河南省長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
河南省長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
河南省長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
河南省長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
河南省長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1.直接寫得數(shù).+=+=1-=1-=-0.375=9+=--==2.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算3.解方程。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4.在括號(hào)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。35分=(_____)時(shí)150千克=(_____)噸25公頃=(_____)平方千米5.寫出16的所有因數(shù):______。6.一根長(zhǎng)是米的繩子,截下它的,還剩下全長(zhǎng)的(____),還剩(____)米。如果截下米,還剩(____)米。7.先觀察圖,再填空。(1)圖A繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖_____的位置;(2)圖B繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_____度到達(dá)圖D的位置;(3)圖C繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖_____的位置。8.如果兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和是25,那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是(__________)和(__________)。9.在、、0.277、27.2這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(______)。10.一袋白糖40千克,用了,還剩________千克。11.如圖,從一張長(zhǎng)8厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形紙上剪去兩個(gè)圓,剩下部分的面積是(________)平方厘米。12.小明買了1支鋼筆和7本練習(xí)本,君君買了22本同樣的練習(xí)本,兩人用的錢一樣多。一支鋼筆的價(jià)錢等于(______)本練習(xí)本的價(jià)錢。13.(_____)既是9的因數(shù),又是12的因數(shù)。14.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體,從正面看、左面看、上面看如下圖,搭成這個(gè)幾何體需要用(____)個(gè)完全相同的小正方體。從正面看從左面看從上面看三、反復(fù)比較,精心選擇15.用絲帶捆扎一種禮品盒(如圖),接頭處長(zhǎng)25cm,要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備()cm的長(zhǎng)絲帶.A.100cm B.200cm C.225cm D.325cm16.一張長(zhǎng)24厘米,寬18厘米的長(zhǎng)方形紙,要分成大小相等的小正方形,且沒(méi)有剩余.最少可以分成()。A.12個(gè) B.15個(gè) C.9個(gè) D.6個(gè)17.分子是7的假分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.5 B.6 C.7 D.無(wú)數(shù)個(gè)18.一個(gè)紙箱大約能容納物品48()。A.L B.dm C.dm19.把2米長(zhǎng)的繩子平均分成3份,每份占全長(zhǎng)的()。A. B. C.20.當(dāng)x=10時(shí),x-2()6。A.> B.< C.= D.≈21.把的大正方體木塊切成的小正方體木塊,如果把切成的小正方體木塊排成一行,共有()長(zhǎng)。A. B. C. D.22.根據(jù)下列條件“一條公路長(zhǎng)184千米,已經(jīng)修筑了12天,平均每天修筑x千米,還剩下16千米?!?,用方程解,x=()。A.168 B.41 C.14 D.2423.用三個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米。A.1800 B.1600 C.1400 D.120024.下面各數(shù)中()是3的倍數(shù)。A.14 B.15 C.16 D.17四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25.在圖中涂出×.26.在方格紙上畫出平行四邊形ABCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題27.小明用排水法測(cè)一塊石頭的體積,他先向棱長(zhǎng)2dm的正方體容器中倒入一些水,量得水深15cm,再把這塊石頭放入水中(如圖),這時(shí)量得容器內(nèi)水深18cm.請(qǐng)你幫他求出這塊石頭的體積.28.某品牌洗衣機(jī)生產(chǎn)情況如下表.種類數(shù)量/萬(wàn)臺(tái)年份單缸雙缸2009年20102010年18202011年17302012年15402013年1050(1)請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.(2)2013年單缸、雙缸洗衣機(jī)共生產(chǎn)了多少萬(wàn)臺(tái)?(3)從2009年到2013年,哪一年生產(chǎn)單缸洗衣機(jī)最多?哪一年生產(chǎn)雙缸洗衣機(jī)最多?(4)這幾年共生產(chǎn)單缸、雙缸洗衣機(jī)各多少萬(wàn)臺(tái)?(5)從圖中可以看出單缸洗衣機(jī)的生產(chǎn)量在逐漸增多還是減少?雙缸洗衣機(jī)呢?從這一點(diǎn)你看出了什么問(wèn)題?29.明明20分鐘寫了16個(gè)大字,小軍30分鐘寫了24個(gè)大字,他倆誰(shuí)寫字快些?30.五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?31.制作一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸,長(zhǎng)是7米,寬是0.8米,高是1.5米。如果每平方米玻璃是12元,那么制作這個(gè)魚(yú)缸需要多少錢?32.一個(gè)長(zhǎng)方體水箱,長(zhǎng)10dm,寬8dm,水深5dm,當(dāng)把一塊石頭放入水中完全浸沒(méi)于水箱,且水未溢出,水位上升到8dm。這塊石頭的體積是多少立方分米?參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1、;;;;0;10;;;2、2;;2;11;43、;;;x=1二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4、5、1、2、4、8、166、7、D180A8、2239、27.210、1611、6.8812、1513、1、314、7三、反復(fù)比較,精心選擇15、C16、A17、C18、C19、B20、A21、C22、C23、C24、B四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25、26、見(jiàn)詳解五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題27、1200立方厘米28、(1)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論