“世界讀書日”主題歷年中考語文綜合性學(xué)習(xí)試題匯編

“世界讀書日”主題歷年中考語文綜合性學(xué)習(xí)試題匯編21.為紀(jì)念“世界讀書日”，學(xué)校開展以“走進(jìn)讀書館，閱讀經(jīng)典書”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你是其中一員，請按要求完成以下任務(wù)。（7分）（1）下邊是學(xué)校閱覽室流程示意圖，請用一段簡明的文字轉(zhuǎn)述這個流程圖。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過60字。（3分）

（2）根據(jù)示例，將下表～空格的讀書方法填充完整。（2分）名人主張讀書方法孔子：“學(xué)而不思則周，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)思結(jié)合法孟子：“盡信書，則不如無書?！碧諟Y明：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”會意法朱熹：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”

（3）下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。（2分）名言：一本好書像一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的述宮。仿寫：一本好書像

【答案】21.

（1）

示例：讀者入館閱讀書刊，閱畢后將書歸還原處方可離館；若需復(fù)印，須辦理借印登記，印后辦理歸還手續(xù)，之后才可離館。（內(nèi)容完整2分，語言連貫1分。）（2）

質(zhì)疑讀書法（獨立思考法）循序漸進(jìn)法（熟讀精思法）（每空1分。）（如有其他答案，言之有理，酌情給分。）（3）示例：一位智者，他能幫助我們打開智慧的大門。（2018廣西百色）9.4月23(1)班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他(她)正在刷微信，請你寫幾句話勸說。(60字左右)(2)活動結(jié)束后，有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。請你以此為例，仿寫一個句子，表達(dá)你的讀書體會。讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)；【答案】（1）示例：爸爸，你能有時間刷微信，卻借口工作忙沒時間和我一起讀一本經(jīng)典的書籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費時間，又有害身體，而讀書，可以增長我們的知識，還能培養(yǎng)我們的良好情趣，何樂而不為呢？（2）示例：讀書就是假日外出的旅游，可以欣賞風(fēng)景，陶治性情。（2018山東臨沂）立人中學(xué)舉行“中國人讀書情況專題研究”活動，下面是同學(xué)們收集到的相關(guān)材料。【材料一】：中國新聞出版研究院調(diào)查結(jié)果顯示，2012年中國18—70周歲國民紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.39本，而聯(lián)合國教科文組織公布的數(shù)據(jù)與我們形成了對比：韓國11本、法國20本、日本40本、以色列64本?！静牧隙浚褐袊侣劤霭嫜芯吭旱谑稳珖鴩耖喿x調(diào)查情況統(tǒng)計表（2015年）年份國民圖書閱讀率（%）數(shù)字化閱讀率（%）綜合閱讀率（%）人均紙質(zhì)閱讀量（本）人均電子閱讀量（本）2013年57.850.176.34.562.482014年58.058.178.64.773.22【材料三】：李克強(qiáng)總理把“全國閱讀”寫入了政府工作報告，我國的《全國閱讀促進(jìn)條例》已列入國家立法計劃。在政府的積極推動下，全國上下涌動著讀書的熱情，各大中小學(xué)校也開展了一系列讀書活動。【材料四】右邊是格致中學(xué)的同學(xué)設(shè)計的學(xué)校讀書活動的海報。（1）請認(rèn)真探究材料一和材料二，寫出中國人讀書現(xiàn)狀的三個結(jié)論。（3分）答：

（2））請用簡潔的語言說明材料四中畫面（文字除外）的內(nèi)容及寓意。（5分）答：

（3）閱讀是提升全民素質(zhì)的重要途徑，請你為提高全民閱讀興趣提三條建議。（3分）答：

【答案】(1）（3分)：①人均閱讀量偏少；②人均閱讀量在逐年上升；③選擇數(shù)字化閱讀的人數(shù)增長較快。評分細(xì)則:3分。每點1分，表意正確即可。(2)(5分）面面內(nèi)容：一個小姑娘，正歡快地順著一條由許多書鋪成的路前進(jìn)，路的另一頭是一道彩虹。（3分）寓意：讀書帶給人快樂，讀書給人幸福的生活。（2分）評分細(xì)則:5分。畫面內(nèi)客，劃線處各1分。寓意：“快樂”“幸福”各1分，表意相用即可給分。如：將“快樂”表達(dá)為“開心”、“高興”“愉快”等；將“幸福生活”表達(dá)“美麗的生活”“充滿希望的生活”等，也可給滿分。(3)(3

