初中生作文(匯編15篇)

第初中生作文(匯編15篇)初中生作文1

初中生活，值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>

帶著對(duì)小學(xué)的不舍，帶著對(duì)初中生活的好奇，帶著一顆年少無(wú)知的心，帶著自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問(wèn)號(hào)。慢慢的，我融入了這個(gè)新的集體，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞，一起在勝利時(shí)開(kāi)心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進(jìn)初中的大門(mén)。一切都是白色，純潔、簡(jiǎn)單，讓人舒暢快樂(lè)。

上初二了，我開(kāi)始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無(wú)話不談的朋友，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨(dú)和難過(guò)，在寂寞的黑夜，我獨(dú)自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹(shù)重新開(kāi)出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣這個(gè)老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門(mén)課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績(jī)告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而改變。淚流過(guò)了，心痛過(guò)了，于是開(kāi)始感性了。看著身邊的同學(xué)，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。

下半學(xué)期，會(huì)考近在眼前，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的忙碌，取消了體育課、音樂(lè)課和美術(shù)課，每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的.黃色，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。

終于，我初三了，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考，愈來(lái)愈近，兩百多天的日子，真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開(kāi)始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫(xiě)在桌套上，時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計(jì)較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺(jué)，日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書(shū)，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn)，向夢(mèng)想靠近。

初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年，而初中這三年卻只有一次，無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門(mén)時(shí)，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。初中生作文2

雨果曾說(shuō)過(guò):慈母的胳膊都是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？

當(dāng)我們從母親的肚子中出來(lái)時(shí)，這就意味著她將擔(dān)負(fù)著一個(gè)巨大的責(zé)任。這種責(zé)任對(duì)她而言，是幸福的、是美好的。每一位母親都是人世間的使者，他們無(wú)私的將每一位小天使奉送人間！

我們的成長(zhǎng)是母親頭上的一絲絲白發(fā)；我們的放縱是母親臉上的一條條皺紋；我們的歡樂(lè)是母親心坎的一陣陣波動(dòng)……

我很愛(ài)我的母親。

當(dāng)我出生時(shí)看到的第一個(gè)人便是她，那時(shí)，我便肯定她是這世界上最漂亮的女人！她是偉大的人，所以自古以來(lái)就有贊美她的節(jié)日----母親節(jié)！

但這一天在我們家總是那么普通，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)，只是知道而已?？墒牵业呐笥褌兯坪醪皇沁@樣想，他們總是在細(xì)心地準(zhǔn)備著禮物。有時(shí)，他們打電話約我一起，我便擺著湊熱鬧的心態(tài)去了。

從小，一直都是心里愛(ài)著母親，從未有過(guò)行動(dòng)上的。逐漸長(zhǎng)大，這種感覺(jué)就一直存在心底，雖然沒(méi)忘，但也模糊了。

可是時(shí)間過(guò)的很快，又快到母親節(jié)了。一開(kāi)始我并不知道，只是我的朋友總是在談?wù)撝撍褪裁唇o母親?？此麄冋劦媚敲磁d致，我也參與了進(jìn)去。他們有的'說(shuō)送一些小禮物，有的說(shuō)送一張賀卡，意見(jiàn)很多卻又拿不準(zhǔn)?；氐郊?，我無(wú)意的問(wèn)了母親：“你想要什么東西在母親節(jié)這天？”她先是一愣怔，后又笑著說(shuō)不用。我笑了，說(shuō)：“哪有人不要禮物的？”她看了看我，說(shuō)她只想要我做一份計(jì)劃表。我朝她擺了鬼臉，就溜開(kāi)了。

晚上，我又突然想到了這件事?？捎X(jué)得她這人比我還沒(méi)有情趣，不管說(shuō)什么都是關(guān)于學(xué)習(xí)。但又想到她也總是為我著想，就想：大不了做一份唄，順便再買(mǎi)個(gè)小禮物。我為我的想法高興了好一會(huì)。

母親節(jié)這天，我一大早便出了門(mén)。買(mǎi)好了禮物，又像做賊似的悄悄藏在家里的某個(gè)角落。后來(lái)，我快速做好了計(jì)劃表，并貼在了顯眼的位置。母親起來(lái)了，當(dāng)然一下子就看見(jiàn)我的計(jì)劃表，她笑了，可又把我叫來(lái)，開(kāi)始她苦口婆心的教導(dǎo)。我連忙拿出小禮物，想讓她不說(shuō)，不出乎意料，她驚喜的不得了，也忘了要說(shuō)些什么。只是拍了拍我的頭，說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了呢?！蔽倚α?，她也笑了，可我明明看到她的眼角有著幾滴晶瑩的淚珠，那也許是幸福的化身吧。做完這一些后，我頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

那一刻，幸福油然而生。初中生作文3

時(shí)光總在縫隙中悄情溜走，不能選擇的我們都被歲月的洪流帶向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)的純真，似乎經(jīng)不再。

