




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“天下家國(guó)——熱愛家鄉(xiāng)”主題歷年中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題匯編學(xué)校開展“愛我家鄉(xiāng),愛我長(zhǎng)春”主題實(shí)踐活動(dòng),校刊編輯部準(zhǔn)備制作一期《長(zhǎng)春記憶》專刊,現(xiàn)在你將以校刊編輯的身份完成下面任務(wù)。(1)[涉及欄目]??瘮M設(shè)計(jì)四個(gè)欄目,請(qǐng)你參照已有的欄目名稱,再設(shè)計(jì)一個(gè)。長(zhǎng)春記憶欄目一:老街故事欄目二:民俗風(fēng)情欄目三:欄目四:傳統(tǒng)服飾(2)[征集稿件]下面是??鞲鍐⑹碌牟糠謨?nèi)容。其中一句存在語(yǔ)病,請(qǐng)你找出加以改正。征稿啟事①為了加深同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的了解,弘揚(yáng)地域文化,學(xué)校將出版一期《長(zhǎng)春記憶》???。②現(xiàn)面向全校同學(xué)征集與家鄉(xiāng)有關(guān)的稿件包括文字、圖片等。具體要求:……歡迎同學(xué)們踴躍投稿!??庉嫴?020年6月5日(3)[約刊首語(yǔ)]如果你代表編輯部邀請(qǐng)校團(tuán)委王老師為??珜懣渍Z(yǔ),你該怎么說?(要求:①表達(dá)得體;②包含表格所提供信息;⑧70字左右)相關(guān)信息你的身份??黝}刊首語(yǔ)字?jǐn)?shù)完成時(shí)間校刊編輯長(zhǎng)春記憶400字左右6月30日前王老師:好的!【分析】(1)本題考查欄目設(shè)計(jì)。根據(jù)活動(dòng)主題“愛我家鄉(xiāng),愛我長(zhǎng)春”,結(jié)合其余幾個(gè)欄目的特點(diǎn),抓住對(duì)長(zhǎng)春產(chǎn)生重大影響的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的內(nèi)容來(lái)擬寫即可。例如:結(jié)合長(zhǎng)春電影制片廠,“一汽”等著名企業(yè),可以擬寫為“長(zhǎng)影印象”“一汽印象”等。(2)本題考查病句辨別和修改。根據(jù)句子內(nèi)容,結(jié)合病句分類來(lái)分析和辨別。“現(xiàn)面向全校同學(xué)征集與家鄉(xiāng)有關(guān)的稿件包括文字、圖片等”這個(gè)句子句式雜糅,這個(gè)句子糅合了兩個(gè)句子:“現(xiàn)面向全校同學(xué)征集與家鄉(xiāng)有關(guān)的稿件”“稿件包括文字、圖片等”。把這個(gè)句子拆分為兩個(gè)句子即可。(3)本題考查口語(yǔ)交際。組織語(yǔ)言時(shí),信息要全面,還要注意禮貌用語(yǔ)。【解答】答案:(1)示例:長(zhǎng)影印象(2)②現(xiàn)面向全校同學(xué)征集與家鄉(xiāng)有關(guān)的稿件,稿件包括文字、圖片等。(3)示例:您好!王老師,我是??木庉嫞胙?qǐng)您為??瘜懸黄渍Z(yǔ)。主題要求是長(zhǎng)春記憶,400字左右。在六月末前完成即可。感謝您的支持!等待您的回信!【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)注意:①文明得體。應(yīng)根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語(yǔ);②有內(nèi)容。要摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語(yǔ)言,力求清楚、明白;③說話有合理的順序。要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系,力求意明句暢;④語(yǔ)言簡(jiǎn)明。要滿足試題的要求,簡(jiǎn)明作答,字?jǐn)?shù)適中,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。(2020吉林長(zhǎng)春)5.某校舉行了以“魅力家鄉(xiāng)”為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合下列參考材料,仿照示例,為家鄉(xiāng)赤峰寫兩句宣傳語(yǔ)(要求:突出赤峰的地城文化特點(diǎn),上下兩句字?jǐn)?shù)致,必須帶有“赤峰”二字,總字?jǐn)?shù)不超過20字)。(2分)示例:皇家圣地避馨承德河北承德宣傳語(yǔ)參考材料:赤峰,蒙語(yǔ)為“烏蘭哈達(dá)”因城區(qū)東北部?jī)?chǔ)紅色山峰而得名。赤峰位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部,蒙冀遼三省區(qū)交匯處,因紅山文化“國(guó)寶”碧玉龍的發(fā)現(xiàn),赤峰又被稱為“玉龍之鄉(xiāng)”。赤峰地區(qū)曾是遼王朝政治、經(jīng)濟(jì)文化的中心,其兩大都城遼上京和遼中京分別坐落在巴林左旗和寧城縣境內(nèi),紅山文化遺址、遼文化遺址已列入世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單。你寫的宣傳語(yǔ)為:(2019內(nèi)蒙古赤峰)21.俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人”。