高校教學(xué)主任述職報(bào)告（6篇）

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本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，教育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助下，教育處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成。教育處的各項(xiàng)工作成果的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教育處全體成員，對在座的各位表示誠心的感謝！

在過去的一學(xué)期里，教育處全體成員仔細(xì)工作，以身作則，較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高教育處的工作質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)改善，現(xiàn)將本學(xué)期教育處的工作情景給各位做簡潔的匯報(bào)：

一、合理分工、有序開展各項(xiàng)工作

本學(xué)期教育處共有X人，開學(xué)初依據(jù)X人的工作崗位進(jìn)行了詳細(xì)分工，明確了每個(gè)人的工作職責(zé)。

xx：教育主任主管日常教務(wù)工作，教科研工作，分管老師考勤、教育培訓(xùn)；老師績效考核；控輟保學(xué)；學(xué)籍管理；貧困資助。

xx：教育干事負(fù)責(zé)老師考勤、教育培訓(xùn)，閱讀教學(xué)，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時(shí)性工作。

xx：教育干事兼學(xué)校電教員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報(bào)、信息化管理、其他臨時(shí)性工作。

二、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、建立健全各項(xiàng)管理制度

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作支配，教育處依據(jù)學(xué)校相關(guān)支配，制定了具體的教學(xué)工作打算，依據(jù)工作打算，制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。

為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，深化教學(xué)第一線，了解老師的工作情景和同學(xué)的學(xué)情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺老師在教學(xué)中的問題，準(zhǔn)時(shí)收集每位老師所提出的提議和看法，不斷改善工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通的橋梁。

三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效

開學(xué)初，教育處組織各教研組制定了具體的教研打算，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動(dòng)職責(zé)落實(shí)到人，確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

在xx學(xué)校成立后，在學(xué)校理事會(huì)的支配下，為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置，落實(shí)了學(xué)校范圍內(nèi)的老師走教、團(tuán)體備課和團(tuán)體教研，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)行，已初步取得了必需的成效。

四、實(shí)行績效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師工作進(jìn)取性，提升xx學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施目標(biāo)管理和績效管理，在教體局和學(xué)校理事會(huì)的指導(dǎo)下，教育處制定了完善的績效考核方法，對學(xué)校內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核。

本學(xué)期X月底新課結(jié)束后，教育處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，依據(jù)測試成果實(shí)行了學(xué)校成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放資金一萬余元資金，充分表達(dá)了多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。經(jīng)過本次績效考核充分調(diào)動(dòng)了老師的進(jìn)取性，也讓各位老師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步改善教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測試中，各班級各科成果都有很大程度的提升。依據(jù)本次期末測試成果，學(xué)校將進(jìn)行其次次績效考核，教育處已初步核算出了各科成果，在放假前，力爭將其次次績效考核落實(shí)到位。

五、規(guī)范同學(xué)管理、落實(shí)教育扶貧

本學(xué)期教育處進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，確保同學(xué)正常流淌資料齊備、手續(xù)完善。做到了同學(xué)流淌手續(xù)齊全，無同學(xué)輟學(xué)。由于本學(xué)期同學(xué)學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期同學(xué)體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、養(yǎng)分餐數(shù)據(jù)精確無誤，學(xué)籍系統(tǒng)、養(yǎng)分餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

本學(xué)期工作已基本結(jié)束，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等許多問題，在本學(xué)期工作結(jié)束后，我和教育處全體成員將會(huì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)反思，進(jìn)一步改善工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成果。

高校教學(xué)主任述職報(bào)告2

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，20xx春學(xué)期，中心學(xué)校教育處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動(dòng)：加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高老師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心他們建立自信，搭建成長的舞臺(tái)。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好老師素養(yǎng)提高

1、主動(dòng)組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深化學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教育處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次，x月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進(jìn)行題為《說課，拓寬教學(xué)討論的新視野》的理論學(xué)習(xí)。

2、主動(dòng)制造條件，鼓舞老師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派老師xx等x人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。老師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

3、充分利用學(xué)校電化老師資源，把好的閱歷“請”進(jìn)來。以學(xué)科教研組為單位，每月組織老師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織老師開展研討，撰寫教學(xué)隨感。

4、理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)校教育處對教研組開展教學(xué)討論活動(dòng)理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù)，老師的聽課節(jié)數(shù)作了詳細(xì)規(guī)定。實(shí)行班級學(xué)科組織相互聽課溝通制度，既檢驗(yàn)老師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，溝通課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。老師們學(xué)有所得，行有所感。