成日處于三點(diǎn)一線的生活之中，在學(xué)習(xí)這場(chǎng)長(zhǎng)跑中我逐漸掉隊(duì)，變得麻木，浮躁與壓抑像一堵高而堅(jiān)實(shí)的墻，將我與一片干凈澄澈的天空隔絕。我，不再是最初的那個(gè)找，快樂(lè)的影子落滿了滿灰白的塵埃。我忘卻了停下腳步，看看沿途的風(fēng)景。滿腦子都是生物與地理的知識(shí)點(diǎn)，仿若條條絲線，連結(jié)、纏繞、撕扯、打結(jié)、解不開(kāi)。天還是以往的天，昨夜的雨水浸潤(rùn)了整個(gè)姜堰城，空氣中隱約低氳著甜甜的汽水味。而這鮮活充滿生命的景色在我的眼中競(jìng)又是那么黯淡無(wú)光。操場(chǎng)，那個(gè)我們拼盡全力，揮灑過(guò)汗水的地方，看來(lái)是無(wú)力的，遠(yuǎn)處高聳的教學(xué)樓項(xiàng)上好似堵壓著難以消散的烏云。為什么，我開(kāi)始懼怕，懼怕一場(chǎng)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。

一只暴怒的小獸深藏在我的心中。它在漸漸吞嘴一顆本真的心。似乎再美的事物我都不會(huì)停下駐足凝望。我再也不會(huì)為了一株小草的新生而歡喜，不會(huì)為了霞光爛漫的色彩而驚嘆，了在操場(chǎng)上釋放無(wú)限青春活力的年輕生命而感動(dòng)。敏感，無(wú)助，害怕受傷使我戴上了不會(huì)笑的面具，披上了虛假的外套，學(xué)會(huì)了諷刺和挖苦，然而這一切的一切并不是我想要的，我開(kāi)始厭惡自己，深恨那個(gè)摧毀我內(nèi)心的魔鬼。打著傘，向?qū)W校走去，不經(jīng)意的抬頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那棵在冬日之中被寒風(fēng)摧殘地老樹(shù)竟散開(kāi)了枝葉。那葉是好看的鵝黃，層層翠綠暈染開(kāi)來(lái)，油嫩得發(fā)亮，在細(xì)雨中沉醉的姿態(tài)美得動(dòng)人。

不知為何，它那依舊筆挺的枝干似乎向我傳達(dá)著什么。也許是一種力量，一種無(wú)謂風(fēng)雪，野蠻生長(zhǎng)，安然美麗的精神。它的枝干雖蒼老，一圈圈樹(shù)紋，一道道被雷電割破的傷疤，都是歲月鐫刻下的`詩(shī)篇，卻是遒勁的，難得。望著它，心中競(jìng)涌動(dòng)出一絲久違的悸動(dòng)。連樹(shù)木都懂得以一種平常淡然的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)無(wú)法逃脫的苦難，再?gòu)?fù)雜難熬的日子都能夠默默承受，我有什么理由低頭?畢竟比起它來(lái)，我這點(diǎn)坎坷實(shí)在是微不足道。心存美好，相信明天是一種多么虔誠(chéng)的信仰。靜靜凝望，閉上眼，傾聽(tīng)樹(shù)語(yǔ)。雨還在下，輕微敲打著我的傘，淅淅瀝瀝的雨聲使我從沉思中清醒過(guò)來(lái)。心從未這么明澈，眼中從未含滿這么釋然的笑?？戳丝幢?，上學(xué)來(lái)不及了，撐好傘準(zhǔn)備走。頭頂?shù)囊荒ㄋ{(lán)，干凈，似一汪清水，更似心。

走了幾步，禁不住回頭，沖那棵樹(shù)一笑，明媚燦爛。感謝駐足，更感謝那棵老樹(shù)，給了我最重要的東西。從此，我的生活便有了明艷的色彩。將走過(guò)的路裝在背包中，再啟程。這一次，放慢腳步，停下來(lái)，享受美麗。初中生作文4

歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開(kāi)啟了新的征程——初中三年行。

我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，有時(shí)厭倦，可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。

既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了，長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了?！伴L(zhǎng)大”代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，只聽(tīng)父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間，可是，卻變成了一團(tuán)糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成，真是很讓人頭疼。

想想我們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙，在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫，有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的'小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。

可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張，科目和作業(yè)又多，遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了，因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自覺(jué)，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我開(kāi)始逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無(wú)序，好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬(wàn)物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)心，這痛苦只是暫時(shí)的，一切終會(huì)過(guò)去。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，相信在一番拼搏與努力過(guò)后，我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆！初中生作文5

他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。

回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。

回首初中，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的'友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)！

畢業(yè)了，就像是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫(xiě)日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……

畢業(yè)如一扇玻璃，我很平靜地走過(guò)了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會(huì)割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質(zhì)，還有哭泣的過(guò)往。

當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!

