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文檔簡介
2022-2023學(xué)年重慶西沱中學(xué)校高二生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是A.組織液
B.淋巴
C.組織液和淋巴
D.血漿和組織液參考答案:D2.“螳螂捕蟬,黃雀在后”。此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少為A.2個
B.3個
C.4個
D.5個參考答案:C3.將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象
A.菠菜葉片的葉肉細胞中具有多個葉綠體B.花生子葉細胞中存在多個橙黃色脂肪顆粒C.人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見參考答案:A4.某生物的體細胞含有42條染色體,在減數(shù)第一次分裂四分體時期,細胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是()A.42、84、84 B.42、42、84 C.84、42、42 D.84、42、84參考答案:D【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化:結(jié)
構(gòu)/時
期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)減數(shù)分裂間期2n0→4n2n→4n減Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n減Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解:在減數(shù)分裂過程中經(jīng)過染色體的復(fù)制以后,形成的染色單體,并且一條染色體上有兩條染色單體,兩個DNA分子.因此在減數(shù)第一次分裂前期即四分體時期,細胞的染色體數(shù)目不變,為42條,但是染色單體和DNA分子都是84個.故選:D.【點評】本題難度不大,著重考查了減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體數(shù)目變化情況,屬于考綱中識記、理解層次的要求,要求考生具有一定的識記能力和理解能力.
5.關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強
D.抗利尿激素使細胞吸水能力減弱參考答案:C6.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞
B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸
D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白參考答案:B7.下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述,錯誤的是A.分生區(qū)的細胞既小且方B.解離液中鹽酸與酒精的體積比是1:1C.處于分裂前期的細胞均無核仁D.向左下方移動裝片,圖像向右上方移動參考答案:C8.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中,正確的是()A.呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱B.B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度C.為延長水果保存的時間,最好將氧分壓調(diào)至C點D.C點以后,細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化參考答案:B由于有氧呼吸吸收氧氣與釋放的二氧化碳相等,無氧呼吸不吸收氧氣,知釋放二氧化碳,所以放出的CO2量/吸收的O2量=1時,只進行有氧呼吸,放出的CO2量/吸收的O2量大于1時,即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,呼吸商越大,細胞有氧呼吸越弱,無氧呼吸越強,A錯誤;分析題圖可知,B點氧氣濃度大于A點,所以B點有氧呼吸強度大于A點,B正確;由題圖可知,c點是只進行有氧呼吸的最低氧分壓點,不是呼吸作用最弱的點,若要延長水果的保存時間,不能將氧分壓調(diào)至C點,C錯誤;由題圖可知,C點是只進行有氧呼吸的最低氧分壓點,不是有氧呼吸氧氣的飽和點,C點以后細胞呼吸強度在用的范圍內(nèi)會隨氧分壓變化而變化,D錯誤?!究键c定位】細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】1、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析題圖:在一定范圍內(nèi),隨著氧分壓的升高,細胞呼吸熵越小,說明細胞無氧呼吸越強,有氧呼吸越弱;當(dāng)氧分壓超過C以后,細胞呼吸熵保持不變,說明此時及之后細胞只進行有氧呼吸。據(jù)此答題。9.下列生物中,遺傳物質(zhì)為RNA的是(
)A.大腸桿菌
B.大腸桿菌T2噬菌體C.煙草花葉病毒
D.煙草參考答案:C略10.某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗研究,相關(guān)敘述正確的是()A.只能通過扦插枝條的生根數(shù)量來判斷實驗結(jié)果B.為了保證實驗結(jié)果的可靠性,每組需要取多個插條C.扦插枝條繁殖時只保留成熟葉片,利于枝條成活D.生長素類似物對插條生根只有促進作用參考答案:B.【考點】探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用.【分析】預(yù)實驗的目的是找出促進插條生根的濃度范圍,需要設(shè)置空白對照來確定某濃度的效應(yīng)是促進還是抑制,再在促進生根的濃度范圍內(nèi)進行正式實驗;實驗的檢測指標(biāo)最好是易于觀察,易于計數(shù)的,生根數(shù)量符合要求.【解答】解:A、實驗的因變量為插枝生根的數(shù)目或根的長度,A錯誤;B、為了保證實驗結(jié)果的可靠性,每組需要取多個插條,取平均值,以防偶然性,確保實驗的精確性,B正確;C、扦插枝條繁殖時只保留成熟葉片,可以發(fā)生蒸騰作用,不利于枝條成活,C錯誤;D、生長素類似物對插條生根只有兩重性作用,D錯誤.11.某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2(1hm2=10000m2),統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標(biāo)記后放歸;3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認為正確的是(