二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化

1、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革，轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查，抽查的內(nèi)容有老師教學(xué)預(yù)案，教后反思同學(xué)作業(yè)等項(xiàng)目。

2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)老師共6人合檢，并對所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分，然后取6人之平無分為授檢老師的常規(guī)分值。

3、每次檢查年準(zhǔn)時(shí)向老師總結(jié)，反饋以便準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)教研組管理，教研活動(dòng)常?；?/p>

1、本學(xué)期我校8位教研組長切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

2、語數(shù)教研組xx兩位組長的帶著下活動(dòng)有深度，學(xué)期共開展4次教研活動(dòng)，其它教研組各開展一次教研活動(dòng)，各教研組開展的教研活動(dòng)內(nèi)容有主題、時(shí)間有保證，他們在討論中有方案，有過程、有總結(jié)，討論過程塌實(shí)，穩(wěn)進(jìn)。

3、老師一人課溝通課的開展，為老師的專業(yè)進(jìn)展搭建舞臺(tái)。老師學(xué)有所得，行有所赴。

四、創(chuàng)設(shè)特色活動(dòng)氣氛，拓展學(xué)科進(jìn)步

愛好是最好的老師。本學(xué)期其次課堂活動(dòng)項(xiàng)目多，效果較抱負(fù)。

協(xié)作教學(xué)活動(dòng)，教育處組織開展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展：開展了“課前非常鐘”活動(dòng)。“綜合愛好班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延長，又是同學(xué)的自我管理，自我展現(xiàn)。同學(xué)參加主動(dòng)性高、既熬煉了力量，又促進(jìn)學(xué)習(xí)愛好的提高，使同學(xué)愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)增添了同學(xué)的刻苦求學(xué)精神和毅力的培育，受到家長與社會(huì)的好評，呈現(xiàn)了學(xué)校良好進(jìn)展前景

五、教學(xué)成果

本學(xué)期各位老師努力工作，也取是了驕人的成果：1、xx老師被評為來賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人，xx老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎(jiǎng)xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)；x等老師指導(dǎo)同學(xué)參與數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和二等x獎(jiǎng)。x等老師的案例分析獲市級二等獎(jiǎng)。

2、組織同學(xué)參與來賓市數(shù)學(xué)競賽有xx等x位同學(xué)分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。

3、期末老師上交教學(xué)論文x篇。

期末質(zhì)量檢測，相鄰班級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成果名列前茅。

六、存在問題及設(shè)想

教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中，我們老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待提高，老師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠，問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng)，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實(shí)些，制造性更多些，創(chuàng)新求實(shí)，才能提高老師素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。

高校教學(xué)主任述職報(bào)告3

20xx年在大家的共同努力下，課程與教學(xué)處按打算完成了各項(xiàng)工作。作為學(xué)校課程與教學(xué)處副主任，在此我把本年度所作主要工作向大家匯報(bào)，請大家評議。

一、與教務(wù)主任一起，完成學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理。

教務(wù)處在教學(xué)工作打算的制定，集體備課的落實(shí)，上課環(huán)節(jié)的檢查，課外作業(yè)的規(guī)范，階段考試的嚴(yán)格組織，成果分析的有效應(yīng)用等方面做了大量工作，基本做到了布置合適，檢查落實(shí)，反饋準(zhǔn)時(shí)。

本學(xué)期開學(xué)前的“五組長”會(huì)議上，五組長展現(xiàn)了三年的長遠(yuǎn)規(guī)劃和本期的短期打算。我參與了備課組長展現(xiàn)的評委工作，教務(wù)員完成了規(guī)劃的收集和建檔事宜。

組織教務(wù)員檢查師生出勤。教務(wù)處值日員每天仔細(xì)檢查早晚自習(xí)，嚴(yán)格登記師生遲到、自習(xí)紀(jì)律和違章上課狀況。

落實(shí)集體備課。兩名教務(wù)員每天現(xiàn)場考核并全程參與集體教研活動(dòng)，對教研主題、方式、狀態(tài)具體記載并現(xiàn)場打分評價(jià)，對不正常狀況準(zhǔn)時(shí)處理。支配專人每月抽查部分老師學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計(jì)，就教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間、個(gè)數(shù)、獨(dú)特化增刪、教學(xué)反思等重點(diǎn)檢查并記載，對教學(xué)設(shè)計(jì)不合要求的老師進(jìn)行見面談話。

