基于bs模式的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)可行性研究報(bào)告_第1頁(yè)
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基于B/S模式的標(biāo)準(zhǔn)化考試可行性分析報(bào)告漆盛201150080317計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院《軟件工程》實(shí)驗(yàn)報(bào)告基于B/S的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)可行性分析報(bào)告TheReportofFeasibilityStudies專(zhuān)業(yè):軟件工程班級(jí):計(jì)算機(jī)姓名:學(xué)號(hào):報(bào)告日期:目錄TOC\o"1-3"\h\u1、引言 31.1編寫(xiě)目的 31.2項(xiàng)目概況 31.3術(shù)語(yǔ)定義 31.4參考資料 42背景與意義 42.1背景與現(xiàn)狀 42.2趨勢(shì)與前景 52.3工作基礎(chǔ)、條件和優(yōu)勢(shì) 53內(nèi)容和目標(biāo) 63.1主要內(nèi)容 63.2預(yù)期目標(biāo) 64技術(shù)路線 74.1總體功能 74.2運(yùn)行平臺(tái) 84.2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 84.2.2設(shè)備情況 84.2.3支撐軟件 104.3開(kāi)發(fā)工具 104.4關(guān)鍵技術(shù)(無(wú)) 105進(jìn)度計(jì)劃 106條件、假定和限制 117可行性分析 117.1技術(shù)可行性 117.2經(jīng)濟(jì)可行性 117.3社會(huì)效益可行性(無(wú)) 117.4操作可行性 117.5法律可行性 118結(jié)論 12引言考試是教育的重要環(huán)節(jié)也是學(xué)校工作的重要組成部分。通過(guò)考試可以得知學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及老師的教學(xué)效果,從而知道如何對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行有效的改進(jìn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的日新月異的告訴發(fā)展,考試技術(shù)的載體也有了不斷的進(jìn)步,再加上考試?yán)碚摰娜諠u成熟,推動(dòng)了考試形式的不斷的發(fā)展和豐富。利用網(wǎng)絡(luò)作為考試的載體,不僅能讓學(xué)生隨時(shí)參與考試并迅速獲得成績(jī),而且還能有效的減少批改試卷的工作人員的工作量,提高工作效率。因此,本人根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及參考其他的考試系統(tǒng),擬用B/S模式設(shè)計(jì)一種高效穩(wěn)定的B/S模式的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)。1.1編寫(xiě)目的目的為了方便學(xué)生隨時(shí)能參加考試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有效的規(guī)劃未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了減少改卷工作人員的工作量。同時(shí)減少批改時(shí)的出錯(cuò)率,提高工作效率。主要使用者教師、在校學(xué)生以及其他參考人員等。編寫(xiě)者姓名:學(xué)號(hào):1.2項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱(chēng):基于B/S的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)項(xiàng)目提出者:項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者:用戶:教師、學(xué)生以及其他參考人員等項(xiàng)目聯(lián)系:該項(xiàng)目需與學(xué)校的學(xué)籍管理系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)獲得學(xué)生用戶列表。1.3術(shù)語(yǔ)定義B/S:B/S結(jié)構(gòu)(Browser/Server,瀏覽器/服務(wù)器模式),是WEB興起后的一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式,WEB瀏覽器是客戶端最主要的應(yīng)用軟件。相關(guān)技術(shù)方案參考B/S模式的書(shū)籍[1]。MYSQL:MYSQL是一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。相關(guān)技術(shù)方案參考MYSQL的書(shū)籍[2]。Tomcat:Tomcat服務(wù)器是一個(gè)免費(fèi)的開(kāi)放源代碼的Web應(yīng)用服務(wù)器,屬于輕量級(jí)應(yīng)用服務(wù)器,在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問(wèn)用戶不是很多的場(chǎng)合下被普遍使用,是開(kāi)發(fā)和調(diào)試JSP程序的首選。Javaweb:JavaWeb是指用Java技術(shù)來(lái)解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。MyEclipse:MyEclipse是一個(gè)十分優(yōu)秀的用于開(kāi)發(fā)Java,J2EE的Eclipse插件集合,MyEclipse的功能非常強(qiáng)大,支持也十分廣泛,尤其是對(duì)各種開(kāi)源產(chǎn)品的支持十分不錯(cuò)。MyEclipse目前支持JavaServlet,AJAX,JSP,JSF,Struts,Spring,Hibernate,EJB3,JDBC數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接工具等多項(xiàng)功能。1.4參考資料任泰明.基于B/S結(jié)構(gòu)的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)[M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2006姜承堯著.MYSQL技術(shù)內(nèi)幕[M]北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012(美)瓊斯著.GNU\LINUX環(huán)境編程(第2版)[M]北京:清華大學(xué)出版社,2010肖剛著.JavaWeb服務(wù)器應(yīng)用程序設(shè)計(jì)電子工業(yè)出版社,2001張海藩.軟件工程導(dǎo)論(第五版)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008.022背景與意義2.1背景與現(xiàn)狀在國(guó)內(nèi),大多數(shù)考試采用以筆試為主要形式的傳統(tǒng)考試方式,每次考試不僅要浪費(fèi)大量的印刷紙,而且批改效率低,學(xué)生經(jīng)常要等好幾天才能知道自己的成績(jī),并且考試后還需花費(fèi)人力用于批改試卷,統(tǒng)計(jì)成績(jī)等。目前常用的網(wǎng)上考試系統(tǒng)主要有兩種基本模式:傳統(tǒng)的C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)模式和新型的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)模式,所謂C/S