很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！

開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班--我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧?，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。初中生作文6

兒時(shí),媽媽就問(wèn)我說(shuō):“長(zhǎng)大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個(gè)愛(ài)媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答，我成了這樣的人。童年時(shí)期，媽媽又問(wèn)我：“長(zhǎng)大后，你想成為什么樣子的人呢？”我幻想著對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)好人！”如今，我長(zhǎng)大了，我并沒(méi)有像我所說(shuō)的那樣，成為一個(gè)好人，一個(gè)愛(ài)媽媽的人，我成了一個(gè)整天愛(ài)惹媽媽生氣的人。

自己的諾言并沒(méi)有做到，反而成為了一個(gè)與諾言相反的人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個(gè)事實(shí),但卻只能相信.

自從上了一年級(jí)緊張、刺激的學(xué)習(xí)生活后,我的成績(jī)經(jīng)常令媽媽生氣.上課不認(rèn)真聽(tīng)講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.

那天學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我從學(xué)?；貋?lái)后,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來(lái).到了8點(diǎn)多,媽媽一臉怒氣地從學(xué)?；貋?lái),推開(kāi)家門(mén),大聲喊:“女兒,我告訴過(guò)你多少次了，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣成績(jī)才會(huì)提高，你怎么就是不聽(tīng)呢？！”我一聽(tīng)，心里一嚇，馬上大哭了起來(lái)，反駁道：“我認(rèn)真聽(tīng)講了！假如每節(jié)課都要高度集中，神經(jīng)緊繃，反而會(huì)適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火！”媽媽聽(tīng)了之后，火候立刻飆升到了100度，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我平時(shí)是怎么教育你的，假如現(xiàn)在不認(rèn)真讀書(shū)，以后怎么找到好工作，我成了這樣的人。你以后上課再不認(rèn)真，就別想再進(jìn)家門(mén)！”“別進(jìn)家門(mén)”這四個(gè)字眼深深地烙在了我的心底。那一天過(guò)后，我在家沒(méi)開(kāi)口講過(guò)一句話，叫過(guò)一聲“媽”。

這件事是在小學(xué)發(fā)生的，我?guī)缀蹩煲??？墒钱?dāng)我看到這個(gè)題目，一提筆，當(dāng)年的那一幕又浮現(xiàn)在我的'眼前。

上了中學(xué)，自己有了小秘密，有了私人空間。星期天經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下著蒙蒙小雨，天黑了，回到家已經(jīng)7點(diǎn)多了。

“去哪了？”媽媽看上去很生氣。

“和同學(xué)一起出去玩了！”

“怎么這么晚？去哪了？都和誰(shuí)在一起？”媽媽質(zhì)問(wèn)我。

“出去玩了。和同學(xué)一起。都講過(guò)了，你還問(wèn)！”我不耐煩的回答。

“和那些同學(xué)？”媽媽更加生氣了。

“說(shuō)了你也不認(rèn)識(shí)。”媽媽沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“以后別怎么晚！”我心里一怔，媽媽生氣了而且是我傷了她的心！我很想道歉卻沒(méi)勇氣開(kāi)口。

我成了一個(gè)愛(ài)惹媽媽生氣的人，這是我始料未及的；我成了一個(gè)愛(ài)惹媽媽生氣的人，這是令我傷心的?？晌艺娴囊姓J(rèn)，我真的成為了一個(gè)愛(ài)惹媽媽生氣的人！初中生作文7

我的家鄉(xiāng)秦安縣有一處旅游景點(diǎn)，名字叫泰山廟。它座落在縣城的東南面。每逢春天才向游人開(kāi)放。今年春天，我隨家人到那兒游玩。

整個(gè)泰山廟像梯田一樣一層一層地分布在山坡上。走到泰山廟的山腳下，首先映入眼簾的是泰山廟的山門(mén)。山門(mén)高約六米，寬約八米，上面鏤空雕刻了各種龍鳳花鳥(niǎo)圖案，富麗堂皇，很是壯觀。

走過(guò)山門(mén)，延著崎嶇的石子鋪的路穿過(guò)一條石拱隧道，來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，然后隨著彎彎曲曲的石階路走到第一層。周?chē)紳M了許多槐樹(shù)和松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲，就能聞見(jiàn)令人心曠神怡的槐花香。東面和南面分別修有兩座廟宇，正殿里坐著玉皇大帝像，神情端莊，就想在思考問(wèn)題的學(xué)者一動(dòng)不動(dòng)。側(cè)殿坐著女?huà)z像，傳說(shuō)她練石補(bǔ)天拯救了人類。

從側(cè)面穿過(guò)石階路，來(lái)到第二層，最顯眼的是藥王洞，里面坐著古代名醫(yī)華佗像，他手里拿著百藥瓶，莊嚴(yán)而肅穆。

放暑假了，很自由。大家都到處去旅游，我也不能落后，老爸就帶著我們?nèi)胰艘粎^(qū)去將樂(lè)玩一玩。到將樂(lè)，可絕對(duì)少不了去玉華洞。

到玉華洞門(mén)口，買(mǎi)了票，走進(jìn)去，沒(méi)想到還有導(dǎo)游呢！這可是我這個(gè)年頭第一次去旅游！好激動(dòng)！

剛一到洞口，一股寒風(fēng)迎面而上，好冷吶！全部的人都情不自禁，用雙手抱緊自己，一些有準(zhǔn)備的人，都穿上長(zhǎng)袖的衣服，保暖！可憐我們，什么都沒(méi)準(zhǔn)備，只好堅(jiān)持了！導(dǎo)游一手拿著大喇叭，另一只手拿著小手電筒，用手電筒指著一處有一處的景點(diǎn)，細(xì)心的為我們講解。

