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2/2法制節(jié)目觀后感600字范文10篇觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂”感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,以下是小編準(zhǔn)備的法制節(jié)目觀后感600字范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
法制節(jié)目觀后感600字1
“人的生命只有一次”。人,最寶貴的會是什么?是生命。血的悲劇告訴我們,一定要遵守交通法則,真正做到“關(guān)愛生命”。
今天,老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中,《交通安全篇》引人深思,發(fā)人深省。
人的生活中,離不開交通,同時也離不開安全,因此,我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則,交通事故就猶如一顆定時炸彈,躲不過,便會喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識薄弱,是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī),自由放縱的行人。輕視,疏忽,大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報道,一個四年級學(xué)生在路邊拍球。不小心,球滾到馬路去了,她跑過去撿,一輛車迎面駛來,便毫不留情從她身上扎過去了,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。十載歲月,父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人,而就在瞬間即逝,難道這是一個人的命運(yùn)嗎?不,絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的待遇都相同,就要視乎你怎樣去面對,怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生,出現(xiàn)了因思想,心理,行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天,一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們,生命至上,安全第一,在安全問題上,我們必須防范在先,警惕在前。
同學(xué)們,我們要讓交通安全的警鐘長鳴,珍惜生命,珍惜明天!
法制節(jié)目觀后感600字2
法,是我們的行為準(zhǔn)則,更是國富民強(qiáng)的制國方略。自古有云:“國,無法則亂,民,無法則貧”。我們是新世紀(jì)的少年,在家長的關(guān)懷下,在老師的教導(dǎo)下、在法律的保護(hù)下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應(yīng)該學(xué)法。
倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,堅(jiān)持同封建迷信,反科學(xué),偽科學(xué)和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們,不僅要學(xué)法,懂法,更要善于運(yùn)用法律。這,便是所謂的行動。眼下,我們的首要
任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法制觀念,但在學(xué)法的同時,也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年,為實(shí)現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
法制節(jié)目觀后感600字3
今天在法律頻道看了一個法制節(jié)目,內(nèi)容是法制教育的.講座,詳細(xì)的說明了造成青少年犯罪的因素。
警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯,屢勸不改,后來索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混,整日游手好閑,從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作,可他不領(lǐng)情,仍舊宅在家里,并從花鳥市場買了一只兔子回來,整天窩在家里,想寶貝似的照顧它,母親沒有給他好臉色看。有天他回家,看見籠里的兔子死了,他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子,決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來,他殘忍的將她殺害,并拋尸山野。為什么會將自己的親生母親殺害這是天地不容,大逆不道的,根本就失去了人性,可是他又為什么會為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰替他想過?家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎?別光看我們青少年個頭不小,可是心理還是幼稚的很,有很多的困惑。
不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家,是孩子的第一個學(xué)校,更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而現(xiàn)在的家長忙于事業(yè),滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界,沒有盡到為人家長應(yīng)盡的責(zé)任,這也是讓人感到悲哀的。
青少年是民族的希望,是祖國的未來。我們不僅僅要呼吁每個人來保護(hù),關(guān)注青少年,也要學(xué)著自我保護(hù),好好學(xué)習(xí),好好生活,不要再讓世人看扁我們,做一個真正的21世紀(jì)的接班人。
法制節(jié)目觀后感600字4
法律是神圣不可觸犯的。他是正義之火,是光明戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴(yán)厲的智者。有了法律的保障,我們的社會才得以和諧穩(wěn)定的發(fā)展。因此,我們要做一個知法、懂法、用法的人。然而,在社層上不法分子卻屢見不鮮。
有一天,我在家里看電視,又看到了這樣一則新聞:一個小偷干了一會兒時候,就偷到了幾十萬元,他高興得不得了。過了幾天,他又偷人家的錢包,卻被一個人攔住了,這個好心人看他年紀(jì)輕輕,便對他說:“小伙子,你母親把你培養(yǎng)成為國家的棟梁之才,如果她知道你干這種偷偷摸摸的事,她肯定會傷心欲絕的?!笨墒沁@個人卻不屑一顧,反而用隨身帶的刀子把這個人給殺害了,然后逃之夭夭。當(dāng)我看完這條新聞,心中對那好心人的遭遇而感到傷心,對那個小偷的行為而感到氣憤,你這個小偷知道嗎?你這么干,不僅不會變成有很多銀寶的大闊老,還會終生坐牢的,這位好心人那么熱心的幫助你,想讓你該邪歸正,你不僅不聽,反而將他給殺死了。也許,你為偷得的錢而歡喜,為逃脫罪行而坦然。這對你是件好事,但法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,正義將永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡,到后來你將被判死刑怎么辦?那時侯,又有誰會為你而辯護(hù)?,我想,即使是你的老母親當(dāng)她看到這一個不孝之子時,也不會上前去幫一把的。小伙子,你這么大了,還干這樣的傻事,你不覺得你愚昧透頂嗎?