堅(jiān)持常態(tài)檢查。教務(wù)處排定了周一至五和周末的值日表，堅(jiān)持了每天早自習(xí)、下午第一節(jié)、晚自習(xí)、活動(dòng)課和選修課的巡查，發(fā)覺問題，仔細(xì)記載，準(zhǔn)時(shí)處理。特殊地，晚自習(xí)最終一節(jié)教務(wù)員堅(jiān)持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認(rèn)，并對科任老師特別輔導(dǎo)同學(xué)狀況作了具體記載和通報(bào)。堅(jiān)持了同學(xué)課堂日志的按時(shí)收發(fā)，仔細(xì)批閱，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。堅(jiān)持了期初收查老師《教學(xué)教研工作手冊》的常規(guī)，仔細(xì)檢查了老師成果分析報(bào)告的填寫狀況，核查了老師聽課節(jié)數(shù)。

對于師生的評價(jià)，教務(wù)處重點(diǎn)放在了教研活動(dòng)、階段性考試、同學(xué)問卷調(diào)查和同學(xué)座談上。從教研活動(dòng)狀況看老師的工作狀態(tài)，從同學(xué)成果看師生的教學(xué)狀況，從同學(xué)問卷和座談了解師生的管理狀況，對履職不到位的師生賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心。

實(shí)施教研〔備課〕組評價(jià)。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)《雙中試驗(yàn)校先進(jìn)教研〔備課〕組校本研修評價(jià)實(shí)施方案》，按“基本建設(shè)、過程與進(jìn)展、教研質(zhì)量和加分項(xiàng)目”各項(xiàng)精確記分，歷時(shí)半學(xué)期評出了2022-20xx學(xué)年度先進(jìn)教研組和備課組。

規(guī)范組織考試。每次學(xué)校階段性檢測，命題時(shí)要求備課組列出考點(diǎn)匯總表，填寫雙向細(xì)目表，依據(jù)《教學(xué)教研工作手冊》要求預(yù)設(shè)三類層次均分，上交評分細(xì)則；考試中，細(xì)心組織考務(wù)，嚴(yán)格要求監(jiān)考老師，嚴(yán)明監(jiān)考紀(jì)律，教學(xué)行政堅(jiān)持進(jìn)行視頻監(jiān)控和現(xiàn)場巡察，教務(wù)員堅(jiān)守履行場外監(jiān)考崗位職責(zé)，對違紀(jì)師生嚴(yán)厲?處理；網(wǎng)上閱卷時(shí)，要求統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)討論評分細(xì)則，細(xì)致評閱并反復(fù)核查，力求做到零差誤。本學(xué)期，教務(wù)處組織了兩次月考和期中期末考試、10多次小升初課程體驗(yàn)、轉(zhuǎn)校生考試、同學(xué)身體素養(yǎng)監(jiān)測、音樂美術(shù)技能專項(xiàng)等專項(xiàng)測試，所幸的是，各次考試組織井井有條，做到了零差誤。

精準(zhǔn)分析成果。每次月考、期中、期末考試后教務(wù)處都進(jìn)行了仔細(xì)分析，對學(xué)科、對老師的成果進(jìn)行了深化的橫向和縱向的比較討論，提出重肯建議，最終形成成果分析報(bào)告，提交行政會(huì)審議，并在班級分析會(huì)上面對全體老師進(jìn)行各項(xiàng)分析數(shù)據(jù)通報(bào)。本學(xué)期月考和期中考試中，各備課組嚴(yán)格按《雙中試驗(yàn)學(xué)校關(guān)于階段性考試的暫行管理規(guī)定》命題，高質(zhì)量完成了檢測任務(wù)。同時(shí)，將各項(xiàng)指標(biāo)歸類，初步建立起師生教學(xué)成果檔案。