別說(shuō)，洞里的景點(diǎn)還真多！五花八門(mén)的.石頭，各種各樣的形態(tài)，五顏六色的燈管，照在石頭上，美極了！而且一處有一處的特點(diǎn)。

有的石頭像羊，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的介紹，我知道了，在整個(gè)玉華洞里總共有三只羊，共稱為三羊開(kāi)泰。我們見(jiàn)的三只石羊，是一只比一只更像真的羊！有的石頭，像海浪一樣，一波未平，一波又起。起伏的石頭，讓人感覺(jué)身臨其境，耳邊似乎還有海水翻滾的聲音，再閉上眼睛，那樣的畫(huà)面真的好美，好美！

跟著導(dǎo)游，見(jiàn)識(shí)到了好多美麗的東西，在洞里，走了接近一個(gè)小時(shí)，到了一個(gè)叫“碩果累累”的景點(diǎn)，看見(jiàn)有一個(gè)阿姨正擺弄著她的相機(jī)。這時(shí)，導(dǎo)游舉起喇叭說(shuō)：“現(xiàn)在可以在有專業(yè)的人員照相，隨后到出口去取照片?！币恢v完，人群開(kāi)始朝那個(gè)阿姨那涌去。老媽也一時(shí)興起，拉著我們，到前面，請(qǐng)了那個(gè)阿姨照了一張全家福。

這個(gè)景點(diǎn)叫做“碩果累累”還真是名副其實(shí)，石頭從山頂一直往下垂，承一個(gè)錐形，是石頭上的花紋，想一個(gè)個(gè)蘋(píng)果相連接在一起，數(shù)不清楚個(gè)數(shù)，再加上燈光的裝飾，“碩果累累”果真是碩果累累！

洞里面的每一個(gè)景點(diǎn)，我都希望講它們記在心里。每一個(gè)景物都是那么的好看，都是那么的富有想象力。這次的旅游，真的很有趣。初中生作文8

今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請(qǐng)來(lái)一起過(guò)節(jié)。今年，為了響應(yīng)政府號(hào)召，市民們都沒(méi)有鳴放鞭炮，周?chē)目諝獾拇_好了許多，沒(méi)有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周?chē)察o了許多，各家各戶都在自己家里團(tuán)聚，再加上我們這個(gè)小區(qū)很多人的老家在外地的居多，他們?cè)缭缇突丶疫^(guò)年了，這讓周?chē)@得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節(jié)目，廣大電視人為了給全國(guó)人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了一種偉大的“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)精神。

記得去年在邳州老家過(guò)年的，一大家子人守在一起，有說(shuō)有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒?，彼此好久沒(méi)見(jiàn)面了，互相對(duì)對(duì)方的游戲方式充滿了好奇和新鮮感。時(shí)不時(shí)有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠(yuǎn)處捂住耳朵，笑著跳著！大年初一的早晨把農(nóng)歷春節(jié)的氛圍推上了高潮，持續(xù)不斷的鞭炮聲自是不必說(shuō)，就連大人也趕早，去他的`叔叔伯伯或爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨(dú)或一起去長(zhǎng)輩家磕頭拜年，長(zhǎng)輩們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了最好的香煙和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說(shuō)著祝福拜年的話，一邊接過(guò)長(zhǎng)輩遞來(lái)的香煙，做在火爐旁向長(zhǎng)輩匯報(bào)一年來(lái)的收獲和心得。小孩子們磕過(guò)頭后，自然會(huì)討得果子、土豆片等平時(shí)吃不到的好東西。

今年的春節(jié)因?yàn)橐闫牌?，所以是在南京過(guò)的，年三十這天，我們家功勞最大的要數(shù)媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數(shù)了數(shù)，有十六道菜，兩份湯，晚飯開(kāi)始前，爸爸笑盈盈地說(shuō)道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的好學(xué)生姚路恬同學(xué)給我們說(shuō)幾句祝詞，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有點(diǎn)害羞的說(shuō)：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身體健康，事事如意！恭喜發(fā)財(cái)”一邊說(shuō)，我一邊拱手，擺了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，接著我看著爸爸說(shuō)：“下面請(qǐng)爸爸媽媽婆婆各說(shuō)幾句。”爸爸說(shuō)：祝愿大家新的一年里身體健康，平安順利。媽媽說(shuō)：祝愿恬恬在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮。婆婆說(shuō)：祝愿孩子們新的一年里平安健康順利！每個(gè)人說(shuō)完后都獲得了大家熱烈的掌聲。說(shuō)完祝詞，大家動(dòng)起了手中的筷子，品嘗著豐盛的佳肴，我心里也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！大家一邊說(shuō)著，一邊夾著菜吃，每個(gè)人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。

吃過(guò)年夜飯之后，我們一家上床圍著被子，等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始！初中生作文9