我們的家鄉(xiāng)呼和浩特有著獨(dú)特的地理環(huán)境、歷史文化、風(fēng)土人情。了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),讓我們先從鄉(xiāng)音開始吧!你們班這次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),準(zhǔn)備安排到民間去“采風(fēng)”,活動(dòng)的主題是:認(rèn)識(shí)諺語(yǔ)。相關(guān)鏈接:諺語(yǔ)是在群眾中間流傳的固定語(yǔ)句,用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。如“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮…‘三百六十行,行行出狀元”“天下無(wú)難事,只怕有心人”。①種地沒糞,跟人家瞎混。②后山三件寶:山藥莜面大皮襖。③云往東一場(chǎng)空,云往西下大雨。④巧報(bào)的窩瓜土城的蒜,北什軸的姑娘不用看。⑤要想蟲子少,先鋤地邊草。⑥東南風(fēng)下雨,西北風(fēng)晴。(3)活動(dòng)總結(jié):在這次活動(dòng)中,你做了哪些工作?對(duì)家鄉(xiāng)有了什么新的認(rèn)識(shí)?你受到什么啟發(fā)?請(qǐng)從以上三個(gè)方面寫出一個(gè)簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié)?!敬鸢浮?1)到鄉(xiāng)間(民間)訪問長(zhǎng)者、老鄉(xiāng)。(2)閱讀有關(guān)諺語(yǔ)的書籍。(3)查閱地方志。(2).農(nóng)諺類:①⑤氣象類:③⑥風(fēng)情類:②④(3).開放題。每方面寫出一點(diǎn),言之成理即可。(2005年內(nèi)蒙古呼和浩特中考試題)按要求完成第6—8題?!稙I海晚報(bào)》報(bào)社將組織中學(xué)文學(xué)社社員進(jìn)行“母親河溯源”活動(dòng),沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪,了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。你很想?yún)⒓舆@次活動(dòng),請(qǐng)?zhí)顚憟?bào)名表中的下面3項(xiàng)內(nèi)容。6.用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)你報(bào)名參加這次活動(dòng)的愿望。(必須運(yùn)用一種修辭手法)(4分)
7.為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。(必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子,20字以內(nèi))(4分)
8.對(duì)這次活動(dòng)的具體安排提出兩條建議。(2分)【答案】6.參考示例一:了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境,感受家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗,探尋家鄉(xiāng)歷史文化,這就是——一名文學(xué)青年參加“母親河溯源”活動(dòng)的心愿。參考示例二:我是青龍河畔一棵小樹,渴望把根須深深地扎進(jìn)家鄉(xiāng)豐饒的土地,汲取家鄉(xiāng)的文化乳汁。請(qǐng)?jiān)试S我參加“母親河溯源”活動(dòng)吧!7.參考示例一:追溯青龍?jiān)搭^活水,探尋家鄉(xiāng)歷史文化。示例二:尋根溯源了解青龍,奮發(fā)圖強(qiáng)報(bào)效家鄉(xiāng)。8.示例:(1)建議這次活動(dòng)多走訪青龍河沿岸歷史悠久的村落,注意收集整理瀕于失散的歷史資料。(2)建議將這次考察采訪的材料整理出版,讓更多的青少年了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。(2008廣東汕頭)18.今年四月,國(guó)家海洋局在全國(guó)范圍內(nèi)開展“美麗島嶼”網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng),北海市的潿洲島、斜陽(yáng)島和老鴉洲島都在這次評(píng)選之列。為此,北海市某校組織了以“愛我家鄉(xiāng),踴躍投票”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你積極參加。(1)請(qǐng)你編輯一條短信,動(dòng)員你的親朋好友為北海三島入選“美麗島嶼”投票。(至少運(yùn)用一種修辭手法)(2分)(2)網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)初期,初三(1)班同學(xué)對(duì)某縣區(qū)投票情況做了調(diào)查,繪制出“某縣區(qū)參加‘美麗島嶼’投票活動(dòng)人群分布統(tǒng)計(jì)圖”(見右圖),請(qǐng)你閱讀后完成探究任務(wù)。(3分)探究結(jié)果:與網(wǎng)絡(luò)投票的人群分布特點(diǎn):(1分)②為提高網(wǎng)絡(luò)投票參與度提兩條建議:(2分)農(nóng)民干部38℅15℅(3)島嶼名稱特點(diǎn),仿照例句,設(shè)計(jì)個(gè)性化的宣傳名片。