)A.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度B.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低C.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7∶2D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2參考答案:D因土壤中小動物具有較強的活動能力,且身體微小,因而對其豐富度的調(diào)查一般采用取樣器取樣法;標(biāo)志重捕法理論計算公式:N=M×n/m,田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,即m值減小,N值會增大;通過兩次捕獲情況,不能確定該田鼠種群的性別比例(捕獲次數(shù)過少,偶然性較大),可知該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2。12.藍細菌進行光合作用的場所是A.質(zhì)膜
B.細胞溶膠
C.葉綠體
D.細胞核參考答案:A13.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于(
)A.脊髓、大腦、大腦
B.腦干、脊髓、大腦C.大腦、脊髓、大腦
D.脊髓、脊髓、腦干參考答案:B14.下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是(
)A.O2
B.NADPH
C.C6H12O6
D.ATP.參考答案:C15.參考答案:A16.下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是 參考答案:C17.PCR技術(shù)的操作步驟依次是(
)A.高溫變性、中溫延伸、低溫復(fù)性
B.高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸C.中溫延伸、高溫變性、低溫復(fù)性
D.中溫延伸、低溫復(fù)性、高溫變性參考答案:B18.關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是()A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水
B.基因表達的翻譯過程沒有水生成C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結(jié)合水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛參考答案:A19.下面關(guān)于細胞中水含量的敘述,不正確的是
(
)A.水在細胞中有兩種存在形式
B.新陳代謝旺盛的植物細胞中水含量高C.越冬時期的植物細胞內(nèi)的自由水的含量較高
D.老年人細胞中的含水量比嬰兒要少參考答案:C20.用生長素類似物除草,其原理與下列實驗相似的一項是(
)A.用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出無子蕃茄B.用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根C.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
D.莖的背地性生長參考答案:C21.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是(
)
細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b參考答案:A分析:分析題圖,a是抗氨芐青霉素基因,如果外源基因插入到a中,會破壞此基因結(jié)構(gòu),使細菌在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長;b是抗四環(huán)素基因,如果外源基因插入到b中,會破壞此基因結(jié)構(gòu),使細菌在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長。詳解:第①組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長,說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知,外源基因插入的位置是c;第②組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長,說明抗四環(huán)素基因被破壞。由此可知,外源基因插入的位置是b;第③組中,細胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長,說明抗氨芐青霉素基因被破壞;細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長,說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知,外源基因插入的位置是a。因此①、②、③三種重組后細菌的外源基因插入點分別是c、b、a,故選A。點睛:解答本題的關(guān)鍵是觀察質(zhì)粒的結(jié)構(gòu),了解兩種標(biāo)記基因的作用,進而判斷外源基因插入的不同的位置產(chǎn)生的后果。22.一種生物個體中,如果隱性個體的成體沒有繁殖能力,一個雜合子(Aa)自交,得子一代(F1)個體,在F1個體只能自交和可以自由交配兩種情況下,F2中有繁殖能力的個體分別占F2總數(shù)的
(
)
A.2/3
1/9
B.1/9
2/3
C.8/9
5/6
D.5/6