淅瀝的秋雨，一點(diǎn)一滴落在參差不齊的劉海上，順著發(fā)絲落在緊鎖的眉宇間，隨著時(shí)光的流逝，水珠漸漸蒸發(fā)，升向那雨后干凈的天空……

雨后的秋天，泥土散發(fā)不出密人的芳香，曾經(jīng)墨綠色的草兒卻也三三兩兩的消失在這片泥土之中?；▔镬o靜呼吸的花兒，殘留著雨水的痕跡，曾是綠葉伴紅花，煞是一番美景。而如今，沒(méi)有綠葉的陪襯只剩一朵寂寞的花蕾，它活著還會(huì)為誰(shuí)漂亮？

是為了那死去的落葉，還是為了那些欣賞它的人兒？雨水從花瓣上滑落，或許這一切的一切只有花兒從自己的眼淚中才能夠品嘗的到。花兒枯萎了，因?yàn)樗钤诰G葉的生命里。春天的暖風(fēng)吹在花兒的臉上，身邊依舊伴著綠葉，那死去的綠葉是為了讓花兒更美。

漫步在長(zhǎng)滿青苔的鄉(xiāng)村小道上，從石階低處一步一步升到弄堂邊，面前一條蜿蜒的巷子，腳下古青色的石板，卻早已千瘡百孔，坑坑坳坳里累積的不止這一次秋雨，曾親潤(rùn)過(guò)它的`身體，也許只有青石板才能夠說(shuō)得出。青石板散發(fā)出古老的氣息，歲月的沖擊使這氣息變得蒼老無(wú)力。青石板在等待，等待曾經(jīng)鋪設(shè)它的人兒，回憶起，曾幾何時(shí)，有多少人的腳步曾經(jīng)踏過(guò)自己的身軀，這是人兒對(duì)青石板另類的愛(ài)戀，因?yàn)槿藗冏屗@示出它的價(jià)值。青石板活在人們的生命里，他想或許以后能夠讓曾經(jīng)的人兒從自己的身軀上走過(guò)這短暫的路程。

我在猶豫我的人生，猶豫我該活在誰(shuí)的生命里。

清冷色的衣妄意擺弄的面孔，從別人鄙夷的瞳孔中折射出來(lái)，走在屬于自己的街。笑，則放聲大笑。悲，則緊鎖眉頭。寂寞的心臟，在早已荒涼的胸腔里跳動(dòng)，他早已失去那份鮮紅，那份火熱。那孤獨(dú)的心跳聲沖擊著耳膜。得道多助，失道寡助，難道我的生命從此失了道？……

月光朗朗的夜晚，操場(chǎng)上夜露如霜，樹(shù)下有苔的痕跡?；袒倘凰南驴?，銀光的月光鋪出銀亮的道，一塵不染。琥珀色的月，結(jié)了霜的淚，惟記得那段歲月……芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過(guò)的時(shí)間;青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己。伴著月光的冰冷，我卸下妝扮，退出那舞臺(tái)，我演的不是別人，而是自己。我不在，而月依舊……憂郁的眼神，在這真實(shí)的舞臺(tái)上變成了溫柔的目光，我和家人走在雨后的公路上，膠鞋踏著暖和的路面，聽(tīng)著父母的諄諄的教導(dǎo)。秋天的落葉枯了，落在了大地上，是為了讓大樹(shù)生長(zhǎng)出和自己一樣的綠葉。從這“落葉歸根”上，我明白，我愛(ài)人因?yàn)槟切?ài)我的人，愛(ài)我的人之所以愛(ài)我是因?yàn)槲覑?ài)人。

一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更羽夢(mèng)三更后，三更夢(mèng)后是酣眠。一切的秋愁，一切的矛盾統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，我又猶豫什么?；钤谡l(shuí)的生命里？活在愛(ài)我們的人的生命里，冬天不會(huì)冰冷，花兒是別樣的紅……初中生作文10

幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。微笑的勞動(dòng)就能讓環(huán)境增添一份綠色。我也勞動(dòng)過(guò)，雖然我的勞動(dòng)不是艱辛的，艱苦的，但是卻能讓我知道，只有勞動(dòng)了，生活就會(huì)變的更美好的。而我的勞動(dòng)就是家庭大掃除。

記得那一次，那天是除夕之日，家家戶戶都在進(jìn)行大掃除，為了迎接春節(jié)而下了充足的準(zhǔn)備。我們家也不例外。

那天早上起床后，只見(jiàn)媽媽“整裝待發(fā)”，左手拿掃把，右手拿拖把，腳下放著一個(gè)地板清潔液，身后放著一個(gè)垃圾桶。媽媽就想一個(gè)綠色衛(wèi)士準(zhǔn)備消滅“敵軍”——垃圾。一樣。

媽媽見(jiàn)我起床了，立即將抹布，水桶遞了給我，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，兒子，讓我們“消滅”可惡的垃圾吧！”“嗯！”我鄭重其事地點(diǎn)了一下頭。