模式,即數(shù)據(jù)庫(kù)(比如,試題庫(kù))內(nèi)容放在遠(yuǎn)程的服務(wù)器上,在客戶機(jī)上安裝相應(yīng)軟件;C/S

結(jié)構(gòu)在技術(shù)上雖然很成熟,但該結(jié)構(gòu)的程序往往只局限在小型的局域網(wǎng)內(nèi)部,不利于擴(kuò)展。并且,該結(jié)構(gòu)的每臺(tái)客戶機(jī)都需要安裝相應(yīng)的客戶端程序。當(dāng)擁有用戶量比較多時(shí),如果采用該結(jié)構(gòu),系統(tǒng)的安裝與維護(hù)工作比較繁重。同時(shí),由于應(yīng)用程序直接安裝在客戶機(jī),客戶機(jī)直接和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器交換數(shù)據(jù),系統(tǒng)的安全性也受到一定影響。與傳統(tǒng)的基于C/S

模式的網(wǎng)上考試系統(tǒng)相比,B/S

體系將應(yīng)用邏輯與用戶界面和數(shù)據(jù)訪問(wèn)相分離,使系統(tǒng)的維護(hù)變得簡(jiǎn)單(只需要改變網(wǎng)頁(yè),即可實(shí)現(xiàn)所有用戶的同步更新),同時(shí)簡(jiǎn)化了客戶端的功能,用戶只需瀏覽器即可使用此考試系統(tǒng),更適宜于互聯(lián)網(wǎng)上的考試。2.2趨勢(shì)與前景在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大多數(shù)人已不再陌生,并且其應(yīng)用在人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越多地發(fā)揮著不可替代的作用。近年來(lái)隨著軟件工程技術(shù)、信息通信技術(shù)的快速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨成熟,網(wǎng)絡(luò)教育在人們的教育活動(dòng)中逐步得到普及。網(wǎng)上考試是網(wǎng)絡(luò)教育不可缺少的組成部分,是網(wǎng)絡(luò)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。網(wǎng)上考試在國(guó)外一些國(guó)家已經(jīng)得到了蓬勃發(fā)展,人們的選學(xué)課程和考試都是通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行的。一些著名的考試,如Microsoft

