》是一篇()

A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏14.下列詩歌屬于絕句的是A.A.陶淵明《飲酒》(其五)B.李白《行路難》(其一)C.王維《山居秋暝》D.杜牧《泊秦淮》15.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關(guān)聯(lián)的人物是（）A.賈環(huán)B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗二、填空題(10題)16.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

17.魯迅，原名__________，浙江__________人。

18.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。

19.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

20.北宋詩文革新運動的領(lǐng)導(dǎo)者是__________

21.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。

22.“望故鄉(xiāng)渺邈，__________”。

23.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

24.問渠哪得清如許，____________。(朱熹《觀書有感》)

25.回眸一笑百媚生，_____________。(自居易《長恨歌》)

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀王維《山居秋暝》，回答下題：

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇。王孫自可留。

如何理解這首詩中以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法?32.（三）閱讀《禮記》的《禮運》篇中的一段材料文字，然后回答27~29小題。大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！按笸睂Υ斄Φ膽B(tài)度是什么？帶來的結(jié)果又是什么？33.（一）閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答21~23題。冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃尤眨骸扒?君子疾夫舍日：“欲之”，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！睂ⅰ拔峥旨緦O之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子這句話所表達(dá)的觀點。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.簡要概括聞一多的“三美”主張，在該詩中的體現(xiàn)。

35.這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?(2分)

36.文中所引《準(zhǔn)南子》的話屬于事實論據(jù)還是理論論據(jù)?(2分)

六、作文(1題)37.寫作題目：行百里者半九十

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D

2.C

3.C

4.A

5.D

6.B

7.D

8.AB項是“門檻”的象征意義，C項是“一位圣人”的象征意義，D項是“一位姑娘”的象征意義。

9.C“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》：“今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)?！狈直离x析，四分五裂。

10.C

11.D

12.C

13.D

14.D

15.D

16.燈光燈光

17.周樹人；紹興

18.高鶚

19.相對相對

20.歐陽修

21.戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策

22.歸思難收

23.激流三部曲激流三部曲

24.為有源頭活水來為有源頭活水來解析：此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。

25.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.N31.這首詩一個突出的特點就是用以動寫靜、動靜相襯的手法，寫出了山村寧靜優(yōu)美的景色。傍晚，秋雨過后，明月初照，清新而靜謐。但詩人并沒有一味寫山村如何寧靜，而是寫靜中之動，寫清泉在石上流淌，寫洗衣女子在竹林中說笑，寫漁船歸來攪動蓮花，給這幽靜的畫面增添了生趣，多了一種宜人的情調(diào)。動靜互相映襯，收到了良好的藝術(shù)效果。32.貨惡其棄于地也，不必藏于己。外戶不閉。33.指出季氏伐顓臾的危害：季氏專權(quán)，又要擴(kuò)張勢力范圍，這必然