(任選一個(gè))(2分)例句:老鴉洲島——這里芳草萋萋,群鷗翔集,松下無(wú)語(yǔ),鴉雀有聲。潿洲島(或斜陽(yáng)島):【答案】(1)示例一:北海島嶼像美麗的新娘,等待你為她嫌棄紅蓋頭,示例二:投出你的一票,美麗島嶼把你擁抱。(內(nèi)容1分,修辭1分)(2)①投票人群以學(xué)生,干部居多,其他其次,農(nóng)民參與投票最少。(1分)②加大宣傳力度,做到家喻戶曉,婦孺皆知;開展志愿者服務(wù)活動(dòng),進(jìn)社區(qū),下鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)居民,農(nóng)民投票;利用倡議書的形式,呼吁全體市民參與投票活動(dòng)。(言之有理即可)(2分)(3)示例一:潿洲島:即使絲棉被海浪包圍,也擋不住魅力四射,蜚聲海外。示例二:斜陽(yáng)島:夕陽(yáng)斜照,金波蕩漾,白帆點(diǎn)點(diǎn),人間小蓬萊。(特點(diǎn)1分,表達(dá)1分)(2015廣西北海)四、綜合性學(xué)習(xí)(6分,每小題2分)28.恩施是民歌的海洋,恩施民歌是中華民族文化寶庫(kù)中最動(dòng)人的音符之一。2500年前的春秋時(shí)期,名曲“下里巴人”就盛傳于巴山楚水;2012年中央電視臺(tái)“民歌中國(guó)”欄目曾多次播出“恩施民歌”專題。優(yōu)秀的文化需要保護(hù)、傳承和推介。為了讓恩施民歌這朵奇葩常開不敗,學(xué)校開展“恩施民歌”主題探究活動(dòng),請(qǐng)你完成以下三個(gè)任務(wù)。(1)請(qǐng)你從地位或內(nèi)容方面,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言為恩施民歌名曲《龍船調(diào)》寫一段推介詞。(50字左右)(2分)(2)請(qǐng)將下面《清江河》歌詞選段仿寫完整。(2分)清江河水清又長(zhǎng), 清江河水清又長(zhǎng),五里沙洲十里浪。 五里沙洲十里浪。妹搖槳來(lái)哥撒網(wǎng), ,灘上灘下忙又忙。 歌滿江來(lái)魚滿艙。(3)結(jié)合題(2)中《清江河》選段和下面《篩子關(guān)門眼睛多》選段,說說恩施民歌有哪些主要特點(diǎn)。(2分)男:對(duì)河對(duì)面斜對(duì)門, 女:銅盆淘米用手搓,看到我小妹長(zhǎng)成人。 事事難為我情哥。早盼爹媽來(lái)下聘, 本想留郎吃頓飯,晚盼父母請(qǐng)媒人。 篩子關(guān)門眼晴多。【答案】28.(1)示例一:《龍船調(diào)》,多次登陸中央電視臺(tái)和世界舞臺(tái),并被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“世界25首優(yōu)秀民歌”之一。(地位)示例二:《龍船調(diào)》描繪了一個(gè)活潑俏麗的妹娃兒途經(jīng)渡口,請(qǐng)艄公擺渡過河的畫面,表現(xiàn)了土家幺妹兒的嬌羞嫵媚和艄公的幽默淳樸。(內(nèi)容)(2)示例:妹唱歌來(lái)哥收網(wǎng)。(3)①常常表現(xiàn)恩施地區(qū)的鄉(xiāng)土風(fēng)俗和青年男女的愛情;②多采用男女對(duì)唱的方式,反復(fù)詠唱;③多采用恩施方言,通俗上口;④多源于生活,充滿情趣。(2018湖北恩施)25.近年來(lái),我州交通事業(yè)的飛速發(fā)展給各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶帶來(lái)了勃勃生機(jī)。為此,某中學(xué)901班同學(xué)圍繞“關(guān)注家鄉(xiāng)交通事業(yè)發(fā)展”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),搜集到了以下三則材料。請(qǐng)你閱讀后完成⑴-⑶題。材料一:2014年7月1日,首趟動(dòng)車經(jīng)過清江特大橋,結(jié)束了恩施無(wú)動(dòng)車的歷史。材料二:2014年12月26日下午4時(shí),歷經(jīng)40個(gè)月建設(shè)的恩來(lái)、恩黔高速,提前8個(gè)月正式通車試運(yùn)營(yíng)。這標(biāo)志著我州新添了兩條“通湘達(dá)渝、興州富民”的高速大通道,宣恩、咸豐和來(lái)鳳3個(gè)縣從此結(jié)束了不通高速公路的歷史。材料三:恩施市“村村通客車”試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。截止2015年3月,17個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)新開通鄉(xiāng)村客運(yùn)班線19條,恢復(fù)穩(wěn)定往年停運(yùn)線路8條,148個(gè)行政村通客車,通車率從試點(diǎn)前的66%提高至86%.⑴請(qǐng)給材料二擬一個(gè)新聞標(biāo)題(不超過15個(gè)字)。⑵某同學(xué)讀了這三則材料,心潮澎湃,不覺吟出上聯(lián)“龍騰群山貫通衢”,請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):龍騰群山貫通衢下聯(lián):▲⑶假設(shè)你是本次活動(dòng)的小記者,計(jì)劃圍繞“家鄉(xiāng)交通事業(yè)發(fā)展”主題采訪恩施州交通局局長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你最想了解的問題?!敬鸢浮?5.(6分)⑴(2分)恩來(lái)、恩黔高速提前通車。