小班主題綜合活動：好吃的水果二教案設(shè)計

小班主題綜合活動：《好吃的水果(二）》教案設(shè)計?推舉主題好吃的水果（二）第一周??水果照相館??目標(biāo)??●喜愛水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。

??●熟悉幾種比較特殊的水果，感知水果的多樣1哇。

??預(yù)備??●請每位幼兒帶一2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用塊大布蓋好。

??●各種水果的圖片或照片若干。

幼兒活動材料其次冊第1516頁。

??●各種水果的粘紙(數(shù)量略多于幼兒人數(shù))??●裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。

??過程??●了解水果的形狀特征。

??以水果照相館的1盲景導(dǎo)入；引導(dǎo)幼兒看看哪些水果來拍照了。

??請幼兒介紹自己帶來的水果（蘋果、桔子、香蕉、梨等），鼓舞幼兒正確說出其名稱，引導(dǎo)幼兒觀看各種水果的典型特征。

如我們來看看，XX小伴侶帶來的是什么水果?（蘋果）和蘋果娃娃問個好吧！蘋果娃娃長得什么樣?有誰吃過蘋果?蘋果是什么味道的?我們給蘋果娃娃拍個照吧?。▋墒帜粗概c食指相對，仿照相機(jī)的樣子）??向幼兒介紹幾種比較特別的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。

如這位水果娃娃是誰?(獼猴桃)你們情愿和它握握手嗎?1感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征）??●扮演水果娃娃。

??請幼兒選擇自己喜愛的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜愛的水果，拍一張集體照。

??●為水果照片制作相框。

??照片；中印好1出示各種照片或圖片／后；激發(fā)幼兒產(chǎn)生為水果制作相框的愿望。

??幼兒制作，老師個別輔導(dǎo)，提示幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。

??把制作好的相框布置在活動室墻面。

??建議??●常見的水果和比較特別的水果具有地域性和相對4獸?如芒果、椰子在海南是常見的水果，而到了北方就成了比較特別的水果了。

??●現(xiàn)在的幼兒學(xué)問閱歷都較豐富，介紹常見的水果可由幼兒自己來介紹。

當(dāng)幼兒介紹自己拿來的水果寸會有一種驕傲感。

??●活動可連續(xù)為一個半日活動。

前半部分介紹各種水果，盡可能讓幼兒充分了解；后半部分讓幼兒為水果照片制作相框?用來布置和裝飾環(huán)境。

??●若照片較難收集，可用各種畫報或宣揚(yáng)廣告圖片來代替。

??●將帶來的水果保存好，以便下一個活動連續(xù)用。

??水果全家福??目標(biāo)??●學(xué)習(xí)3以內(nèi)手口全都點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。

??●能區(qū)分明顯的大小差異，有初步的大小概念。

??預(yù)備??●幼兒活動材料其次冊第17頁。

??●每人預(yù)備三個大小不同的同種水果1蘋果、桔子、香蕉、梨等)。

??●記號筆、彩色紙和彩色縐紙若干，膠水。

??過程??●熟悉蘋果一家三口。

??一起演唱歌曲《我家有幾口》。

??蘋果一家一共有幾個?(鼓舞幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù))??它們分別是誰?為什么?（鼓舞幼兒大膽表達(dá)）??●裝扮水果一家。

??請幼兒說說自己拿來的水果一家中誰是爸爸，誰是媽媽，誰是孩子。

??引導(dǎo)幼兒說說自己想怎樣裝扮水果一家。

??老師依據(jù)幼兒的敘述裝扮蘋果，如用記號筆畫出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最終再用彩色縐紙給蘋果娃娃扎一個蝴蝶結(jié)（如下圖）。

??幼兒選擇自己想要裝扮的水果和工具、材料，進(jìn)行裝扮。

??●引導(dǎo)幼兒相互介紹自己裝扮的水果哪個是爸爸，哪個是媽媽，哪個是孩子。

??建議??●裝扮好的水果可放置在自然角中，幼兒可依據(jù)需要隨時補(bǔ)充裝飾，如給水果媽媽加一副眼鏡等。

??●可關(guān)心和鼓舞力量弱的幼兒完成作品，關(guān)心他們建立自信。

水果謎語??目標(biāo)?