公司的MCSE(Microsoft

系統(tǒng)工程師認(rèn)證考試)、GMAT(工商管理碩士入學(xué)考試)、托??荚嚒RE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)、Oracle公司的SCJP(java程序遠(yuǎn)認(rèn)證)等,都是采用網(wǎng)上考試的形式進(jìn)行的。在國(guó)內(nèi),目前絕大多數(shù)考試還停留在傳統(tǒng)考試方式上,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的真正應(yīng)用僅限于一些考試的網(wǎng)上報(bào)名工作和網(wǎng)上成績(jī)查詢,還沒(méi)有真正形成網(wǎng)上考試規(guī)模。網(wǎng)上考試系統(tǒng)作為現(xiàn)代教育的一個(gè)子系統(tǒng),是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在傳統(tǒng)的考試方式下,組織一次考試要經(jīng)過(guò)出題、考試、評(píng)卷、試卷分析等步驟,隨著考試類(lèi)型的增加及考試要求的提高,教師的工作量將會(huì)越來(lái)越大,并且其工作非常容易出錯(cuò),在一定程度上說(shuō),傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)存在著改革的必要了。Internet

技術(shù)的發(fā)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了劃時(shí)代的變化,考試從傳統(tǒng)的紙筆考試到計(jì)算機(jī)輔助考試再發(fā)展到基于Web

的網(wǎng)上考試成為現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)階段,網(wǎng)上考試系統(tǒng)的主流開(kāi)發(fā)技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟,且很好地適應(yīng)了動(dòng)態(tài)站點(diǎn)設(shè)計(jì)和基于Web

的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的要求,是當(dāng)前網(wǎng)上考試軟件實(shí)現(xiàn)的主流技術(shù)之一。在對(duì)大量關(guān)于網(wǎng)上考試系統(tǒng)資料的研究和學(xué)習(xí)后,根據(jù)工作的需要,針對(duì)本校實(shí)際情況特別是教學(xué)的需求,利用學(xué)校校園網(wǎng)已有的基礎(chǔ)條件,我們提出一種基于Web

的網(wǎng)上考試系統(tǒng),并用MySql數(shù)據(jù)庫(kù)與jsp

技術(shù)結(jié)合進(jìn)行了該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。2.3工作基礎(chǔ)、條件和優(yōu)勢(shì)工作基礎(chǔ)本人配備一臺(tái)能開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)并且已配置好開(kāi)發(fā)環(huán)境的電腦,且擁有成功的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),曾開(kāi)發(fā)過(guò)書(shū)店管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)答疑系統(tǒng)等。條件本系統(tǒng)需要和學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)建立資源共享的關(guān)系,獲取學(xué)生的學(xué)號(hào)之類(lèi)的信息等。優(yōu)勢(shì)通過(guò)借鑒C/S模式的考試系統(tǒng),從中受到啟發(fā)來(lái)開(kāi)發(fā)B/S模式的考試系統(tǒng)。3內(nèi)容和目標(biāo)3.1主要內(nèi)容本項(xiàng)目主要開(kāi)發(fā)內(nèi)容如下:數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)用戶功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)試卷智能生成功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)試卷自動(dòng)批改功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)試題庫(kù)管理功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)管理員管理功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)權(quán)限管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.2預(yù)期目標(biāo)經(jīng)過(guò)綜合分析比較,提出本項(xiàng)目的如下預(yù)期目標(biāo):1)服務(wù)器端與客戶端服務(wù)器端:采用開(kāi)源的Tomcat(6.0及以上版本)作為網(wǎng)站服務(wù)器。數(shù)據(jù)庫(kù)采用開(kāi)源的MySql(5.0及以上版本)??蛻舳耍嚎蛻舳耸悄苓\(yùn)行或解釋HTML代碼,JavaScript代碼的瀏覽器(PAGE\#"'頁(yè):'#'