評(píng)分說明:要素齊備、內(nèi)容正確即可,超過字?jǐn)?shù)酌情扣分。⑵(2分)示例一:客涌硒都訪仙居。示例二:物出萬(wàn)壑變黃金。示例三:民逢盛世譜華章。示例四:鳳舞林海展新姿。評(píng)分說明:字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、意義相關(guān)、寬對(duì)即可。⑶(2分)示例一:恩施交通事業(yè)的飛速發(fā)展將會(huì)給全州人民帶來(lái)哪些益處?示例二:交通事業(yè)的飛速發(fā)展也會(huì)誕生一些新的問題,您認(rèn)為應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?評(píng)分說明:所提問題緊扣主題即可。(2015湖北恩施)9.閱讀下面材料,按要求答題。湘西,在沈從文的書里,在宋祖英的歌里,在黃永玉的畫里……(1)下面是《團(tuán)結(jié)報(bào)》記者與著名畫家黃永玉就其個(gè)人繪畫創(chuàng)作進(jìn)行的一番對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)充兩處對(duì)話的內(nèi)容。記者:您有著數(shù)十年的畫齡,至今仍保持著旺盛的創(chuàng)作力。①。黃永玉:世界上所有的不離不棄,都只有兩個(gè)原因:一是相知,二是相愛。記者:您曾有《雀墩》《墨荷》等無(wú)數(shù)著名畫作問世,也閱畫無(wú)數(shù),您最期待看到什么樣的繪畫作品?最不愿意看到什么樣的繪畫作品?黃永玉:繪畫有不同的畫法,也有不一樣的魅力。②;凡是無(wú)心、矯情和沒有藝術(shù)追求的都乏味枯燥。(2)你所在的班級(jí)以“我愛湘西”為主題組織一次班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你為本次主題班會(huì)活動(dòng)寫一段50字左右的開場(chǎng)白?!痉治觥浚?)本題考查句子連貫。連貫要注意前后文的提示,①這里黃永玉的回答是“只有兩個(gè)原因”說明記者在問原因,關(guān)鍵詞是原因,要圍繞原因來(lái)組織答案,②這里結(jié)合上文問的是最期待什么和最不愿看到什么,而黃永玉只回答一方面,不愿意看到的那一面,針對(duì)提示,相反的最期待一面可以仿照后面不愿意去寫即可。(2)本題考查開場(chǎng)白的擬寫。開場(chǎng)白,是活動(dòng)開始之前,主持人用來(lái)導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動(dòng)觀眾情緒的話。擬寫時(shí)要注意措辭和氣氛的配合,注意要貼合主題。要緊緊圍繞“我愛湘西”這一主題,可以從湘西的名人和山水風(fēng)光入手,結(jié)合開場(chǎng)白的要求組織答案?!窘獯稹看鸢福海?)①這其中的原因?yàn)楹?/p>
②那些獨(dú)具匠心,灌注心血并且追求高潔的都是我所期待的(2)同學(xué)們:大家好!我一直為我是一名湘西人而自豪,這里人杰地靈,出現(xiàn)了不少的文人作家,這里有美麗的鳳凰古城,有著和諧寧?kù)o的沒,如果你讀過屈原的《離騷》,那么你肯定能領(lǐng)略到湘西的神秘和夢(mèng)幻,如果你讀過沈從文的《邊城》那一定可以享受這里的山美、水美、風(fēng)情美?。?019湖南湘西)湘西州旅游局2月16日消息稱,在國(guó)家旅游局近日下發(fā)的《關(guān)于公布首批創(chuàng)建“國(guó)家全程旅游示范區(qū)”名單的通知》中,湘西州成功列入“首批國(guó)家全成旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位”名單?!锻ㄖ分赋?,首批國(guó)家全城旅游示范區(qū)創(chuàng)建工作,原則上為二至三年時(shí)間,通過驗(yàn)收的,正式列入“國(guó)家全城旅游示范區(qū)”名錄。凡列入國(guó)家全城旅游示范區(qū)名錄的,將優(yōu)先納入中央和地方預(yù)算內(nèi)投資支持對(duì)象,優(yōu)先支持旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)先納入旅游投資優(yōu)選項(xiàng)目名錄……湘西州生態(tài)文化旅游資源豐富,2015年全州共接待國(guó)內(nèi)外游客3362.4萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游收入216.9億元,旅游收入首次突破200億元。(1)簡(jiǎn)要概括上面這則新聞的主要信息。(2)班上舉行“美麗湘西,我的家”為主題的班會(huì),請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么建設(shè)美麗的湘西。(字?jǐn)?shù)在50字左右,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名,地名)【考點(diǎn)】C6:新聞閱讀綜合.【分析】本道題綜合考查學(xué)生概括新聞主要內(nèi)容、發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法的能力.要注意:1、善于運(yùn)用積累,有效調(diào)用知識(shí).2、仔細(xì)揣摩題意,提煉答題信息.3、發(fā)散多種思維,合理展開想象.【解答】(1)本小題考查學(xué)生提取主要信息的能力.這是事件報(bào)道,篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果.