運動與摩擦力

關(guān)于運動與摩擦力第1頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三汽車運動時輪胎與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。第2頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三在地上運動的物體會與地面發(fā)生摩擦。這種摩擦與物體運動有關(guān)系嗎？第3頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,因此運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。物體運動與摩擦力第4頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三摩擦力是可以感覺到的。我們還能用什么方法感覺到摩擦力？摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當(dāng)于是它的摩擦力。第5頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三條形測力計力的單位：牛頓，簡稱牛。用符號N表示。第6頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三測量幾個物體運動時受到的摩擦力。這些物體運動時受到的摩擦力大小一樣嗎？物體運動時受到的摩擦力與什么有關(guān)呢？第7頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系物體表面有的光滑，有的粗糙。推測摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有什么關(guān)系？實驗一：摩擦力大小與接觸面光滑程度的關(guān)系？請同學(xué)們用準(zhǔn)備好的材料設(shè)計實驗來檢驗我們的推測。第8頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三分組實驗實驗器材：測力計、砂紙、毛巾、小車思考：實驗要改變什么條件，我們準(zhǔn)備怎么改變？試驗中不能改變什么條件，我們怎么保持它們不變？第9頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三溫馨提示１、小組合作，確定測量、讀數(shù)、記錄者。２、測量前先檢查指針是否對準(zhǔn)“０”刻度。如果不是，請示老師將其調(diào)到“0”刻度位置。３、測力計沿水平方向用同一速度緩慢拉物體。４、每組實驗做三次，取好平均值。填好記錄單，并準(zhǔn)備代表把數(shù)據(jù)匯總報告。５、測量完成后，整理好器材放在實驗桌中間。第10頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三不改變的條件要改變的條件（）摩擦力大小（單位：牛頓）

除接觸面以外的條件接觸面光滑程度砂紙毛巾實驗桌面我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力

；物體間接觸面粗糙，摩擦力

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小大第11頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三摩擦力大小與物體重量的關(guān)系實驗器材：小車、鉤碼、測力計不改變的條件要改變的條件（）摩擦力大?。▎挝唬号ｎDN）

除重量之外的條件物體的重量無鉤碼2個鉤碼4個鉤碼第12頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運動時的摩擦力

；物體輕，運動時的摩擦力

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小大拓展：1、摩擦力還可能與什么有關(guān)系？2、你知道生活中哪些地方應(yīng)用了摩擦力？第13頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三第14頁，講稿共16頁，2023年5月2日，星期三課堂練習(xí)1、桌上拉動木塊可以用（

）測出摩擦力的大小。

A、測力計B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉動同一輛小車，用的力最省。

A、玻璃B、木板C、毛巾3、關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（）。

A、物體運動速度越快，摩擦力越大

B、接觸面越光滑，受到的摩擦力越小