8/9參考答案:D23.紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量.將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給予適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率.圖1甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.圖1乙是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖.其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.請分析回答:圖1圖2(1)圖1甲中光合作用速率最大的是點.(2)圖1乙中各種生物(除病毒外)都能進行的過程是(填序號).(3)將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件,細胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖2所示.請分析回答:①在圖中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定,原因是 .②在圖中丙處添加CO2,短時間內(nèi)細胞中C3和C5的含量變化是
.③若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的.參考答案:(1)E(2)③(3)①容器中CO2減少,綠藻細胞的光合作用等于呼吸作用②C3增加,C5減少③e
【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】分析題圖1甲可知:縱軸表示光合作用的增長率,隨二氧化碳濃度升高,光合作用增長率升高,CD對應(yīng)的光合作用的增長率最大,超過D點對應(yīng)的二氧化碳濃度,光合作用增長率減小,但是光合作用的速率仍然處于增長狀態(tài),當(dāng)達到E點時光合作用的增長率減小至0,光合速率不再增長,此時光合速率最大;分析題圖1乙可知:①是光反應(yīng)階段,進行的場所是葉綠體的類囊體薄膜,②是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì),③細胞呼吸的第一階段,反應(yīng)場所是細胞質(zhì)基質(zhì),④是有氧呼吸的第二、第三階段,反應(yīng)場所是線粒體;凈光合速率=真光合速率﹣呼吸速率;分析圖2可知:光照之前只進行呼吸作用,只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率.光照影響光合作用的光反應(yīng)過程,它能促進ATP的生成和水的光解.在丙處添加CO2時,要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定.丁點以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用.【解答】解:(1)分析題圖1甲可知,CD對應(yīng)坐標(biāo)縱軸的數(shù)值最大,即光合作用增長率最大;E點是植物光合作用速率最大的點,即達到光飽和點.(2)圖2中各種生物(除病毒外)都能進行的過程細胞呼吸的第一階段,即過程③.(3)①在乙處給予光照時,此時光合作用的光反應(yīng)增強,氧氣釋放增加,但隨著光合作用的進行水中的二氧化碳越來越少,光合作用只能由綠藻細胞呼吸作用提供二氧化碳,所以溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定.②在丙處添加CO2時,會促進暗反應(yīng)的二氧化碳的固定,從而導(dǎo)致C5的數(shù)量減少,而C3的數(shù)量增多.③若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑,此時綠藻細胞不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,又恢復(fù)到0~4分時的狀態(tài),并且呼吸速率不變,因此e可以表示溶解氧變化的曲線.24.1883年德國生物學(xué)家C.Engelman設(shè)計了一個研究光合作用光譜的實驗。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上,并在水綿的懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況,結(jié)果如下圖,他由此得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是A.細菌對不同的光反應(yīng)不一,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強B.好氧細菌聚集多的地方,水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多,該種光照射下,植物光合作用強C.好氧細菌聚集多的地方O2濃度高,水綿光合作用強,在該種光照射下植物光合作用強D.聚集的好氧細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物O2,使水綿的光合作用加強,則該種光有利于光合作用參考答案:C25.腐乳在釀造后期發(fā)酵中添加適量酒液的目的不包括(
)A.防腐
B.與有機酸結(jié)合形成酯C.利于后期發(fā)酵
D.滿足飲酒的需要參考答案:D26.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是A.蝙蝠的“回聲定位”
B.螢火蟲發(fā)出的熒光C.花朵鮮艷的色彩
D.蜜蜂的“圓圈舞”參考答案:D略27.下圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,該運輸方式是
A.自由擴散
B.內(nèi)吞作用
C.主動運輸
D.被動運輸參考答案:C28.下圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是A.①、③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細胞外液C.細胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D.⑥可表述為:體內(nèi)細胞可與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換參考答案:C29.關(guān)于細胞中細胞器的敘述,錯誤的是A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體B.水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體D.小鼠肝細胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C30.下列關(guān)于動物細胞工程的敘述,正確的是
