道德與法治中考復(fù)習(xí)策略

2019年道德與法治中考復(fù)習(xí)策略一、明確目標(biāo)，提升復(fù)習(xí)的針對性教師要仔細(xì)研讀《2019年中考考試說明》?！犊荚囌f明》上邊有明確的命題原則、考試范圍、考試內(nèi)容和要求以及所占分值的比率規(guī)定，是指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)教課最有效、最科學(xué)的依照。在研究《考試說明》的過程中，注意比較今年與昨年的差別，列出此中新增、被整合、或被副去的內(nèi)容，做到成竹在胸。教師要重視對歷年中考思品試題的剖析和比較。從中考思品試題的特色和變化趨向上，最大限度地總結(jié)和掌握中考命題的有關(guān)信息，掌握要點，正確地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)、防止盲目性、提升復(fù)習(xí)的成效。二、夯實基礎(chǔ)，提升復(fù)習(xí)的有效性立足講堂，打造高效。固然九年級思品是中考學(xué)科，可是因為對思品學(xué)科不等重視，因此學(xué)校正復(fù)習(xí)階段的課時不會做增添的調(diào)整。這給我們?nèi)谓汤蠋熖岢隽烁叩囊螅?5分鐘要質(zhì)量。要充分利用好講堂的每一分鐘，掌握好每一個環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)課階段，我校以教教案為載體，精心規(guī)劃時間分派。舊知回首環(huán)節(jié)5分鐘左右，針對前面復(fù)習(xí)的問題或許本節(jié)課復(fù)習(xí)的有關(guān)問題提出，檢測學(xué)生的已有水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。接下來教師安排分鐘左右時間讓學(xué)生依照復(fù)習(xí)綱要自主地回首再現(xiàn)所學(xué)知識。要修業(yè)生必定要理解，要“懂”字當(dāng)頭，不要“背”字當(dāng)頭，發(fā)現(xiàn)有迷惑的知識實時提出。而后在此基礎(chǔ)上，教師利用10--20分鐘的時間精講知識構(gòu)造和要點內(nèi)容，讓學(xué)生在腦筋中成立起一個知識網(wǎng)絡(luò)。在這個過程中，教師以多種形式檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)成效，如抽查、小組發(fā)問，男女生競賽等形式加深學(xué)生對知識點的累積和記憶。教師必定要給學(xué)生總結(jié)記憶的方法，而且聯(lián)合詳細(xì)的情境去理解記憶，這樣記著的內(nèi)容才能長久。在當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，教師利用10分鐘左右的時間檢查學(xué)生的掌握狀況，檢查的方式采納筆答，筆答能夠是學(xué)生自批或互批，教師抽查批閱等方式。我個人以為筆答環(huán)節(jié)特別重要，因為中考畢竟是筆試，有相當(dāng)一部分同學(xué)口答和筆答不可以做到完好一致，口答很好，一落到筆頭上就出現(xiàn)錯誤，因此增強(qiáng)筆頭練習(xí)以求達(dá)到最正確的復(fù)習(xí)成效。知識累積，著重辨析。打好知識基礎(chǔ)的要點在累積?？墒抢鄯e的過程是困難和勞苦的。學(xué)生簡單出現(xiàn)的問題就是頭天夜晚記會的的知識點，次日就忘了，或許記得特別好，卻出現(xiàn)答串題的狀況不得分。這實在很打擊學(xué)生的踴躍性，因此復(fù)習(xí)中應(yīng)著重辨析，重申學(xué)生理解:“是什么”“為何”“怎么樣”究竟是怎樣區(qū)分的，“意義和含義”“表現(xiàn)和內(nèi)容”怎樣理解的，從實質(zhì)上懂了，就能防止看法的混雜。自然易混雜的還有鄰近的看法，如“發(fā)展科技、教育和發(fā)展教育和科學(xué)”、“人類與自然和睦共處與人與自然和睦相處”、“立國之本和強(qiáng)國之路”等這些看法的正確掌握，需要教師著重辨析重申，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)概括，這樣才能使復(fù)習(xí)省時高效。三、靈巧“三輪”推動，提升復(fù)習(xí)的時效性第一輪復(fù)習(xí)，我們采納地毯式復(fù)習(xí)法，馬上所有知識進(jìn)行整體的全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實地掌握所學(xué)知識，以便做到理論、知識掌握于心，進(jìn)而在中考取能靈巧運(yùn)用所學(xué)知識剖析解決問題。第二輪復(fù)習(xí)，我們采納了板塊復(fù)習(xí)法。知識自己其實不是相互孤立存在的，假如同學(xué)們沒有在大腦中儲存知識系統(tǒng)，就難以完好、正確地調(diào)用知識，予以回答。我們能夠經(jīng)過復(fù)習(xí)建立完好而堅固的知識系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。達(dá)到脈絡(luò)清楚，有條有理，舉一反三。板塊復(fù)習(xí)可分為:（1）要點知識板塊復(fù)習(xí)，所有知識點可區(qū)分為基本國情、重要國情、基本國策、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、精神文明建設(shè)、共同理想、民族問題等板塊內(nèi)容的復(fù)習(xí)。（2）時勢專題復(fù)習(xí)。是在單元復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再把知識專題化、系統(tǒng)化的個過程。要讓學(xué)生熟習(xí)掌握今年度的時勢熱門，設(shè)置生活化的情境，并聯(lián)合所學(xué)的知識加以正確剖析，不停提升剖析問題、解決問題的能力。要從“切近學(xué)生，切近生活，切近實質(zhì)”角度思慮，指引學(xué)生剖析、判斷和選擇。第三輪復(fù)習(xí):我們主要采納模擬訓(xùn)練。經(jīng)過模擬考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，總結(jié)教課得失，實時查缺補(bǔ)漏，讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中見多識廣，不停提升學(xué)生的應(yīng)試能力。經(jīng)過頻頻的增強(qiáng)訓(xùn)練，提升了學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問題的能力，為中考做好充分準(zhǔn)備。四、著重方法指導(dǎo)，提升復(fù)習(xí)的實踐性。在中考取，學(xué)生要獲得好成績，除了堅固掌握基礎(chǔ)知識外，還一定能嫻熟運(yùn)用必定的解題方法和技巧，以便收到事半功倍的成效。中考題型只有單項選擇題和資料剖析題兩種。每-類都有自己的答題要乞降答題步驟。關(guān)于單項選擇題，我我們可用直選法(直接把正確答案選出來)、排謬法(清除錯誤的選項)、排異法(選項自己只管正確，但與題干的規(guī)定性沒關(guān)，一定予以清除)、排正法(要求選擇錯