汽車專業(yè)英語(yǔ)大綱

汽車專業(yè)英語(yǔ)綱領(lǐng)汽車專業(yè)英語(yǔ)綱領(lǐng)/汽車專業(yè)英語(yǔ)綱領(lǐng)《汽車專業(yè)英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2課程種類：理論課程（A類）適用專業(yè)：汽車電子技術(shù)專業(yè)課程所屬系部：汽車工程系同意日期：2014年5月一、制定依據(jù)與課程定位（一）制定依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝置技術(shù)、需要制定。（二）課程定位《汽車專業(yè)英語(yǔ)》這門課程是汽車專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，旨在使學(xué)生掌握汽車專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯。經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生在汽車專業(yè)領(lǐng)域擁有的必定的英語(yǔ)閱讀能力和翻譯能力，以便學(xué)生更好的直接從外文資猜中獲取新的知識(shí)和信息。二、課程講課目的《汽車專業(yè)英語(yǔ)》是三年制高職汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝置技術(shù)、的專業(yè)選修課程。其任務(wù)是使學(xué)生一方面能夠堅(jiān)固已掌握的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，另一方面擴(kuò)大專業(yè)詞匯量，提升學(xué)生對(duì)汽車專業(yè)英文文件的閱讀能力。經(jīng)過(guò)講課應(yīng)使學(xué)生獲取初步具備專業(yè)英語(yǔ)翻譯能力和初步具備能夠直接從外文資猜中獲守信息的能力。（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握專業(yè)英語(yǔ)中的基本詞匯和專出名詞；2、掌握專業(yè)英語(yǔ)中常用的語(yǔ)法和句型構(gòu)造；3、能夠閱讀有必定詞匯量的專業(yè)英語(yǔ)文件。（二）能力目標(biāo)經(jīng)過(guò)對(duì)《汽車專業(yè)英語(yǔ)》的講課，力爭(zhēng)向?qū)W生供給將來(lái)工作崗位所需要專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，培育學(xué)生在實(shí)質(zhì)工作崗位上運(yùn)用汽車專業(yè)英語(yǔ)的能力。1、論述“專業(yè)閱讀”，內(nèi)容力爭(zhēng)反響汽車專業(yè)方面的最新知識(shí)，文章能展現(xiàn)現(xiàn)在汽車專業(yè)方面的最新技術(shù)，同時(shí)書中附加一些真切的現(xiàn)場(chǎng)照片。2、論述“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)汽車各零零件的功能及應(yīng)用，是學(xué)生進(jìn)入公司后應(yīng)用好多的內(nèi)容。3、論述“試一試您的著手能力”，以汽車故障診療為主，列舉大批切近公司工作實(shí)質(zhì)的實(shí)例。4、論述“社交會(huì)話”，采納切近實(shí)質(zhì)，切近公司，切近崗位的常用專業(yè)英語(yǔ)會(huì)話。（三）素質(zhì)目標(biāo)經(jīng)過(guò)講課應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)《汽車專業(yè)英語(yǔ)》學(xué)習(xí)的基本方法，1、具備經(jīng)過(guò)查閱資料等方法，經(jīng)過(guò)自學(xué)獲取悉識(shí)和新技術(shù)的能力；2、經(jīng)過(guò)不一樣樣形式的研究活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)辦的歷程，發(fā)展抽象思想和辨證邏輯思想。3、養(yǎng)成謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度以及思疑和獨(dú)立思慮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、使學(xué)生具備正確的價(jià)值觀與評(píng)定事物的能力，具備必定的英文語(yǔ)言表達(dá)能力以及與人交往交流的能力。5、培育學(xué)生敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的意識(shí)。?三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）學(xué)時(shí)分派序號(hào)123456

參照講課形式與課時(shí)分派講課單元理論實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)其余學(xué)時(shí)Unit1IntroductiontoCarsPassageAKindsofCars44PassageBTypesandRecurrenceofMaintenanceOperationsUnit2IntroductiontoAutomobileEnginePassageAEngineConstruction(Ⅰ)44PassageBEngineConstruction(Ⅱ)Unit3LubricationandCoolingSystemPassageALubricationSystem44PassageBCoolingSystemUnit4IntroductiontoDriveTrainPassageADriveTrain(Ⅰ)44PassageBDriveTrain(Ⅱ)Unit5AutomotiveIgnitionSystemPassageAConventionalIgnitionSystem44PassageBElectronicIgnitionSystemUnit6IntroductiontoBrakeSystem22PassageABrakeSystem(Ⅰ)Unit7SuspensionSystem7PassageASuspensionComponentsUnit8AutomotiveSteeringSystem8PassageATypesofSteeringSystemUnit9SafetyAirbagandSeatbeltSystem9PassageASafetyAirbagUnit10IntroductiontoInstrumentCluster10PassageAGaugesandWarningLamps共計(jì)