分)①學(xué)校教育要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣；②讀書要拒絕功利化；③出版商要多出好書；④政府和社會單位要適當(dāng)增加公民的休閑時間。評分細(xì)則:3分。答出一點得1分，答出3.灰得滿分。從個人、學(xué)校、出版商、社會、政府等角度闡述，言之成理即可。（2016四川綿陽）五、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）18.4月23日是“（1）下面是某校對1200名在校初中生閱讀名著的人數(shù)調(diào)查統(tǒng)計圖，請你閱讀后完成探究任務(wù)。（3分）某校初中生閱讀名著的人數(shù)調(diào)查統(tǒng)計圖90%340人80%70%60%243人50%40%152人30%20%10%0%七年級八年級九年級探究結(jié)果：產(chǎn)生這種差異的內(nèi)因和外因：。（2）在班級舉行的“名著人物大家談”的研討會上，有位同學(xué)說：“諸葛亮身為丞相卻事無巨細(xì)必親躬，凡事都要親力親為，這是令人欽佩的。”你贊同諸葛亮的這種做法嗎？請表明觀點并說說你的理由。（2分）。（3）本次活動學(xué)校還開展了對聯(lián)征集活動，請你在下面橫線上續(xù)寫一句下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：詠誦詩文領(lǐng)略名家風(fēng)范下聯(lián)：【答案】18.（1）初中生閱讀名著的人數(shù)隨著年級的增高而增加。內(nèi)因：學(xué)生對于閱讀名著的理解隨著年級增高而加深；外因：學(xué)校（老師、家長）對于不同年級學(xué)生閱讀名著的要求不同。（2）示例一：不贊同。作為丞相（高層管理者），應(yīng)該讓每個人各司其職，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，這樣才能取得最理想的結(jié)果?；颍翰毁澩Ｒ驗槿说木κ怯邢薜?，作為丞相（高層管理者），關(guān)注細(xì)節(jié)是必要的，但事事親為是難以做到的，應(yīng)該把主要精力放在宏觀目標(biāo)的決策上。示例二：贊同。作為丞相（高層管理者），應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)往往決定成敗，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”?；颍嘿澩Ｗ鳛樨┫啵ǜ邔庸芾碚撸?，應(yīng)該親力親為、親身實踐，只有這樣才能檢驗決策正確與否，正如陸游所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.（2014廣西北海）每年4月23日是“世界讀書日”。讀書是人類特有的神圣權(quán)利。讀書是一個奇妙的過程。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。他的智慧通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想像力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。與書本為友，使你狹窄的心靈逐漸變大；與大師對話，使你的生活變得豐富多彩。熱愛讀書吧。讓讀書陪伴你一生。（1）浩瀚的書海，有許多閃光的珍珠，那是智慧的結(jié)晶，那是心靈的對話。請你向同學(xué)推薦童話寓言類、詩歌散文類、長篇文學(xué)名著類各2個書目。（3分）童話寓言類：

，

詩歌散文類：

，

長篇文學(xué)名著類：

，

（2）有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品；也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。你的看法如何？請說出你的理由？（3分）