'"目前只兼容IE7.0以上和Firefox10.0以上)。2)前臺(tái)功能前臺(tái)能快速安全地實(shí)現(xiàn)登錄、參與考試、查看成績(jī)和查看答錯(cuò)題目等功能;并且登錄參加考試后,用戶需要在系統(tǒng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題,否則未答部分做0分處理。后臺(tái)功能只有取得管理員資格的人才能管理本系統(tǒng),登錄后能準(zhǔn)確安全地實(shí)現(xiàn)后臺(tái)管理、能確定事務(wù)邊界。4技術(shù)路線4.1總體功能根據(jù)總體需求和目標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的總體功能見(jiàn)圖1。圖1系統(tǒng)總體功能圖學(xué)生登錄:學(xué)生通過(guò)學(xué)號(hào)和密碼登錄到該系統(tǒng)。學(xué)生資料修改:對(duì)學(xué)生賬號(hào)密碼修改。保證賬戶的安全性。試卷智能生成:用戶選擇科目后,系統(tǒng)通過(guò)題目智能搜索并整理出一套完整的試卷。試卷智能批閱:用戶答完題后,系統(tǒng)根據(jù)題庫(kù)中所給定的標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)用戶的試卷進(jìn)行批閱,迅速計(jì)算出試卷的成績(jī),并標(biāo)注出答錯(cuò)的地方。教師登錄:教師通過(guò)教師號(hào)和密碼登錄到該系統(tǒng)。題庫(kù)管理:包括增加、刪除和查看試題庫(kù)中題目。試卷管理:對(duì)存在該系統(tǒng)中的試卷進(jìn)行查看、添加及刪除。成績(jī)管理:統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試成績(jī)。管理員管理:可以添加、刪除和查看管理員并且可以修改密碼。4.2運(yùn)行平臺(tái)4.2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)見(jiàn)圖2。圖2系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)服務(wù)器端由一臺(tái)信息數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和一臺(tái)Web服務(wù)器構(gòu)成,用戶可以通過(guò)局域網(wǎng)的IP地址訪問(wèn)Web服務(wù)器,Web服務(wù)器直接與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器交互。管理員可以在局域網(wǎng)共享和處理服務(wù)器資源,也可以在外網(wǎng)通過(guò)管理員賬號(hào)和密碼管理服務(wù)器資源。4.2.2設(shè)備情況服務(wù)器和客戶端的硬件配置如下:服務(wù)器端:需配置tomcat服務(wù)器(見(jiàn)表1)以及幾臺(tái)管理員PC機(jī)。Web服務(wù)器配置硬件名稱(chēng)基本參數(shù)數(shù)量CPU奔騰E2160系列,LPGA封裝,雙核,工作功率65W,核心電壓1.25V,主頻1800MHZ,總線頻率800MHZ,倍頻9,外頻200MHZ,128M一級(jí)緩存,1M二級(jí)緩存,指令集MMX/SSE/SSE2/SSE3/Sup-SSE3/EM64T1內(nèi)存KingstonDDRII6671G,采用PBGA封,頻率667MHZ1主板采用IntelP965/ICH8芯片組,集成RealtekALC662聲卡芯片,適用Core2Extreme/Core2Quad/Core2Duo/奔騰4/賽揚(yáng)D/PentiumD系列處理器。前端總線頻率FSB1066MHz1硬盤(pán)臺(tái)式機(jī)硬盤(pán)容量:160GB轉(zhuǎn)速/分:7200轉(zhuǎn)/分緩存(KB):8000KB接口類(lèi)型:SerialATA接口速率:SerialATA3001機(jī)箱機(jī)箱類(lèi)型:金河田颶風(fēng)II機(jī)箱樣式:立式機(jī)箱結(jié)構(gòu):MicroATX/ATX3.5英寸倉(cāng)位:1個(gè)軟驅(qū)倉(cāng)位+6個(gè)硬盤(pán)倉(cāng)位光驅(qū)倉(cāng)位:4個(gè)產(chǎn)品電源:金河田355WB3C1光驅(qū)選配,普通DVD光驅(qū)1散熱器熱器類(lèi)型:CPU散熱器散熱方式:風(fēng)冷風(fēng)扇轉(zhuǎn)數(shù)(RPM):2200軸承類(lèi)型:合金軸承適用范圍:IntelLGA775Conroe、PentiumD、Pentium4CeleronD全系列最大風(fēng)量(CFM):43CFM1UPSUPS電源類(lèi)型:后備式UPS額定輸出容量:0.5kva1穩(wěn)壓器選配1顯示器普通顯示器1鼠標(biāo)鍵盤(pán)普通PS鍵盤(pán)和鼠標(biāo)1客戶端:PC機(jī)。4.2.3支撐軟件服務(wù)器端:采用GNU工程[3]GNU/Linux的DEBIAN系列的開(kāi)源操作系統(tǒng)(目前主流的發(fā)行版有Ubuntu、Fedora和Debian等,),并安裝免費(fèi)的JVM(1.6及以上版本)運(yùn)行框架,采用開(kāi)源的Tomcat(6.0及以上版本)作為網(wǎng)站服務(wù)器,數(shù)據(jù)庫(kù)采用開(kāi)源的MySQL(5.0及以上版本)??蛻舳耍嚎蛻舳瞬捎玫挠?jì)算機(jī)操作系統(tǒng)為中文Windows2000/XP/2003/Vista/7等,該系統(tǒng)PAGE\#"'頁(yè):'#'