22442223232（二）講課單元設(shè)計(jì)Unit1IntroductiontoCarsPassageAKindsofCarsPassageBTypesandRecurrenceofMaintenanceOperations要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車的種類；認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的時(shí)態(tài)。Unit2IntroductiontoAutomobileEnginePassageAEngineConstruction(Ⅰ)PassageBEngineConstruction(Ⅱ)要求：掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造專業(yè)詞匯；掌握常有發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造系統(tǒng)英文表達(dá)方法；掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪發(fā)動(dòng)機(jī)的活塞、活塞環(huán)、連桿、曲軸、飛輪等構(gòu)造；認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的神態(tài)動(dòng)詞認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的時(shí)態(tài)Unit3LubricationandCoolingSystemPassageALubricationSystemPassageBCoolingSystem要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪發(fā)動(dòng)機(jī)的潤(rùn)滑系統(tǒng)、構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的非謂語(yǔ)形式（一）掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)、構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的非謂語(yǔ)形式（二）Unit4IntroductiontoDriveTrainPassageADriveTrain(Ⅰ)PassageBDriveTrain(Ⅱ)要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車的傳動(dòng)系統(tǒng)；認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的非謂語(yǔ)形式（三）掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車的傳動(dòng)系統(tǒng)；認(rèn)識(shí)科技英語(yǔ)的非謂語(yǔ)形式（四）；Unit5AutomotiveIgnitionSystemPassageAConventionalIgnitionSystemPassageBElectronicIgnitionSystem要求：掌握汽車點(diǎn)火系統(tǒng)專業(yè)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車點(diǎn)火系統(tǒng)；Unit6IntroductiontoBrakeSystemPassageABrakeSystem(Ⅰ)要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車制動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；Unit7SuspensionSystemPassageASuspensionComponents要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車懸架系統(tǒng)構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；Unit8AutomotiveSteeringSystemPassageATypesofSteeringSystem要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；Unit9SafetyAirbagandSeatbeltSystemPassageASafetyAirbag要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車安全氣囊構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；Unit10IntroductiontoInstrumentClusterPassageAGaugesandWarningLamps要求：掌握汽車英語(yǔ)詞匯在對(duì)話中的應(yīng)用；掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描繪汽車儀表與警告燈構(gòu)成及各構(gòu)成的作用；四、課程講課實(shí)行條件（一）教師基本要求該課程任課教師需擁有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)具備必定的英語(yǔ)水平，能有效的教授學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與英語(yǔ)有機(jī)聯(lián)合起來(lái)。同時(shí)，專任教師和兼職教師應(yīng)構(gòu)成擁有“雙師”構(gòu)造特色的講課團(tuán)隊(duì)。（二）講課硬件環(huán)境要求1、充分利用已有的各種講課資源，采納符合講課要求的錄像、多媒體課件、電影、資料文件、公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀光等資源協(xié)助講課，以提升講課效率和質(zhì)量。2、利用江城汽車維修的現(xiàn)有設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)更直觀。（三）講課方法建議為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)課程內(nèi)容的掌握，能夠依據(jù)現(xiàn)有狀況，做以下講課：（1）本課程采納理論——實(shí)踐一體化講課法，所以在講課過(guò)程中應(yīng)采納課件、視頻等理論講課、并協(xié)助以現(xiàn)場(chǎng)講課、講課模型等手段增強(qiáng)直觀性講課。（2）在講課過(guò)程中應(yīng)重視英語(yǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的有機(jī)聯(lián)合。。（3）在講課過(guò)程中應(yīng)重視學(xué)生能力的培育，如小組討論，知識(shí)的總結(jié)，實(shí)質(zhì)操作等團(tuán)隊(duì)合作。（四）教材及參照資料1．學(xué)生使用教材與講義序號(hào)1

教材名稱汽車專業(yè)英語(yǔ)

主編黃星

編者劉春波、黃汽馳

第一版社人民郵電第一版社2．參照資料序號(hào)教材名稱主編第一版社1汽車工程專業(yè)英語(yǔ)李俊玲西安交通大學(xué)第一版社2交通運(yùn)輸與物流主業(yè)英語(yǔ)王文智人民郵電第一版社3汽車專業(yè)英語(yǔ)王怡民機(jī)械工業(yè)第一版社五、課程核查方式與成績(jī)?cè)u(píng)定為了讓講課過(guò)程的核查方式由過(guò)去的變單向講課討論為多元討論，將靜態(tài)講課討論變成動(dòng)向討論；變學(xué)生被動(dòng)應(yīng)付考試為主動(dòng)參加核查，將結(jié)果式核查變成分階段分層次的過(guò)程考核。特以定量方式表現(xiàn)討論結(jié)果，采納平常成績(jī)、知識(shí)點(diǎn)的綜合成績(jī)、小組討論成績(jī)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)和期末考試成績(jī)相聯(lián)合的形式，詳細(xì)以下：核查方式平常核查知識(shí)點(diǎn)綜合成績(jī)小組討論成績(jī)期末考試成績(jī)比重30%10%30%50%組織形式

任課老師依據(jù)學(xué)一世常表現(xiàn)集中考評(píng)

對(duì)每一個(gè)章節(jié)的綜合

針對(duì)某一課題進(jìn)行小組討論

期末一致組織核查核查內(nèi)容及考出勤；課后作