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關于行為矯正在生活中的應用第1頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三一般步驟一般了解階段情景分析階段尋找適當行為階段實際練習階段(角色扮演)遷移鞏固階段第2頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三角色扮演鼓勵所希望的行為如何借錢小品《誤解》甲、已、丙分別可以主動做什么？第3頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三角色扮演爭取自己的權利顧客找店員換衣服同寢室的人和你商量要提前兩小時起床第4頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三可觀察的行為面部表情目光聲音:語音語調語速語氣軀體姿勢:肩膀以下第5頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三行為的重要形式目光接觸:保持目光接觸身體姿勢:直立\放松\平靜,距離適度姿態(tài):適當\放松的面部表情:明確的聲音響度:清楚\不喧鬧也不過柔和語氣:清晰有力\起伏而突出重點使用“我”,而不是“人家都”第6頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三語言信息首先，表達對對方想法和情緒的理解；其次，說明自己整個過程的想法和做法；最后，解決問題的方法是折中。第7頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三君子和而不同，小人同而不和有句話出于《論語》?？鬃诱f：“君子和而不同，小人同而不和?！钡?頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三果斷、羞怯和攻擊性行為的特點聲音：高而清晰、小而怯懦、叫喊或尖叫交談：推理準確不必的解釋不解釋推理直接表達間接表達辱罵不妥協(xié)面部表情：有重點很少或失望的姿勢粗野生動不能控制身體姿勢：放松身體彎曲身體逼近目光接觸目光不接觸瞪人或不看第9頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三需要說明的：要對他做行為功能分析要放松（軀體是會聞味兒的）第10頁，講稿共12頁，2023年5月2日，星期三自信和行為技能訓練說”不“拒絕要求對批評的反應要求終止干擾行為表達不同看法打斷別人敢于道歉承認自己的問題結束不希望的接觸接受贊美對人際接觸有反應開始交談結束交談繼續(xù)交談安排所希望的接觸贊美別人公開表達自己的情感接受公眾的關注表達對抗性意見請求幫助第

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