二、與教務(wù)主任一起，完成教務(wù)處各部門協(xié)調(diào)管理工作。

教務(wù)處管理的部門較多，工作較為繁雜。我?guī)椭苤魅螌⑦@些部門工作梳理，各部門有序開展各項(xiàng)工作。

〔1〕嚴(yán)格規(guī)范管理本校同學(xué)學(xué)籍。嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)入學(xué)制度：收戶口本，填好報(bào)到注冊表，核實(shí)同學(xué)戶籍；新生學(xué)籍的網(wǎng)上錄入；新生畢業(yè)生登記表、學(xué)籍卡的填寫、收發(fā)；同學(xué)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，其中包括轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等同學(xué)，印發(fā)成果冊；三個(gè)班級同學(xué)學(xué)籍網(wǎng)上填報(bào)各類數(shù)據(jù)；特殊是七班級的新生學(xué)籍和幫助體育組上報(bào)特質(zhì)健康數(shù)據(jù)。在期中、期末對各班同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清查核實(shí)，做好下學(xué)期九班級報(bào)名和八班級生、地會(huì)考預(yù)備。做好同學(xué)各項(xiàng)資料的收集和歸檔工作，做到科學(xué)規(guī)范，查找迅捷。

〔2〕有序開展理化生試驗(yàn)。本期三個(gè)試驗(yàn)室對新進(jìn)的試驗(yàn)器材做了仔細(xì)登記，對試驗(yàn)耗材的使用狀況進(jìn)行了具體記錄，同學(xué)分組試驗(yàn)及老師外借試驗(yàn)器材的損壞、破損進(jìn)行了具體記錄，完好收回全部外借器材，加強(qiáng)平安設(shè)施和危急品的檢查和管理，確保了本學(xué)期無任何事故發(fā)生，順當(dāng)完成了本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)打算，幫助完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)核實(shí)工作；為迎接成都市中學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)評估，完善補(bǔ)充了試驗(yàn)室狀況記錄，包括購物、借還、賠償、報(bào)損、修理、保養(yǎng)、試驗(yàn)室對外開放、科技活動(dòng)、自制教具等的記錄；完善補(bǔ)充了試驗(yàn)通知單與狀況記錄表；完善補(bǔ)充了包括相關(guān)文件、雜志、儀器說明書、年報(bào)等相關(guān)資料；完善了試驗(yàn)室的儀器明細(xì)賬和流水賬，確保賬物相符；完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。

〔3〕落實(shí)圖書管理。暑假接收清點(diǎn)到館學(xué)校和學(xué)校、高中教材教參，按班級和班額人數(shù)分放分發(fā)教材。本期發(fā)放三個(gè)班級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的教學(xué)案、職業(yè)體驗(yàn)、閱讀手冊、社會(huì)服務(wù)和《春芽》等。聯(lián)系圖書數(shù)據(jù)公司對圖書準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行加工上架，新增圖書5266冊，其中課題組389冊，學(xué)校1119冊，圖書角1530冊。目前館內(nèi)藏書量為98556冊。

〔4〕促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)水平以課題研討形式推動(dòng)信息中心、中控室的管理。信息中心老師首先承當(dāng)了學(xué)校信息技術(shù)課，還順當(dāng)完成了學(xué)校微機(jī)的維護(hù)與更新、幫助教學(xué)的軟件開發(fā)、網(wǎng)上閱卷掃描分割以及智學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)老師培訓(xùn)等工作。中控室老師較好地完成了設(shè)備的安裝與維護(hù)、學(xué)校信號的調(diào)試、各種會(huì)議或活動(dòng)的音響、各類考試的廣播、老師常常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。

〔5〕加強(qiáng)資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類培優(yōu)資料需要、以及附屬學(xué)校教學(xué)需求，油印數(shù)量急劇增加。三位老師常常加班加點(diǎn)，保證了資料準(zhǔn)時(shí)而高效的印制。

三、幫助校長助理完成學(xué)校課程建設(shè)和改革工作，尤其是推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施。

〔1〕深化開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課課題討論。依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)行的課程開展，組織課題組再次整合和完善了各類活動(dòng)課程的主題和序列。各二級子課題組依據(jù)總課題組綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培育同學(xué)關(guān)鍵力量總框架，分別對各課題培育同學(xué)哪些關(guān)鍵力量進(jìn)行解讀和討論。