(
)A.PEG誘導(dǎo)動物細胞融合形成的雜種細胞,經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體B.使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi),以保持細胞正常的二倍體核型C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D.用胰蛋白酶處理動物組織后,可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液參考答案:B31.把培養(yǎng)在含輕氮(14N)環(huán)境中的一細菌,轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)環(huán)境中,培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一輪的時間,然后取一細菌放回原環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制兩輪的時間后,細菌DNA組成分析表明A.3/4輕氮型、1/4中間型
B.1/4輕氮型、3/4中間型C.1/2輕氮型、1/2中間型
D.3/4重氮型、1/4中間型參考答案:A根據(jù)題干分析,將14N的細菌放于15N環(huán)境中復(fù)制一次,每個模板DNA可產(chǎn)生2個子DNA分子均為14N、15N的DNA即中間型DNA,而這一個中間型DNA放回原環(huán)境(14N)中再復(fù)制兩次后產(chǎn)生4個DNA,這4個子DNA中有1個含15N,其余均為“只含14N”,即中間型DNA應(yīng)為1/4,輕氮型DNA應(yīng)為3/4,故選A。32.細胞的下列結(jié)構(gòu)中不能合成ATP的部位是(
)A.線粒體的內(nèi)膜
B.好氧菌的質(zhì)膜
C.葉綠體的內(nèi)膜
D.藍藻的光合膜參考答案:C33.DNA分子的解旋發(fā)生在下列那些過程中A.復(fù)制
B.轉(zhuǎn)錄
C.翻譯D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案:D34.下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)的是
參考答案:A35.遺傳學(xué)家曾作過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7天的長翅果蠅幼蟲在35~37℃環(huán)境下處理6~24小時后,得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅。此實驗不能說明(
)A.翅的發(fā)育過程經(jīng)過酶的催化作用B.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果C.基因控制生物體的性狀時受環(huán)境影響D.環(huán)境條件的改變必然會引起生物性狀的改變參考答案:D36.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是(
)A.由于細菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高B.基因突變是生物變異的根本來源C.自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的
D.基因突變在光學(xué)顯微鏡下是可以直接觀察到的參考答案:B37.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降,某些基因的突變會導(dǎo)致β淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是()。A.胚胎移植技術(shù)
B.胚胎干細胞技術(shù)C.單克隆抗體技術(shù)
D.基因治療技術(shù)參考答案:A38.如圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定化酵母細胞的實驗結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因不包括A.海藻酸鈉濃度過高B.酵母細胞已經(jīng)死亡C.注射器推進速度過快D.注射器距離液面太近參考答案:B題圖中顯示沒有形成大小均勻的凝膠珠,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有海藻酸鈉濃度過高,注射器推進速度過快,注射器距離氯化鈣溶液液面太近,而不會是酵母細胞死亡,B錯誤,A、C、D均正確。39.右圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是
(
)A.當(dāng)種群數(shù)量到達e點后,增長率為0B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點參考答案:A40.某男孩患血友病,他的父母、祖父母、外祖父母均表現(xiàn)正常。這個男孩的致病基因來源于A.外祖母母親男孩 B.外祖父母親男孩C.祖母父親男孩 D.祖父父親男孩參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是某個高等動物的細胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請回答下列問題:⑴坐標(biāo)圖中的曲線是
變化曲線,由分裂圖可知,a=
⑵HI表示發(fā)生了__________作用,形成的細胞進行的分裂方式是
⑶在分裂圖中,具有同源染色體的是________________,在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是
段。⑷分裂圖③的細胞名稱是
,它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是
段分裂圖①的細胞名稱是
,分裂圖④的細胞名稱是
參考答案:(1)DNA
2
(2)受精
有絲分裂(3)①、④
A→D、I→J
(4)次級卵母細胞
E→F初級卵母細胞
體細胞42.圖1表示小麥光合作用和細胞呼吸生理過程的五個階段(分別用A~E表示),圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化.請據(jù)圖回答:(1)A、B、
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