'"與IE(7.0及以上版本)和Firefox(10.0及以上版本)兼容。4.3開(kāi)發(fā)工具采用當(dāng)前十分優(yōu)秀的用于開(kāi)發(fā)Java、J2EE的Eclipse插件集合MyEclipse8.5企業(yè)級(jí)的工作平臺(tái)(MyEclipseEnterpriseWorkbench,簡(jiǎn)稱(chēng)MyEclipse)。該IDE是對(duì)EclipseIDE的擴(kuò)展,它是功能豐富的JavaEE集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,包括了完備的編碼、調(diào)試、測(cè)試和發(fā)布功能。利用它我們可以在數(shù)據(jù)庫(kù)和JavaEE的開(kāi)發(fā)、發(fā)布以及應(yīng)用程序服務(wù)器[4]的整合方面極大地提高其工作效率。4.4關(guān)鍵技術(shù)(無(wú))5進(jìn)度計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)需要兩個(gè)月,分4個(gè)階段完成調(diào)研、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試與培訓(xùn)等工作,時(shí)間安排如下:第一階段:2014年5月上旬。系統(tǒng)調(diào)研、需求分析與需求確認(rèn),相關(guān)設(shè)備購(gòu)置和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)等;第二階段:2014年5月下旬。系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);第三階段:2014年6月上旬。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、模塊測(cè)試、功能測(cè)試等,撰寫(xiě)操作手冊(cè),系統(tǒng)投入試運(yùn)行;第四階段:2014年6月下旬。系統(tǒng)確認(rèn)測(cè)試,操作培訓(xùn),系統(tǒng)正式運(yùn)行。6條件、假定和限制經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析,一致認(rèn)為本項(xiàng)目有以下幾點(diǎn)需要注意:本系統(tǒng)由于以tomcat作為web服務(wù)器,用戶并行訪問(wèn)人數(shù)不能過(guò)多,只適用于小規(guī)模的考試。本系統(tǒng)運(yùn)用于考試,則需要以學(xué)校機(jī)房的電腦作為客戶PC機(jī),連接web服務(wù)器來(lái)進(jìn)行學(xué)生考試。7可行性分析按軟件工程規(guī)范[5]和要求,從如下方面分析標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的可行性:7.1技術(shù)可行性本系統(tǒng)使用的是當(dāng)前主要的開(kāi)發(fā)工具來(lái)開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)。首先,使用的MyEclipse編程工具,這是目前常用的java編程工具,可以用來(lái)開(kāi)發(fā)java程序、javaweb應(yīng)用程序等。其次,我們使用的是tomcat作為web服務(wù)器,這也是一款免費(fèi)開(kāi)源的web應(yīng)用服務(wù)器,在中小型和并發(fā)用戶不是很多的情況下廣泛被使用。最后,我們使用Mysql作為數(shù)據(jù)庫(kù),這是一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),被廣泛應(yīng)用于Internet中小型網(wǎng)站中。7.2經(jīng)濟(jì)可行性經(jīng)濟(jì)可行性是分析的是投入與產(chǎn)出的效益比。我們這個(gè)系統(tǒng)可以在很大程度上節(jié)約監(jiān)考的人力資源,同時(shí)有效的節(jié)省了紙質(zhì)試卷所帶來(lái)的資金消耗,而且系統(tǒng)易于維護(hù),最為重要的是投入成本低,故在經(jīng)濟(jì)方面是可行的。7.3社會(huì)效益可行性(無(wú))7.4操作可行性對(duì)于該系統(tǒng),只要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)指導(dǎo)就能學(xué)會(huì)如何使用,除了系統(tǒng)維護(hù),其他功能無(wú)需計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)操作。