〔2〕組織參與全國綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì)。20xx年10月16-18日我校老師35人參與在南京進(jìn)行的全國綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)。本屆年會(huì)的主題是：落實(shí)《指導(dǎo)綱要》推動(dòng)課程高質(zhì)量實(shí)施。課程處陳國華副主任在年會(huì)上作專題發(fā)言《基于關(guān)鍵力量培育的研學(xué)旅行課程開發(fā)與實(shí)施》，總課題組組長付兵主持中學(xué)組說課展評活動(dòng)，方艷秋老師執(zhí)教展現(xiàn)課《土培與水培蔬菜試驗(yàn)討論》，學(xué)校部丁潔老師現(xiàn)場說課。論文與視頻課展評，我校共計(jì)148項(xiàng)獲獎(jiǎng)。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)討論討論課題作為學(xué)術(shù)委員會(huì)國家級課題子課題順當(dāng)結(jié)題，學(xué)校再次獲評“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題討論先進(jìn)試驗(yàn)學(xué)?！保堊司蠋煫@評“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題討論先進(jìn)個(gè)人”。很好的展現(xiàn)了我校的討論成果以及在全國的引領(lǐng)示范作用。

〔3〕組織各種綜合實(shí)踐活動(dòng)課例研討。李春燕名師工作室和總課題組共同打磨李舉梅老師的課題參加成都市首屆綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課并獲得特等獎(jiǎng)挺進(jìn)四川省決賽。綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組和勞動(dòng)技術(shù)課題組打磨花藝課題組順當(dāng)完成四川省第十六屆學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)展討論共同體學(xué)術(shù)年會(huì)展現(xiàn)課。付兵老師做了以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體學(xué)校勞動(dòng)教育課程開發(fā)與實(shí)施專題講座。這是我們的選修課第一次走出學(xué)校，走上全省展現(xiàn)的舞臺(tái)。

〔4〕籌劃并完成學(xué)校其次屆教學(xué)研討會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)分會(huì)場活動(dòng)。無論是張玉萍老師和徐然老師的《龍文化與黃龍溪》，或是方艷秋老師展現(xiàn)的中段指導(dǎo)課《土培與水培蔬菜種植試驗(yàn)討論》，還是學(xué)校部廖進(jìn)歡老師的匯報(bào)課《愛我家鄉(xiāng)，體驗(yàn)巴蜀文化》，都很好的表達(dá)了我校的“三階段六環(huán)節(jié)”實(shí)施模式，得到了與會(huì)老師的全都好評。

〔5〕組織各類綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和選修課的考評。期末課題組組織評審組對七八班級本期開展的校外跨學(xué)科活動(dòng)課〔七班級“走進(jìn)黃龍溪”、八班級勞動(dòng)技術(shù)的“走進(jìn)彭鎮(zhèn)種植基地”的活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)課獻(xiàn)課〕進(jìn)行了考評，每個(gè)評審組不少于4人，現(xiàn)場聽課并提問、查閱資料，最終評出一等獎(jiǎng)11節(jié)，二等獎(jiǎng)10節(jié)，同時(shí)對相應(yīng)的備課組應(yīng)統(tǒng)計(jì)做了評價(jià)，根據(jù)獲獎(jiǎng)級別和節(jié)數(shù)，〔語數(shù)外物理按備課組，其余按教研組〕評出歷史組、七班級數(shù)學(xué)組、生物組等一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。

本學(xué)期七八班級各開設(shè)了45門選修課，期末把這45門選修課分別分成6個(gè)板塊，每個(gè)版塊3名評委組成評審小組，通過觀看課堂、師生問卷、結(jié)合平常少交材料、成果展現(xiàn)等，評出一等獎(jiǎng)20門、二等獎(jiǎng)12門，評出選修課一等獎(jiǎng)5個(gè)：藝術(shù)組、信息技術(shù)組、體育組、數(shù)學(xué)組、生物組，二等獎(jiǎng)4個(gè)：英語、物理、地理、政治。

〔6〕組織精品課程建設(shè)和評比。本學(xué)期精品課審工作從10月份開頭，共收到75個(gè)資料齊全、符合基本要求的課〔四個(gè)維度：學(xué)術(shù)引領(lǐng)、課模表達(dá)、健全人格、輻射引領(lǐng)〕，已由校內(nèi)評委〔教研組長組織學(xué)科督學(xué)、備課組長、健全人格討論人員組成的評審組〕初評，省市專家復(fù)評，最終評比一等獎(jiǎng)23節(jié)，二等獎(jiǎng)43節(jié)。各教研組細(xì)心組織，從上學(xué)期開頭預(yù)備規(guī)劃，從教研組、校內(nèi)、區(qū)上、成都市、再到省、全國逐層賽課，用精品課例的討