然后將其組成一個(gè)陳述句.要抓住導(dǎo)語(yǔ)部分的關(guān)鍵信息“湘西州成功列入“首批國(guó)家全成旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位”名單”,這實(shí)際上就是該則新聞的主要內(nèi)容.(2)本小題考查學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)和看法的能力.要注意圍繞“我們應(yīng)該怎么建設(shè)美麗的湘西”來(lái)談自己的看法,也就是作為學(xué)生,怎樣建設(shè)美麗湘西,言之有理即可.答案示例:(1)湘西州列入“首批國(guó)家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位”名單(2)當(dāng)前努力學(xué)習(xí)就是對(duì)湘西最大的貢獻(xiàn),將來(lái)上了大學(xué)努力學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作,貢獻(xiàn)自己的一腔熱血.(2017湖南湘西)3.閱讀下面的文字,回答問題。(6分)①假如你的班級(jí)正在舉行“我愛家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng),其中一項(xiàng)內(nèi)容是為淮安設(shè)計(jì)一張城市名片。請(qǐng)你仿照示例,從“歷史名城、名人故里、旅游勝地、美食之鄉(xiāng)”這四個(gè)方面中任選一個(gè)方面設(shè)計(jì)一張介紹淮安的“名片”(句式不作要求,60字以內(nèi))。(4分)示例:[名片正面]歷史名城——西安[名片背面]兵馬俑見證歷史變遷,大雁塔目睹王朝興替,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化之河浸潤(rùn)著這座千年古都。[名片正面][名片背面]②在設(shè)計(jì)名片的過程中,假如你遇到了某個(gè)問題,想得到老師的幫助,你會(huì)怎么向老師請(qǐng)教(30字以內(nèi))?(2分)答:【答案示例】①[名片正面]總理故里——淮安[名片背面]運(yùn)河之畔,洪澤湖之濱——孕育了淮安燦爛的文化,養(yǎng)育了璀璨人文。②答:老師,請(qǐng)問……(或請(qǐng)你……)(2009江蘇淮安)【魅力南京】2.小雨負(fù)責(zé)作南京簡(jiǎn)介:鐘山龍?bào)?,石城虎踞。屹立在長(zhǎng)江之畔的南京,是一座有著近2500年歷史的名城。她具備山川形勝之妖繞,飽含興衰榮辱之淪桑,是自然和歷史恩錫給人類的禮物。她的一草一木都是風(fēng)景,一詩(shī)一賦都是絕唱,她豐富而厚重的文化哺育了世世代代淳樸、博愛、智慧的南京人民。(1)文中兩個(gè)加點(diǎn)的字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你注音。(2分)龍?bào)矗ǎ┎福ǎ┯?2)文中畫線的兩處各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你改正。(2分)“妖繞”改成“恩錫”改成【人文南京】3.搜集材料時(shí),大家發(fā)現(xiàn),南京人杰地靈,曾在此居住過的文化名人燦若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻……小晴就此擬了副對(duì)聯(lián),但覺得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求,請(qǐng)你修改。上聯(lián):吳敬梓冷眼觀世,《儒林外史》諷丑惡下聯(lián):深情懷舊周樹人,《朝花夕拾》憶往昔你將下聯(lián)改為:【青春南京】4.推選“南京青年聯(lián)合會(huì)”標(biāo)識(shí),要求從下面三幅圖標(biāo)中推選一幅,并說明理由。小雨說:“我推選第一幅圖標(biāo),因?yàn)樗媚暇?、青年兩個(gè)詞的英文首字母NY組合成了一只展翅高飛的雄鷹,既代表了南京青年聯(lián)合會(huì),又顯示出南京青年在建設(shè)新南京中的活力和朝氣?!蹦阏f:“我推選第幅圖標(biāo)(第一幅除外)【書香南京】5.活動(dòng)初,大家搜集到了下面兩則材料材料一:時(shí)下,經(jīng)典作品稍路不佳,有些書店將我國(guó)古典文學(xué)名著放在打最低折扣的專賣區(qū)。同時(shí),肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍:《西游》被“大話”,《三國(guó)》被“水煮”。這樣的改編實(shí)際上是把內(nèi)涵豐富的“文學(xué)大餐”變成了“速食快餐”,往往使經(jīng)典不再“經(jīng)典”。然而,閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時(shí)尚,他們說:“那種很正經(jīng)的文學(xué)名著,書太厚,文字太多,我們沒時(shí)間也沒興趣讀。而這種書有圖畫,又搞笑,要有意思得多。”(摘自《新京報(bào)》)材料二:我們的中文經(jīng)歷T幾千年的成長(zhǎng),仍然有著青春的活力,是活的語(yǔ)言。我們不妨回頭看看那些文學(xué)作品,比如六百年前的《三國(guó)演義》》’西游記》之類的,我想一個(gè)中學(xué)生大概不需要用字典,就可以看懂。從古到今,那些古籍除了非常高遠(yuǎn)的、深?yuàn)W的之外,很多經(jīng)典之作都是今日一般讀書人可以享受、欣賞,并終生使用的。