部編人教版三年級下冊語文期末測試卷(有答案)

部編人教版三年級下冊語文期末測試卷(有答案)

陽光小學(xué)三年級下冊期末學(xué)業(yè)水平檢測試卷一、書寫展示。請抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。（整張卷面2分）（3分）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。二、詞句檢閱。（25分）（一）拼拼寫寫，我能行。（8分）普通泡磨礪熊貓夢斬餃訓(xùn)素描味舞（二）給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）1.媽媽加班沒回家，他只好到隔壁一個作．（坊）里寫作．（業(yè)）。2.這種鮮．（鮮）花來自美洲，我們這邊鮮．（少）有人見過。3.跟老板折．（折）騰了半天，總算讓他同意打折．（折）了。4.透過門縫．（縫）縫，他看見妻子正在燈下縫．（補）補衣服。（三）選擇正確的字打“√”。（2分）1.請不要打（斷）繼他的話，讓他（續(xù)）續(xù)把話說完吧。2.由于（旅）途勞累，她剛下車就感到天（旋）地轉(zhuǎn)。（四）一字多義。（5分）信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④聽?wèi){，隨意，放任；⑤憑據(jù)；⑥書信。1.我們的慶齡是個守信．用的孩子。（①）2.我才不信．咧，你別小人說大話啦！（②）3.爸爸很久沒回家了，我決定寫一封信．給他。（⑥）4.他們一家都只信科學(xué)，不信．宗教。（③）5.不要信．口開河，說話一定要負責(zé)任。（④）（五）按要求改寫句子。（6分）1.到那時我就把頭發(fā)燙起來。（改為“被”字句）到那時，我的頭發(fā)會被燙起來。2.小蘑菇長出來了。（改為擬人句）小蘑菇冒出了頭。3.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）婷婷已經(jīng)完成了老師布置的所有作業(yè)。三、課文盤點。（20分）1.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（4分）《肥皂泡》——蕭紅《萬壽菊》——凌晨四點《蜜蜂》——謝婉瑩《牽?；ā贰挛缛c《荷花》——葉圣陶《夜來香》——傍晚六點《火燒云》——法布爾《煙草花》——晚上八點滿地跳著說。1.溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，比喻溪水清澈如鏡，可以反映出周圍的景物。2.小朋友在溪邊嬉戲玩耍，從“草地上蹦跳著魚兒和笑聲”中可以看出。3.描寫的景物有：垂柳、山溪、人影、釣竿、紅蜻蜓、草地、魚兒和笑聲。4.“撲騰一聲人影碎了”、“草地上蹦跳著魚兒和笑聲”等語句表現(xiàn)了動態(tài)美。有一只青蛙想到天上去逛逛，請求大雁帶它飛。在天空中，青蛙看到云層，認為是波浪；看到月亮，認為池塘也有。大雁糾正它的錯誤認識，但青蛙不以為然。服氣，固執(zhí)地堅持自己的看法。青蛙不以為然地說：“你們這些鳥類，總是在天上飛來飛去，根本不知道地上的事情。在池塘里，月亮常常出現(xiàn)，沒什么稀罕的?！贝笱慵绷耍嵝亚嗤懿灰半U，但青蛙卻越說越來勁，自稱能一拳打碎月亮。最終，青蛙跳向月亮的時候失足了，像流星一樣摔了下去。1.稀罕——不在乎厭煩——厭煩2.不以為然是說青蛙認為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，沒什么稀罕的。3.青蛙失足了。4.“好像真要把月亮打碎似的?！?，把月亮比作被打碎的東西。5.在天上，當(dāng)看見云時，青蛙認為那是“白菜”，當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時，青蛙認為自己能夠打碎月亮。青蛙之所以這樣說是因為它固執(zhí)己見，不愿意接受別人的觀點。6.大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說：“你不要冒險，月亮是很珍貴的，我們應(yīng)該好好保護它?！陛p松習(xí)作略。改寫后的文章：青蛙固執(zhí)地認為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，不以為然地反駁大雁。它自稱能一拳打碎月亮，越說越來勁。最終，青蛙跳向月亮的時候失足了，像流星一樣摔了下去。大雁提醒青蛙不要冒險，但青蛙不聽勸告，最終遭到了失敗的結(jié)局。1.稀罕——不在乎厭煩——厭煩2.不以為然是說青蛙認為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，不覺得月亮有什么稀罕的。3.青蛙失足了。4.“好像真要把月亮打碎似的?！?，把月亮比作易碎的東西。5.青蛙固執(zhí)己見，不愿意接受別人的觀點，認為云是“白菜”，自己能打碎月亮。6.大雁會提醒青蛙不要冒險，告訴它月亮很珍貴，需要好好保護。五、（一）山溪像綠玉帶一樣平靜。一個垂柳下，有一個人在釣魚，他的釣竿上立著一只紅蜻蜓。突然，有人影撲騰一聲，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（二）有些人稀奇厭倦，不能正確認識自己的不足。就像青蛙一樣，當(dāng)它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去。波浪一拳打碎它，這是一個示例。就像現(xiàn)在在高空中，千萬別跳離我的背，否則你會摔死的。堅持學(xué)習(xí)重要嗎？學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。堅持學(xué)習(xí)可以保證學(xué)習(xí)的連貫性，一個環(huán)節(jié)的空缺會影響整條學(xué)習(xí)鏈的完整性。1.堅持學(xué)習(xí)可以提高思考問題和解決問題的能力。2.一個人的閱讀能力是通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和理解慢慢獲得的。3.在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，能夠有效地提高分析問題的能力。4.堅持學(xué)習(xí)來培育理性思維，提升思想的高度