說(shuō)干就干，家庭大掃除正式開(kāi)始。之間媽媽拿著掃把一迅雷不及掩耳的速度將地板掃了一遍，接著便拿起拖把準(zhǔn)備拖地。我也不甘落后，拎著抹布從洗手間匆匆出來(lái)后，便把家具中的桌子、瓶瓶罐罐、窗戶等家具用清潔精洗了一遍，再用清水洗了一遍。就這樣，我們母子倆便熱火朝天地干了起來(lái)。媽媽一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒擦墻……忙得不可開(kāi)交。我的掃除工作雖然簡(jiǎn)單，但是我卻早已累得氣喘如牛，滿頭大汗了，不過(guò)我還是堅(jiān)持下去，繼續(xù)勞動(dòng)起來(lái)。媽媽又開(kāi)始擦起墻壁起來(lái)。首先，她將洗潔精滴在抹布上，將墻壁很仔細(xì)地抹了一遍，接著便用鋼絲刷刷了幾次，為的是刷掉污跡，再用抹布清洗干凈了，嗎媽媽就像一個(gè)天生的家庭清潔員。

看著媽媽勞動(dòng)，我也不想落后。于是，我便幫媽媽拖地起來(lái)，剛開(kāi)始，地板還挺聽(tīng)話，越拖越干凈?？墒遣灰粫?huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)地板許多污跡，無(wú)論怎么拖，還是有污跡。這是，我心想：我不想再拖下去了，這地板也太不聽(tīng)話了，越拖越骯臟！但轉(zhuǎn)念一想：如果不把這些污跡消滅，那我這次參加大掃除的目的'不就達(dá)不到了嗎？于是，我便開(kāi)始找出問(wèn)題，再次勞動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)問(wèn)題就在沒(méi)有洗拖把。我洗了一次拖把再拖地，果然，那些污跡很快就被我消滅掉了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)，兒子。你已經(jīng)知道了勞動(dòng)的成功秘訣‘堅(jiān)持就是勝利’了，相信你也應(yīng)該知道勞動(dòng)成果是什么了吧。”“嗯！”在我心中蘊(yùn)涵著這個(gè)勞動(dòng)成果將會(huì)是我成就大事業(yè)的秘訣。

相信這個(gè)勞動(dòng)成果大家都知道，那就是：保持勞動(dòng)，才能探索生活中的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中的美！初中生作文11

放學(xué)了，我走到車(chē)棚里，發(fā)現(xiàn)車(chē)上的氣門(mén)芯不翼而飛了。如果我安步當(dāng)車(chē)，那得走多長(zhǎng)的路啊！天色已晚，五金店早關(guān)門(mén)，媽媽一定在家等急了。唉……

正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)身旁還有幾輛車(chē)。要不……不行啊，我怎么能偷氣門(mén)芯呢我猶豫不決，把手伸出，又縮了回來(lái)。可錚亮的氣門(mén)芯吸引著我，我心一橫，用顫抖的手拔下了那氣門(mén)芯。只聽(tīng)"嗤——"一聲響，車(chē)胎馬上"癱瘓"了。我朝那輛車(chē)行了個(gè)注目禮，隨后就逃之夭夭。

我忐忑不安地回到家，腦海里不斷回想著班主任李老師平時(shí)教育我們的話——誠(chéng)實(shí)最可貴。我真不應(yīng)該這樣，唉，虧我還是個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。想到這里，我的心已隱隱作痛起來(lái)。

"李老師，您怎么這么晚才回來(lái)"窗外突然傳來(lái)了媽媽的聲音。"哦，我?guī)蛯W(xué)生補(bǔ)課……自行車(chē)又壞了，只能步行回家。"這是李老師的`聲音。

啊，原來(lái)那輛……我太不應(yīng)該了！我的心愈發(fā)顯得痛了。

第二天早晨，天蒙蒙亮我就起床，心急如焚地趕路。

我來(lái)到五金店，敲開(kāi)門(mén)買(mǎi)了氣門(mén)芯，急匆匆地向?qū)W校駛?cè)ァＮ易箢櫽遗?，發(fā)現(xiàn)那輛車(chē)還癱在那里，就趁周?chē)鷽](méi)人之機(jī)把氣門(mén)芯裝在車(chē)上打足了氣。

打完氣，我又飛似的來(lái)到教室。本來(lái)嘛，以為彌補(bǔ)了過(guò)失心里會(huì)舒坦些，可不知怎的，我的心反如刀絞一般地痛起來(lái)，覺(jué)得應(yīng)該把事情的真相告訴老師。

于是，我等到老師來(lái)后，便鼓起勇氣向辦公室走去。"老師，我……我……"走進(jìn)辦公室，我張口結(jié)舌，語(yǔ)無(wú)倫次，準(zhǔn)備好的"臺(tái)詞"早就拋之腦后。"什么事啊快說(shuō)，別吞吞吐吐的。"老師抬起頭說(shuō)道，"今天有一樁怪事。昨天我的自行車(chē)上的氣門(mén)芯丟了，今天又神不知鬼不覺(jué)地裝上了。你最了解班里的同學(xué)，你幫我查一查。""我……我正是為這事而來(lái)的……"就這樣，我一古腦兒地把事講了出來(lái)，然而又虔誠(chéng)地請(qǐng)老師"賜罪"。我原以為老師會(huì)氣急敗壞，大發(fā)雷霆，可老師竟和藹可親地對(duì)我說(shuō)："昨天你錯(cuò)了，但今天你對(duì)了。一個(gè)人總會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)就免了。"