（3）讀書切忌一曝十寒，應(yīng)該持之以恒。請你寫出一句關(guān)于讀書的名人名言作為自己的座右銘以鞭策自己。（2分）

（2014湖南郴州）2012年4月23日是第十七個“世界讀書日”。為此，在語文課上,班級組織開展以“好讀書、讀好書”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)在請你參加下列活動：(1)寫出一個與“讀書”有關(guān)的成語或典故名稱。（1分）_____________________________________________________________(2)請你參照下面例句，仿寫一條與讀書有關(guān)的名言警句。（要求：句式相同）（2分）例句：知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。（泰戈爾）仿句：________________________________________________________【答案】(1)示例：開卷有益、汗牛充棟、囊螢映雪、鑿壁借光、學(xué)富五車等。（其中有錯別字不得分）(2)示例：知識是采掘不盡的寶藏，書籍是寶藏之門的鑰匙。（只要符合仿句要求一字詞對應(yīng)，結(jié)構(gòu)相同，語言連貫，主題明確即可）（2012青海西寧）每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“讀書節(jié)”活動，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）請為你們班擬一個活動方案。（4分）活動主題：（1分）活動目的：（1分）活動方式（兩項以上）：（2分）【答案】（1）（2分，言之成理并有號召力、感染力）示例：感受文字之美,盡享讀書之樂?。?）活動主題（1分，緊扣對象、范圍及主題）例：人人參與，共同營造書香校園?；顒幽康模?分，意近即可）例：倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。活動方式（2分，逐一給分，得滿為止）例：晨讀，專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導(dǎo)讀等。（2010福建晉江）9．勵志中學(xué)在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經(jīng)典”活動的動員會。請你根據(jù)要求完成下面各題。（6分）（1）為這次動員會會場擬寫一副懸掛于主席臺上的會標(biāo)。（2）假如你是這次動員會的主持人，請擬出會議議程。（至少寫出三項）①②③④（3）假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要求用上一句讀書名言，字?jǐn)?shù)不超過100字）【答案】（1）勵志中學(xué)首屆“誦讀經(jīng)典”活動動員會。（2）①主持人講話并介紹參會領(lǐng)導(dǎo)②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作誦讀經(jīng)典動員報告③學(xué)校語文教師介紹讀書經(jīng)驗。④活動負(fù)責(zé)人通報誦讀經(jīng)典活動的準(zhǔn)備情況及活動安排。（3）媽媽，你一直擔(dān)心我讀課外書浪費時間，會影響我的學(xué)習(xí)，我記得杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增加我們的知識，對寫作有很大幫助。今后你還是讓我多讀點課外書嘛。（6分，其中（1）題2分，應(yīng)寫出會議舉辦單位、活動屆別、會議內(nèi)容等要素，否則適當(dāng)扣分；（2）題3分，每項1分；（3）題2分，言之有理即可。要求用上稱呼，用上一句讀書的名言名句，語言得體，字?jǐn)?shù)基本符合要求，否則酌情扣分。）（2010四川資陽）書籍是人類智慧的結(jié)晶：溫家寶總理在今年4月23日“世界讀書日”這天指出：一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。他提倡：讀書好，好讀書，讀好書。為此，希望學(xué)校九年級（一）班將利用雙休日舉行一次集體課外讀書活動。請你按要求完成下面任務(wù)：[活動一：宣傳發(fā)動]宣傳組的同學(xué)為了搞好這次活動，以班委會的名義，擬寫了下面一則海報，請認(rèn)真閱讀，按要求答題。讀有用書，做有用人①本周雙休日，我班將組織全體同學(xué)開展集體課外讀書活動。②用我們的實際行動去實現(xiàn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的諄諄教導(dǎo)。③我們希望有更多的同學(xué)加入讀書人的行列，勤讀有用之書，學(xué)做有用之人。九年級（一）班班委會（1）海報的內(nèi)容和格式上各有一處疏漏，請找出來。（2分）（2）文中有一個句子有語病，請找出來，并提出修改意見。（1分）[活動二：推薦名著]（3）為了達(dá)到“讀好書”的目的，同學(xué)之間進(jìn)行了中外文學(xué)名著推薦活動。①你推薦的作品是：《》（1分）②你的推薦語是：（2分）[活動三：分析探究]（4）讀下列三則有關(guān)“讀書”的事例，你會有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出你的探究結(jié)果。（2分）事例一：2008年，上海一家早教中心率先開設(shè)幼兒經(jīng)典誦讀班，由專家?guī)ьI(lǐng)10歲以下的小朋友誦讀《三字經(jīng)》《論語》等經(jīng)典作品。結(jié)果在短短三個月中，學(xué)員由原先的20人減至2人。有記者采訪退班學(xué)員的家長，得到的答案竟出奇一致：“以后入學(xué)時又不看這些，還是把時間花在學(xué)英語、電腦、鋼琴上更為實在，這些可都是升學(xué)加分的?！笔吕涸娙寺勔欢嘣诮Y(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書房中如癡如醉地讀書。事例三：5·12地震中，救援人員發(fā)現(xiàn)一個在廢墟里打著手電筒看書的女孩。在被救出后，她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”【答案】（1）內(nèi)容上沒有交待清楚活動舉辦的具體時間和地點；格式上沒有在署名后署清倡議時間。（2）第②句有語病“用我們的實際行動去實現(xiàn)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的諄諄教導(dǎo)?！睉?yīng)改為“我們要用實際行動去響應(yīng)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對我們的諄諄教導(dǎo)?！保?）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》通過他你可以找到人生的定位，通過他你可以思索生命的價值，通過他你可以獲得更有意義。（4）發(fā)現(xiàn)：知識就是力量但是我們需要一個無功利的良好的讀書環(huán)境。（2009湖南邵陽）24.“世界讀書日”那天，鳳凰中學(xué)九年級六班開展“好讀書讀好書”的主題活動，邀請你參加。請按要求完成以下活動內(nèi)容。（1）根據(jù)語意，仿寫兩個句子，組成排比句式，表達(dá)你讀書的感受。