(摘自余光中先生在母校南京大學(xué)的演講)(1)結(jié)合對(duì)上面材料的理解,你認(rèn)為這個(gè)專題活動(dòng)的目的應(yīng)該是:。為了搞好這個(gè)專題活動(dòng),小晴想到了撰寫名著閱讀心語(yǔ)投寄給《南京日?qǐng)?bào)》進(jìn)行宣傳的形式。她撰寫了《駱駝祥子》的閱讀心語(yǔ):祥子,一個(gè)舊北京的人力車夫,像駱駝一樣聳起脊背,拉著一輛黃包車在胡同中奔跑。風(fēng)雨中的哆嗦,烈日下的喘息,讓我讀出了下層勞動(dòng)人民的辛酸苦難。(2)你從《西游記》《水滸》《繁星·春水》中選擇一部,也撰寫一段閱讀心語(yǔ)?!丁返拈喿x心語(yǔ):(3)除了撰寫閱讀心語(yǔ)進(jìn)行宜傳的形式外,你還有什么好主意?【答案】2.pánbǚ繞改為嬈錫改為賜(每小題2分)3.周樹人深情懷舊,《朝花夕拾》憶往昔。4.示例(一)我推選第二幅。①第二幅把兩個(gè)“青”字變形處理成了一對(duì)手拉手舞動(dòng)的青年,既代表了南京青年聯(lián)合會(huì),又顯示出活力、朝氣和團(tuán)結(jié)。②+n;是南京的“南”的拼音首字母,圖標(biāo)下半部分將兩個(gè)“n’’變形組合成“心”的圖形,突出了團(tuán)結(jié)的主題。(言之成理即可)示例(二)我推選第三幅。因?yàn)榈谌鶎?duì)吁青”字進(jìn)行了藝術(shù)化處理,使之酷似一個(gè)青年人在展翅高飛,既代表了南京青年聯(lián)合會(huì),又顯示出活力、朝氣和熱情。(言之成理即可)5.(1)倡導(dǎo)南京人閱讀經(jīng)典名著。(意同即可)(2)答案略。符合所選名著的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色或人物形象特點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)清楚即可。(2分)(3)答案略。采用切實(shí)可行的形式,能達(dá)到倡導(dǎo)閱讀名著的目的即可。(1分)
(2006年江蘇南京中考試題)8.綜合性學(xué)習(xí)萊蕪電視臺(tái)拍攝系列電視記錄片《萊蕪村莊影像志》,以期趕在村莊改造之前,記錄下村里的老屋、老井、老胡同、老樹、老地名、古廟、古橋、古碑以及關(guān)于祖輩們的那些故事。請(qǐng)你以“美麗萊蕪——留住鄉(xiāng)村記憶”為主題,為記錄片片頭撰寫一段解說詞,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),至少使用一種修辭手法,60字左右?!敬鸢浮?.示例:“一磚一瓦皆故事,一草一木總關(guān)情”,每一個(gè)村莊都有自己的傳說與故事,留住鄉(xiāng)村記憶,尊重文化傳統(tǒng),守護(hù)精神家園,是我們共同關(guān)注的話題。今天就讓我們追隨鏡頭去凝望那永不褪色的畫卷。(2015山東萊蕪)某班開展了“愛我天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按照要求,回答20-21題。【材料一】中國(guó)年畫藝術(shù)的代表?xiàng)盍嗄景迥戤?,始?chuàng)于明末,在天津文化發(fā)展史上占有重要地位。年畫采用木板套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,形成了鮮明活潑,喜氣吉祥的獨(dú)特風(fēng)格,2006年被文化部列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?!静牧隙刻旖蛟捠侵袊?guó)北方方言的一種,流行于天津及周邊地區(qū)。中國(guó)人類學(xué)家李世瑜通過實(shí)地考察,發(fā)現(xiàn)天津話與以安徽宿州為中心的江淮平原地區(qū)的方言最為接近,并認(rèn)為天津話脫胎于此?!静牧先刻旖蚩彀迨且环N發(fā)源于民間,完全以天津方言來(lái)表演的曲藝形式。采用“數(shù)來(lái)寶”的數(shù)唱方式,用三弦伴奏,別具一格。天津快板風(fēng)格粗獷、爽朗、明快、幽默。有著濃厚的生活氣息和地方特色?!静牧纤摹磕嗳藦埐仕軇?chuàng)始于清代道光年間,創(chuàng)始人為張明山。其作品取材廣泛,塑造人物生動(dòng),塑與繪的結(jié)合使作品更具生命力。泥人張彩塑流傳、發(fā)展至今已有180年歷史,被公認(rèn)為天津一絕,為天津市首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?!静牧衔濉亢:铀涤晌宕蟾闪鹘M成,即南運(yùn)河、北運(yùn)河、大清河、子牙河和永定河。這五條河流在天津市區(qū)三岔河口匯入海河,經(jīng)海河流入渤海。20.上面是某同學(xué)為“探尋家鄉(xiāng)特色藝術(shù)”主題活動(dòng)搜集的一組資料,不符合這一主題的兩則材料是______________、____________。(2分)21.請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式,將后面的句子補(bǔ)充完整。(2分)天津,我可愛的家鄉(xiāng),怎樣才能表達(dá)對(duì)你的深情呢?如果我是攝影師,我一定用多情的鏡頭拍下你迷人的倩影;______________________,_________________?!敬鸢浮?0.材料二材料五21.示例一:如果我是詩(shī)人,我一定用動(dòng)人的詩(shī)句吟詠你細(xì)膩的柔情。示例二:如果我是畫家,我一定用多彩的畫筆描摹你曼妙的身姿。