霎時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，心頭的疼痛也蕩然無(wú)存。從次，每當(dāng)我打氣時(shí)，錚亮的氣門(mén)芯總會(huì)勾起我的回憶。告訴我，誠(chéng)實(shí)是最重要的，它可以幫你解除心靈之痛。初中生作文12

今天，老爸神秘地把我叫到一邊，說(shuō)是要給我一個(gè)驚喜。我以為是什么好吃的好玩的，誰(shuí)知老爸拿出一本兒童文學(xué)書(shū)，叫什么《小鎮(zhèn)上的森林熊》。“怎么又是書(shū)呀？”我嘟著嘴巴念叨著?！澳阊侥?，一天到晚……”唉，老爸又在念經(jīng)啦。我拿起書(shū)，隨手翻了翻，便扔在床邊。

做完作業(yè)后，閑來(lái)無(wú)事，我就在房間里“散步”。忽然瞥見(jiàn)早上老爸剛送的書(shū)。“唉，這種書(shū)未免也太幼稚了吧！算了，本小姐就勉強(qiáng)拿你消磨時(shí)間吧！”我拿起那本書(shū)，隨意翻動(dòng)，不經(jīng)意間，陷入了“那座小鎮(zhèn)中”。

第二天放學(xué)回來(lái)后，看見(jiàn)老爸正在整理我的書(shū)桌，只見(jiàn)他把那一大摞課外書(shū)放在椅子上，準(zhǔn)備搬出去，唯獨(dú)沒(méi)有拿走我床邊的那一本——《小鎮(zhèn)上的森林熊》，是沒(méi)有看見(jiàn)，還是什么呢？我不管那么多，我的心已經(jīng)替我做出決定，它指引著我再次捧起了那本書(shū)。

然而又一次，它帶給我的，不是對(duì)情節(jié)的悲傷，而是掀起了我情感的波瀾。

作者張秋生用擬人的手法，把森林、動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系描寫(xiě)得淋漓盡致，將森林熊人格化，用其和人類之間的生活經(jīng)歷來(lái)告訴我們一個(gè)道理：……

“他撫摸著樹(shù)墩上的'一圈圈年輪，樹(shù)墩上滲出黏黏的樹(shù)液，這是老銀杏樹(shù)的血和淚?！弊x到這兒的時(shí)候，我心頭涼涼的，有說(shuō)不出的味道。是啊，昔日美麗的森林，昔日無(wú)邊無(wú)際的森林，昔日讓每一個(gè)到來(lái)的人都震撼的森林去了哪里？為什么……為什么會(huì)變成一片沙漠呢？老銀杏樹(shù)的血和淚似乎在訴說(shuō)著自己的遭遇，似乎在痛斥著人類的無(wú)情。作為一名小學(xué)生，身為一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)的心又怎能平靜得下來(lái)？

“小森林熊擁抱著一片樹(shù)冠，他把頭深深地埋進(jìn)樹(shù)葉間，他感受到一陣陣溫暖、清香、濕潤(rùn)的氣候，這是一種母親身上才有的氣息。小森林熊的淚水像雨點(diǎn)一樣打在一片片老桑樹(shù)的樹(shù)葉上?！蔽业男乃坪醣诲N子狠狠地敲打著，敲得我心四分五裂。老桑樹(shù)，母親的氣息。小森林熊從小和老桑樹(shù)依偎在一起，視其為“第二個(gè)母親”，如今看著自己“第二個(gè)母親”死在自己的面前，自己卻沒(méi)有任何方法拯救她，只能擁抱著母親快凋零的溫存——愛(ài)只能在回憶里完整。有一首歌唱得好：“想把你抱進(jìn)身體里面，不敢讓你看見(jiàn)，嘴角那顆沒(méi)落下的眼淚。在我離開(kāi)之前，能否和你把故事重寫(xiě)。”

……

讀完《小鎮(zhèn)上的森林熊》后，我的心已經(jīng)麻木了，可能是因?yàn)榻?jīng)過(guò)太多次疼痛了吧！書(shū)中森林熊悲慘的遭遇讓我浮想聯(lián)翩：森林里有我們所需要的資源，我們?nèi)祟愲x不開(kāi)資源，同時(shí)，森林也需要我們的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該和動(dòng)物做朋友，我們應(yīng)該保護(hù)大自然呀！

如果有一天，森林沒(méi)有了。當(dāng)下一代孩子問(wèn)你：“曾經(jīng)的森林哪里去了？”是森林離開(kāi)了人類，還是人類離開(kāi)了森林？

