日月明教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)

日月明教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)

日月明教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，掌握其中3個(gè)。2.能夠正確、流利地朗讀課文。3.初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.讀準(zhǔn)字音，了解會(huì)意字的構(gòu)詞特點(diǎn)。2.正確書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)鉤的寫法。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)拼音和熟字1.復(fù)習(xí)韻母。導(dǎo)語：讓我們先和拼音朋友打個(gè)招呼吧。ingan,enieiu,ouinong2.拼讀音節(jié)（注意前、后鼻音）。míngxiānchén,mièjiānlìnánxiūshǒulínsēncóngzhòng3.復(fù)習(xí)熟字。導(dǎo)語：我們剛才拼讀了音節(jié)，現(xiàn)在老師再帶你們和幾個(gè)漢字老朋友見個(gè)面，好嗎？PPT出示熟字。導(dǎo)語：讓我們一起整齊響亮地呼喚它們的名字吧。日月魚羊小土大田人木手目小朋友，這里有兩個(gè)讀音都是“mù”的漢字，它們所表達(dá)的內(nèi)容一樣的嗎？（區(qū)分“木”和“目”）二、導(dǎo)入新課（一）PPT出示太陽圖片1.請(qǐng)小朋友一起告訴老師這是什么？太陽。我們又叫它“日”。太陽給我們帶來光明，帶來溫暖。（二）PPT出示月亮的圖片1.這是什么？（月亮）。有月亮的夜晚，我們的眼前就不再那么黑暗了?！叭铡焙汀霸隆笔且粚?duì)形影不離的好朋友，合在一起就組成了一個(gè)新的字。哪個(gè)小朋友已經(jīng)知道了它的讀音呢？2.拼讀音節(jié)míng，并及時(shí)鼓勵(lì)（XX小朋友真的很棒哦）。導(dǎo)語：今天我們要學(xué)習(xí)識(shí)字（二）中的第4課《日月明》。3.齊讀課題日月明學(xué)習(xí)：“明”正音齊讀。4.組詞。誰能給“明”找一個(gè)小伙伴和他一起玩呢？三、學(xué)習(xí)生字1.我們剛才認(rèn)識(shí)了漢字王國(guó)中的一個(gè)新朋友，它的名字叫“明”。2.記形?！懊鳌笔怯伞叭铡焙汀霸隆眱蓚€(gè)漢字組成的。師生對(duì)答兒歌：明明明，什么明？明明明，日月明。3.你知道“明”什么意思嗎？引語：在我們祖國(guó)的漢字中，有許多字是由兩個(gè)及以上的漢字組成的。它們的意思就是這兩個(gè)字意思的組合。這樣的字，我們稱為會(huì)意字。這節(jié)課老師還要帶你們認(rèn)識(shí)幾個(gè)這樣有趣的生字朋友。4.學(xué)習(xí)生字，并理解字義。分別出示“鮮、塵、尖”的圖片。（PPT）A.學(xué)“鮮”。“魚”和“羊”合在一起也組成了一個(gè)新的漢字。猜猜什么字，并告訴大家你是怎么猜出來的？學(xué)念兒歌