示例三:如果我是歌唱家,我一定用婉轉(zhuǎn)的歌喉歌詠你博大的胸懷。(2015天津)從最平凡的一鍋米飯、一個(gè)饅頭.到變化萬(wàn)千的精致菜肴,“吃”傳達(dá)著國(guó)人的生存智慧,展現(xiàn)著國(guó)人的生活習(xí)俗,承載著國(guó)人的美好期望。我校九年級(jí)將開展以“舌尖上的家鄉(xiāng)”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與,并按要求完成下列任務(wù)。(l)【猜一猜】請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列三則謎語(yǔ),任選兩則寫出謎底(家鄉(xiāng)常見食品)。(2分)①肚子鼓鼓小胖子,身上穿著黃緞子,滿臉長(zhǎng)著大麻子,老家是個(gè)火爐子。②本來(lái)一大片,變成千條線,是線不縫衣,只在鍋里見。③兩個(gè)瘦子一般長(zhǎng),扭在一起跳池塘,有人拿棒來(lái)救起,瘦子變成胖又黃。①_____________②_____________③_____________(2)【夸一夸】一盤菜,一盆湯,一道點(diǎn)心……或樸素,或精致,鮮活著我們的生活。請(qǐng)你夸一夸你所喜歡的一種家鄉(xiāng)美食(上面三則謎語(yǔ)的謎底除外),可以描寫色香味,也可以說明制作過程。(2分)(3)【品一品】能夠真真切切地感覺到味道的,不僅有我們的舌頭和鼻子,還有我們的心。細(xì)細(xì)品味,舌尖上有滿滿的希冀和祝福,還有深厚的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照示例,說一說家鄉(xiāng)美食所蘊(yùn)含的意義。(2分)示例:月餅——圓圓的,甜甜的,寄寓著人們對(duì)家庭團(tuán)圓、生活甜美的希冀?!敬鸢浮浚?)①酥餅②面條③油條(任選兩則,如果三則都做,按順序改前兩則;每小題1分)(2)示例:①一小碗糖水煮楊梅果,那顆粒碩大的果實(shí)汁液溢出,連湯液都漫上一層紅色,白糖釅在楊梅果的湯液里,酸酸甜甜,回味無(wú)窮。②首先用豆?jié){機(jī)磨出生豆?jié){,接著用紗布過濾,然后將豆?jié){用小鍋隔水加熱煮沸,慢慢地,豆?jié){表面就會(huì)結(jié)出一層皮,用手一揭,一張豆腐皮就做成了。(內(nèi)容貼切1分,語(yǔ)言表達(dá)得體1分)(3)示例一:長(zhǎng)壽面——細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),軟而可口,祝福人們幸福綿長(zhǎng),健康長(zhǎng)壽。示例二:年糕——“糕”諧音“高”,祝福人們生活步步高。示例三:粽子——翠綠的粽葉,軟糯的滋味,蘊(yùn)含著人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原由衷的敬意。(內(nèi)容貼切1分,語(yǔ)言表達(dá)得體1分)(2014浙江金華)7、班里開展“魅力臺(tái)州”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按要求逐一完成下列任務(wù)。(10分)【書香臺(tái)州】⑴早在南宋時(shí)期,臺(tái)州便是一個(gè)民重耕讀、書院綽立的東南文化之邦。時(shí)在臺(tái)州任職的朱熹,也將自己的兒子送到當(dāng)?shù)氐臅壕蛯W(xué),并賦詩(shī)《送子入板橋桐江書院勉學(xué)詩(shī)》。下面是其中的一聯(lián),要補(bǔ)全下聯(lián),你覺得最恰當(dāng)?shù)氖牵ā#?分)上聯(lián):汝若問儒風(fēng),云窗雪案深工夫。下聯(lián):汝若問農(nóng)事,▲。A、綠陰冉冉遍天涯B、欸乃一聲山水綠C、萬(wàn)古荒涼楚水西D、曉煙春雨勞耕鋤【詩(shī)韻臺(tái)州】⑵臺(tái)州雄奇秀麗、玄遠(yuǎn)清幽的自然風(fēng)光,吸引過無(wú)數(shù)遷客騷人,滋養(yǎng)了眾多本土詩(shī)人,彈奏出多少詩(shī)韻詞音。請(qǐng)結(jié)合具體的描述,選擇依次填入詩(shī)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(▲)。(3分)寂靜蒼茫的臺(tái)州山水,成了詩(shī)人棲身的居地,精神的家園。寒山子的仰慕臺(tái)岳大名,前來(lái)隱居寒石山洞,在“▲”的空明澄澈中,感受隱逸生活的清幽脫俗;項(xiàng)斯身居草野,癡迷山野風(fēng)光,向往遁跡空寂的云山,唱出“▲”的心聲;戴復(fù)古行走鄉(xiāng)間,被“▲”的初夏風(fēng)光感染,舉杯暢飲,醉而忘憂。①乳鴨池塘水淺深,熟梅天氣半晴朗②吾心似秋月,碧潭深皎潔③行逢賣藥歸來(lái)客,不惜相隨入島云A、①②③B、②③①C、③②①D、①③②【人文臺(tái)州】⑶右圖中“和合二仙”的原型誕生于臺(tái)州,傳說分別為臺(tái)州的兩位高僧“寒山”和“拾得”,兩人相交甚厚,后被民間奉為歡喜之神,他倆的形象被畫成瑞圖,專門懸掛在舉行婚禮的喜堂上。寒山持“荷”,諧音“”字,拾得拿“盒”,諧音“”字,分別暗寓,的美好祝福(每條橫線上填一個(gè)四字短語(yǔ),短語(yǔ)必須包含所諧之字)。(4分)【答案】⑴D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。⑵B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。