這是一個(gè)極其傷感的、讓人難以回答的問(wèn)題。初中生作文13

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在丑小鴨的眼里，夢(mèng)想是變成漂亮的白天鵝。在懶羊羊的眼里，夢(mèng)想是有吃不完的零食。在灰太狼的眼里，夢(mèng)想是可以捉到羊。小時(shí)候的我的夢(mèng)想是模糊的，今天我覺(jué)得超人好，那么，我的夢(mèng)想就是變成超人；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)奧特曼很威風(fēng)的時(shí)候，我的夢(mèng)想就又變成了奧特曼。幾乎每天都有一個(gè)新的夢(mèng)想出現(xiàn)，這就是天真爛漫、最純真的表現(xiàn)。后來(lái)，我們都上學(xué)了，讀了很多的書(shū)，聽(tīng)了老師的教誨，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了。

特別是在暑假里我讀了很多本書(shū)，有《小木耳和打噴嚏書(shū)》、《都市小紅帽》等，其中我最喜歡的.是《晚安，我的星星》。書(shū)里的故事有很多個(gè)，讓我記憶猶新的是講到森林大王獅子要分給每個(gè)動(dòng)物一顆星星。小老鼠勇敢的向獅子大王提出要求并耐心的等待，最后小老鼠得到了一顆屬于自己的星星。可突然有一天星星變成了一顆流星落在地上成了塊黑石頭。小老鼠很傷心，但它不氣餒，它想了很多辦法。最后在螢火蟲(chóng)的幫助下。奇跡出現(xiàn)了，黑石頭被螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了，變成了星星又飛到天空。我很喜歡這只小老鼠，因?yàn)樗且恢挥赂?、可?ài)的好老鼠。當(dāng)我看到這個(gè)故事，我就想起了我媽媽，不僅因?yàn)樗纳な抢鲜螅瑫r(shí)她也很勇敢。有一次，我和媽媽一起去廈門(mén)萬(wàn)石植物園，她帶我從沒(méi)有路的地方轉(zhuǎn)圈，那天天氣不算熱，但也累壞了我和媽媽，我們都滿頭大汗的。她幫我擦了一下頭上的汗水，接著又向陡峭地方爬去，還說(shuō)：這才叫爬山呢，快跟上來(lái)。我回了她一句：你不怕摔倒??？沒(méi)想到，我一不留神摔了一跤，她扶著樹(shù)對(duì)我說(shuō)：男生要勇敢點(diǎn)爬起來(lái)。我爬了起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才找到了路，那天很累，但是我們很開(kāi)心。這件事情雖然過(guò)去了大半年了，但是媽媽的勇敢和她愛(ài)我的心我永不會(huì)忘記！我也要像她一樣積極向上，做一個(gè)勇敢、聰明的好學(xué)生。

我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，作為學(xué)生的我，我的夢(mèng)想是就是好好讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)。然而，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想就好像一滴水，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)時(shí)可能是微不足道的，但是當(dāng)13億中華兒女的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)匯集在一起時(shí)就是一片汪洋大?！獋ゴ蟮闹袊?guó)夢(mèng)。讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)！初中生作文14

那矗立于云端的實(shí)驗(yàn)橋，雕刻著精美的圖案，散發(fā)著誘人的清香，吸引著我們每一個(gè)人。

——題記

我輕輕扣開(kāi)實(shí)驗(yàn)之門(mén)，時(shí)間便以一種自由的姿態(tài)流淌在我面前。一路的石板是古樸的灰白，令我無(wú)法探知，在它的底下，有著多少不為人知的秘密。一旁的小草綠的耀眼，晶瑩的露珠一閃一閃，仿佛在向我訴說(shuō)著實(shí)驗(yàn)的豐功偉績(jī)。告訴我，是什么讓你們顯得如此光彩照人？

“實(shí)驗(yàn)橋，實(shí)驗(yàn)橋，快去找她?！毙〔菡f(shuō)著，隨風(fēng)跳起了舞，指向通往實(shí)驗(yàn)橋的方向。

時(shí)光緘默，我獨(dú)自尋覓。

青磚紅墻流水實(shí)驗(yàn)橋。

橋之高

放眼望去，實(shí)驗(yàn)橋像個(gè)半月牙兒，擁著、呵護(hù)著橋下的一滴滴雨露，一股股清流。橋的一邊盤(pán)踞在突出的一塊巖石上，上下一片靈空突兀。在溪流眼中，她是一只在蒼穹中展翅翱翔的雄鷹，朵朵白云在她身下游過(guò)。與她齊肩的懸泉瀑布，飛漱其間，仿佛已被捋成幾綹綹，隨即，撞擊在橋梁上，飛花碎玉般亂濺在實(shí)驗(yàn)橋高大的身軀下，像一朵朵桃花，又像毛毛細(xì)雨般紛紛落著，與流水滲在一起，將高大的實(shí)驗(yàn)橋打扮得如花似玉。

橋之美

云端的實(shí)驗(yàn)橋上雕刻著“桃李芬芳”四個(gè)大字，字旁的花紋圖案?jìng)€(gè)個(gè)都栩栩如生，優(yōu)雅自如。橋上雕刻著花草樹(shù)木，其間各種各樣的樹(shù)開(kāi)著花，結(jié)著果，用不同的色彩點(diǎn)