（2分）讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使你沉醉不已；每次閱讀，，；每次閱讀，，。與書為伴，你的人生會更精彩。（2）當(dāng)今社會林林總總的圖充斥我們的課堂和生活，心浮氣躁者認(rèn)為已進(jìn)入“讀圖時代”，不必耗時閱讀文本。你覺得“讀圖”和“讀文”各有何長處和局限？莘莘學(xué)子該怎樣處理這二者的關(guān)系？（60字以內(nèi)，3分）【答案】（1）（2分）【示例】猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使你神清氣爽；猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開。（2）（3分）【示例】讀圖輕松悅目，形象性強(qiáng)，信息量大，但思維受限；讀書親近文本，思辯性強(qiáng)，增長智慧，但耗時費心。（2分）學(xué)習(xí)中應(yīng)揚長避短，合理利用。（1分）（只要言之有理，語言簡明通順，即可給分）（2009四川達(dá)州）4月23日。是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點，在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務(wù)。18．為營造活動氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請你推薦—則有關(guān)讀書的名人名言。(2分)19．“小演說家”明明準(zhǔn)備在活動中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合他演講的主題要求，請你幫他找出來，并說明不符合要求的理由。(5分)材料一：現(xiàn)在常聽人說：“多讀杰作，學(xué)取技巧?！边@話是不錯的，但倘使他讀杰作的時候，心里總惦記著，“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時時都發(fā)生“這是不是技巧”的問號，那他決學(xué)不到什么技巧。(節(jié)選自茅盾《淪“人迷”》)20．4月22日下午，你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請你將對王老師說的話寫出來。21．為配合這次活動，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報。請你為這份小報擬寫一個欄目名稱，并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個字)(4分)【答案】18．(2分)如：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。(莎士比亞)讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)19．(5分)第三則不符合要求。因為第三則是對社會上讀書浮華風(fēng)氣的批評，與演講的主題無關(guān)。(答出“第三則不符合要求”得2分，說明理由得3分。意思對即可得分)20．(4分)示例：王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到場指導(dǎo)。(答出稱呼、時間、地點、內(nèi)容得3分，符合口語表達(dá)特點得1分。意思對即可得分)（2007安徽）13．4月23日。是“世界讀書日”（1）為營造活動氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請你推薦—則有關(guān)讀書的名人名言。（2）“小演說家”明明準(zhǔn)備在活動中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合他演講的主題要求，請你幫他找出來，并說明不符合要求的理由。材料一：現(xiàn)在常聽人說：“多讀杰作，學(xué)取技巧?！边@話是不錯的，但倘使他讀杰作的時候，心里總惦記著，“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時時都發(fā)生“這是不是技巧”的問號，那他決學(xué)不到什么技巧。(節(jié)選自茅盾《淪“人迷”》)材料二：那些有學(xué)問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問然而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。(節(jié)選自李國文《我的閱讀主張》)材料三：最近，東方圖書市場內(nèi)各類包裝精美的高價圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚朋友的。對此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們對文化的重視，但如果僅限于此，就會流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。(摘自3月8（3）4月（4）為配合這次活動，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報。請你為這份小報擬寫一個欄目名稱，并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個字)【答案】（1）(2分)如：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。(莎士比亞)讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)（2）(5分)第三則不符合要求。因為第三則是對社會上讀書浮華風(fēng)氣的批評，與演講的主題無關(guān)。(答出“第三則不符合要求”得2分，說明理由得3分。意思對即可得分)（3）(4分)示例：王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到場指導(dǎo)。(答出稱呼、時間、地點、內(nèi)容得3分，符合口語表達(dá)特點得1分。意思對即可得分)(欄目名稱2分，欄目內(nèi)容簡介2分)（2006年安徽中考試題）12。請你閱讀下面四則材料，然后答題。材料l：近日，中國出版科學(xué)研究所第四次“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示：我國國民閱讀率從1999年的60．4％、2001年的54．2％、2003年的51．7％下降到此次調(diào)查的48．7％。(摘自《中國教育報》)2006年4月27日)材料2：《中國教育報》記者在西部地區(qū)的一些農(nóng)村中小學(xué)采訪時發(fā)現(xiàn)，由于種種原因，這里的農(nóng)村中小學(xué)生課外閱讀量嚴(yán)重不足。中小學(xué)生喜聞樂見的、高質(zhì)量的、緊跟時代的課外書籍十分缺乏，大大影響了農(nóng)村孩子的閱讀量。(摘自《中國教育~》2006年4月27白)材料3：中國和平出版社退休編輯郭志剛把2570冊圖書捐贈給北京打工子弟學(xué)校大興區(qū)張北育才小學(xué)，孩子們開始還能勉強(qiáng)按老師要求排隊上前領(lǐng)書，不多大一會，急不可耐的孩子忍不住蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住郭志剛，向他伸出一只只小手，場面完全失控。隨