⑶和合和諧相處(或:和睦共處、和和美美、和和氣氣、和衷共濟(jì)、鸞風(fēng)和鳴……)百年好合(或:志同道合、天作之合、珠聯(lián)璧合、同心合力、合家歡樂……)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。每錯(cuò)1字扣0.5分,至該空分?jǐn)?shù)扣完為止。兩個(gè)短語(yǔ)的先后順序不影響得分。(2009浙江臺(tái)州)6、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)(7分)文化是一個(gè)地方的根與魂。文化蘊(yùn)藏在城鄉(xiāng)的每個(gè)角落,滋養(yǎng)著每個(gè)人的心靈,讓我們一起來(lái)感受溫州的歷史文化。【城市印記】溫州市五馬街口的這座雕塑(見下圖),體現(xiàn)了溫州精神,請(qǐng)為其取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?。?分)雕塑名字:【妙聯(lián)拾趣】溫州江心寺正門的楹柱上有一副對(duì)聯(lián),大意是“浮云早晨來(lái)會(huì)聚,每天早晨來(lái)會(huì)聚,早晨會(huì)聚后早晨飛散了;潮水常漲,時(shí)常上漲,時(shí)常上漲后時(shí)常消退”。根據(jù)對(duì)聯(lián)大意,用“/”給此聯(lián)斷句。上聯(lián):云朝朝朝朝朝朝朝朝散;下聯(lián):潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消?!咀纺较荣t】你認(rèn)為以下“溫州歷史文化名人”誰(shuí)最具影響力?請(qǐng)推薦一位并簡(jiǎn)要說明理由。(2分)備選:謝靈運(yùn)葉適劉基孫詒讓蘇步青我推薦,?!緟⒖即鸢浮俊境鞘杏∮洝渴纠罕简v跨越勇往直前敢為人先敢闖敢拼向前!向前!【妙聯(lián)拾趣】上聯(lián):云朝朝/朝朝朝/朝朝朝散;下聯(lián):潮長(zhǎng)長(zhǎng)/長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)/長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。【追慕先賢】示例1:我推薦謝靈運(yùn),他是中國(guó)山水詩(shī)的開創(chuàng)者,其詩(shī)歌對(duì)后世產(chǎn)生巨大的影響。示例2:我推薦葉適,他是永嘉學(xué)派集大成者,其事功思想對(duì)溫州文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。示例3:我推薦劉基,他是明代的開國(guó)功臣、戰(zhàn)略家,輔佐朱元璋建立明朝。示例4:我推薦孫詒讓,他是清末大學(xué)者,積極投身教育、實(shí)業(yè)與文化啟蒙。示例5:我推薦蘇步青,他是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,在微分幾何領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)名家。(2011浙江溫州)5、家庭、家鄉(xiāng)、國(guó)家,都是我們割舍不去的眷戀。請(qǐng)你參加與“家”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成下列任務(wù)。(7分)【溫馨家庭】某社區(qū)開展“溫馨家庭”評(píng)比,準(zhǔn)備給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
▲)(2分)
A.妙手回春B、家和萬(wàn)事興C、博古通今D、舉天地之正氣【文化家園】溫州歷史悠久
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)年第一學(xué)期幼兒教學(xué)工作總結(jié)模版
- 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)模版
- 新生兒?jiǎn)渭儼捳畈《靖腥镜呐R床護(hù)理
- 社保委托代表協(xié)議
- 重力教學(xué)設(shè)計(jì)
- 上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)模版
- 某精密模具有限公司品質(zhì)管理系統(tǒng)
- 貓咪輸液護(hù)理常規(guī)
- 部編本大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)
- 7S管理培訓(xùn)體系精要
- 批評(píng)不可怕課件
- 金蝶K3-ERP系統(tǒng)管理制度
- 廚房用電安全知識(shí)
- 通信工程項(xiàng)目管理流程
- 具身智能項(xiàng)目建議書(參考)
- AI系列培訓(xùn)課件-人工智能技術(shù)及應(yīng)用課件第1章
- 云南省昆明市盤龍區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試題(含答案)
- DBJT13-369-2021 福建省裝配式建筑非砌筑內(nèi)隔墻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 藝術(shù)治療在精神康復(fù)中的應(yīng)用-洞察分析
- 低空準(zhǔn)備項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- XX市路燈照明工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論