7.5法律可行性本系統(tǒng)所用開(kāi)發(fā)平臺(tái)及軟件都是開(kāi)源的,因此不產(chǎn)生侵權(quán)問(wèn)題,綜合上面的分析,本項(xiàng)目是可行的。同時(shí)軟件相關(guān)內(nèi)容和開(kāi)發(fā)過(guò)程遵守中華人民共和國(guó)的各項(xiàng)法律和法規(guī)。所以,本項(xiàng)目在法律上也是可行的。8結(jié)論以上就是對(duì)基于B/S模式的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)的可行性分析。通過(guò)對(duì)該系統(tǒng)的各類(lèi)可行性分析。我們認(rèn)為:開(kāi)發(fā)本項(xiàng)目的技術(shù)成熟、完備、安全、測(cè)試手段可靠,基本沒(méi)有技術(shù)風(fēng)險(xiǎn);能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求;該系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單,易于維護(hù);從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,能節(jié)約大量的人力物力資源;項(xiàng)目的技術(shù)設(shè)備完整、安全,可以執(zhí)行此項(xiàng)目。因此,項(xiàng)目可立即開(kāi)始。目錄TOC\o"1-3"\h\u1、引言 31.1編寫(xiě)目的 31.2項(xiàng)目概況 31.3術(shù)語(yǔ)定義 31.4參考資料 42背景與意義 42.1背景與現(xiàn)狀 42.2趨勢(shì)與前景 52.3工作基礎(chǔ)、條件和優(yōu)勢(shì) 53內(nèi)容和目標(biāo) 63.1主要內(nèi)容 63.2預(yù)期目標(biāo) 64技術(shù)路線 74.1總體功能 74.2運(yùn)行平臺(tái) 84.2.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 84.2.2設(shè)備情況 84.2.3支撐軟件 104.3開(kāi)發(fā)工具 104.4關(guān)鍵技術(shù)(無(wú)) 105進(jìn)度計(jì)劃 106條件、假定和限制 117可行性分析 117.1技術(shù)可行性 117.2經(jīng)濟(jì)可行性 117.3社會(huì)效益可行性(無(wú)) 117.4操作可行性 117.5法律可行性 118結(jié)論 12目錄TOC\o"1-3"\u第一章項(xiàng)目摘要 31.1項(xiàng)目基本情況 31.2建設(shè)目標(biāo) 31.3建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 41.4產(chǎn)品及去向 41.5效益分析 4第二章項(xiàng)目建設(shè)的可行性和必要性 52.1建設(shè)的必要性 52.2建設(shè)的可行性 52.3編制依據(jù) 62.4編制原則 9第三章項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)條件 93.1建設(shè)單位的基本情況 93.2項(xiàng)目的原料供應(yīng)情況 103.3地址選擇分析 10第四章產(chǎn)品 114.1沼氣 114.2沼氣產(chǎn)量確定 124.3有機(jī)肥 134.4產(chǎn)品去向 13第五章沼氣工程工藝設(shè)計(jì) 145.1工藝參數(shù) 145.2處理工藝選擇 145.3工藝流程的組成 155.4厭氧處理工藝選擇與比較 155.5沼氣存儲(chǔ)和凈化工藝 165.6工藝流程 185.7沼氣輸配設(shè)施 195.8沼氣計(jì)量設(shè)施 19第六章總體設(shè)計(jì) 196.1站內(nèi)總體設(shè)計(jì) 196.2站外配套設(shè)計(jì) 19第七章土建設(shè)計(jì) 207.1建筑設(shè)計(jì) 207.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 20第八章電氣設(shè)計(jì) 218.1設(shè)計(jì)依據(jù) 218.2設(shè)計(jì)規(guī)范 228.3設(shè)計(jì)說(shuō)明 228.4控制與保護(hù) 228.5防雷與接地 228.6配電系統(tǒng) 238.7防雷與接地 238.8防爆設(shè)計(jì) 238.9供電負(fù)荷 23第九章安全、節(jié)能及消防 249.1安全生產(chǎn) 249.2防火消防 249.3節(jié)能 25第十章主要構(gòu)(建)筑物、設(shè)備的設(shè)計(jì)參數(shù)

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