企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題及其答案

企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題及其答案多項選擇題下列關(guān)于“課程”表述正確的選項是（BC)A、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點B、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課C、有以學(xué)生的某種活動為中心的活動課程D、有隱性課程E、課程是一個發(fā)展的概念以下哪些項目是培訓(xùn)總體計劃應(yīng)具備的內(nèi)容（ABCD)A、培訓(xùn)目的B、培訓(xùn)內(nèi)容C、培訓(xùn)需求D、培訓(xùn)對象對培訓(xùn)與組織氣候的辨別關(guān)系正確描述是（ABCD)A、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果B、組織氣候變化會導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化C、培訓(xùn)效果對組織氣候具有反作用D、組織氣候?qū)ε嘤?xùn)的影響和作用是多方面的E、組織氣候變化一般不會導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化計劃的內(nèi)容包括（ABCD)A、目標(biāo)B、措施C、步驟D、約束條件E、要求宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有（AB）A、整體性分析法B、績效差距分析法C、能力分析法D、任務(wù)分析法E、人事記錄分析法以下哪些因素屬于影響培訓(xùn)總體計劃制定的主要客觀因素（BBDE)A、組織目標(biāo)與組織氣候B、組織營運效率C、組織構(gòu)成的科學(xué)性D、人力資源狀況E、組織優(yōu)先權(quán)F、領(lǐng)導(dǎo)者的決策意識培訓(xùn)解決方案包括（ABCDE)A、明確方案設(shè)計的培訓(xùn)項目B、評估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源C、確定培訓(xùn)重點項目與常規(guī)項目D、確定培訓(xùn)工作的重點E、確定培訓(xùn)預(yù)算制定培訓(xùn)總體計劃的步驟（ABDE)A、分析確定培訓(xùn)需求B、分析數(shù)據(jù)C、做出培訓(xùn)費預(yù)算D、確定培訓(xùn)解決方案E、培訓(xùn)計劃的溝通與確認(rèn)判斷并說明組織目標(biāo)決定培訓(xùn)目標(biāo)。（√）進(jìn)行培訓(xùn)需求預(yù)測，需要引入成本因素。（√）企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題是非判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（√）1.組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計劃制定的客觀因素。（√）2.措施是否得當(dāng)直接關(guān)系到計劃的實施效果。（×）3.滾動計劃是一種定期修訂目標(biāo)計劃的方法。（√）4.培訓(xùn)需求預(yù)測是確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計培訓(xùn)計劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。單項選擇題要實現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)預(yù)測分析實現(xiàn)目標(biāo)的（D）A、人力、物力B、外部條件C、內(nèi)部條件D、資源條件和客觀環(huán)境通常，計劃內(nèi)容包括（B)四要素A、組織個體、目標(biāo)、內(nèi)容B、目標(biāo)、措施、步驟、約束條件C、目標(biāo)、內(nèi)容、手段、結(jié)果D、目標(biāo)、事實、反饋、信息以下哪項是培訓(xùn)總體計劃應(yīng)具備的內(nèi)容（A）A、培訓(xùn)目的B、培訓(xùn)與生產(chǎn)的關(guān)系C、培訓(xùn)需求D、培訓(xùn)發(fā)展方向滾動計劃法是一種定期進(jìn)行（D）的方法A、短期計劃B、中期計劃C、長期計劃D、未來計劃員工個體素質(zhì)是指員工需具備的（D）A、團(tuán)隊精神及協(xié)作能力B、學(xué)歷水平C、年齡與性別D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)歷能力、知識能力、專業(yè)技能、身體狀況（B）確定以后，由哪些機構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問題A、總體目標(biāo)B、分支目標(biāo)C、措施步驟D、約束條件預(yù)測分析組織實現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計劃的（B）A、適應(yīng)性B、有效性C、時序性D、系統(tǒng)性網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是運用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和（D)的一種科學(xué)方法A、計劃制定B、計劃分析C、計劃實施D、計劃管理滾動計劃法最