一年級(jí)上冊(cè)語文-項(xiàng)鏈課件

11項(xiàng)鏈“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟?！贝蠛Ｊ呛⒆觽冃闹猩衿娴臉穲@，對(duì)它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者來到海邊，把快活的小腳印落在那長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的胸前。激趣導(dǎo)入大

海

海在大洋的邊緣，是大洋的附屬部分。由于?？拷箨懀艽箨?、河流、氣候和季節(jié)的影響，海水的溫度、鹽度、顏色和透明度會(huì)出現(xiàn)明顯的變化。知識(shí)備查海水沙灘海浪海螺白bái我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)de的yòu又hé和藍(lán)lánlánsè藍(lán)色我會(huì)認(rèn)笑xiàowēixiào微笑著zhekànzhe看著向xiànɡfānɡxiànɡ方向貝bèibèiké貝殼娃wáxiǎowáwɑ小娃娃掛ɡuàɡuàzhōnɡ掛鐘活huókuàihuo快活金jīnjīnsè金色詞語解釋撒：把顆粒狀的東西分散著扔出去。嘻嘻：形容笑的聲音。

快活：愉快，快樂。近義詞雪白——潔白快活——快樂寬——窄遠(yuǎn)——近軟——硬笑——哭雪白——烏黑反義詞易錯(cuò)提示正音：又（yòuyiù）

雪白（báibé）

藍(lán)藍(lán)的（lánnán）辨形：“又”的第一筆橫撇和第二筆捺起筆處不要連上。

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。沙灘，黃

黃

的，又

長(zhǎng)

又

軟。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn課文解讀這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點(diǎn)；“又長(zhǎng)又軟”突出了沙灘很長(zhǎng)，沙子松軟的特點(diǎn)。“藍(lán)藍(lán)的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語，更增添了海邊的美麗。xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪

白

雪

白

的

浪

花，嘩

嘩

地

笑

著，涌

向

沙

灘，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和貝

殼。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法?！皣W嘩地笑著”“悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動(dòng)作和神態(tài)，表達(dá)出對(duì)海邊的喜愛?！叭鱿潞Ｂ莺拓悮ぁ睘橄挛淖隽虽亯|。閱讀第2自然段，說說小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡshànɡqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

著，迎

上

去，

撿

起

小

小

的

海

螺

和

貝

殼，穿

成

彩色

的

項(xiàng)

鏈，掛

在

胸

前。小娃娃用海邊撿到的海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前?？?/p>

活

的

腳

印

落

在

沙

灘

上，

穿

成

金色的

項(xiàng)

鏈，掛在

大

海

胸

前。kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián小娃娃們?cè)谏碁┥狭粝驴旎畹哪_印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂，突出海邊的美麗。讀了這一段，你感受到了什么？

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。

句解：“藍(lán)藍(lán)的”“黃黃的”分別描寫了大海和沙灘的顏色，“又寬又遠(yuǎn)”“又長(zhǎng)又軟”分別描寫了大海和沙灘的形態(tài)和特點(diǎn)。一、浪花灑下海螺和貝殼。

雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

句解：運(yùn)用擬人的修辭手法，把浪花當(dāng)成調(diào)皮、可愛的孩童，表達(dá)了作者對(duì)浪花的喜愛之情。句段解析

段析：描繪了大海、沙灘和浪花的美。

句解：金色的沙灘就像大海的前胸，一串串金色的腳印就像掛在大海胸前的項(xiàng)鏈，十分生動(dòng)形象，表達(dá)出作者對(duì)大海、沙灘的喜愛之情。

段析：描繪了小娃娃在沙灘上盡情玩耍的快樂場(chǎng)景。句解：“迎、撿、穿、掛”這一系列動(dòng)作的描寫突出了小娃娃的聰明可愛?！拔匦Α闭f明小娃娃十分開心。二、小娃娃和大海戴項(xiàng)鏈。

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。項(xiàng)鏈小娃娃——海螺和貝殼海邊樂趣多大海——快活的腳印結(jié)構(gòu)圖示

本課用童趣的語言、擬人的手法，寫了一群孩子在海邊嬉戲、玩樂的場(chǎng)景，極富情趣，贊美了人與自然的和諧。中心思想dàhǎidàhǎidàhǎixiànɡ

ɡèyáolányáoɡuòqùbáifāndiǎndiǎnyáoɡuòl(fā)áiyúxiāmǎnchuándàhǎidàhǎiduōdàduōkuānqiáotàiyánɡyuèliɑnɡyěshuìzàilǐbiān大

海大海，大海，像

個(gè)搖

籃。搖

過去，白帆

點(diǎn)

點(diǎn)。搖

過

來，魚蝦

滿

船。大海，大海，多大

多

寬！瞧，太

陽

月

亮，也

睡

在

里

邊。拓展延伸用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

藍(lán)藍(lán)的（nánlán）小