我想:社會上像干這壞事的人大有人在,他們或偷或槍或騙或燒或殺,有的甚至是忘記了歷史上可恥的“虎門硝煙”事件,干起販賣毒品的勾當(dāng)?shù)鹊?。這些人都會受到法律的制裁的。12月4日就是法制宣傳日了,在那時,我想向全世界人民說:“你們要知法、懂法、守法、用法,一定不要干壞事喲!
法制節(jié)目觀后感600字5
這個星期天我和其他的孩子一樣回到學(xué)校,因?yàn)橥碜粤?xí)是班主任,所以要早早的回學(xué)校。
晚自習(xí)的時間班主任在多媒體上給我們放映了關(guān)于青少年的節(jié)目《迷失的青春》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段,所謂“青春期”多少謊言,多少淚水,有多少迷茫,又有多少叛逆?
利用了兩節(jié)晚自習(xí)的時間,同學(xué)們看完了老師為我們放映的節(jié)目,從頭到尾同學(xué)們看的都非常認(rèn)真,因?yàn)槲覀冋幱诠?jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月,正因?yàn)樗麄兒臀覀兊哪挲g差不多,同樣處于青春期,同樣擁有著叛逆,沖動,自以為是的心理。
青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己,沒有沉著冷靜的心理素質(zhì),甚至可能有生命危險。
青春期的我們對于父母不能做到百依百順,反到父母對我們越來越寵愛,對他們感到厭倦,一件小事父母做的不對就生父母的氣,甚至有的罵父母打父母,可是有一點(diǎn)我們會后悔,正因?yàn)槲覀冏鍪聸_動,所以青春期對我們來說并無好壞,它是一把“雙刃劍”有好的一面,當(dāng)然也有壞的一面。
青春期的我們應(yīng)該去理解別人,遇到事情要控制自己,冷靜下來,想想該不該去做這件事,后果會怎么樣,在交朋友這方面,有一雙“火眼金睛”能看出什么可交,什么人不可交,看清是非。
在學(xué)校聽老師話,生活中聽父母,鄰居,親戚的話,因?yàn)樗麄兘^對不可能害我們,只是往好的方向指導(dǎo)我們,看完《迷失的青春》我深受啟發(fā),應(yīng)該更努力的去生活學(xué)習(xí)。
法制節(jié)目觀后感600字6
青春期,是生命中的燦爛期。也是人生中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),好多習(xí)慣都是在青春期養(yǎng)成的。每個人都會經(jīng)歷這樣一個過程。青春期,是美好的,可又是驚險的。
一群人在打架斗毆。斗毆場面足已讓我驚心動魄:拿著有瓶蓋粗的棍子,棍子打斷了也不住手;拳腳相加,棍棒交錯,如同一陣疾風(fēng);直到一人被刀刺中,暈倒在地上,警察來襲,他們才如同耗子碰到貓那般,抱頭鼠竄。這次事件,共24人,未成年人16人。(內(nèi)容摘自《迷失的青春期》
——今日說法)
只為了一句不稱心的話,就出手打人;只為了一次輕微的挨打,就呼朋引伴;只為了一個出風(fēng)頭的機(jī)會,就打群架;只為了一時腦熱的沖動,就殺死了一個人。只為了所謂的“幫朋友”,就迎來了幾年的牢獄生活。
如果再給一次機(jī)會。不因?yàn)橐恍┈嵤露浐抻谛?不因?yàn)槌鲲L(fēng)頭而出來打架,就不會有這樣的結(jié)果。
可是,時間難改。即使再怎么仟悔,也回不到那時了。所以,我們要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格規(guī)范自己,不要讓一時腦熱釀成大禍(迷失的青春期觀后感)。
若能再來一回,他們沒有喝酒,沒有學(xué)會去酒吧,沒有學(xué)會交壞朋友,沒有學(xué)會凌晨不回家,就不會有這件事的起因;若能再來一回,他們能想到事情的后果,能有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,能有自我控制能力,就不會有這件事的后果。
機(jī)會只有一次,失去了就不會再來,時間不會倒流,做過的事情也不會更改。
所以,我們不要等事情發(fā)生了再去彌補(bǔ),要學(xué)會遇事冷靜,才能避免壞事的開始。
每個人的青春期都會教給我們一些東西,但若是白白浪費(fèi),就會使自己的人生留下一片空白。
法制節(jié)目觀后感600字7
寒假的時候,法制教育頻道《法眼》播放了有關(guān)青少年成長之惑的“青春的陰霾”這檔節(jié)目,我想每個人從中都會有所觸動,有所驚醒。
比如節(jié)目中有一位原來品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,因?yàn)楦赣H的過世而借網(wǎng)絡(luò)消愁??烧l知,網(wǎng)絡(luò)就像一個無底黑洞,被卷入其中的他就像變了一個人:學(xué)習(xí)成績一落千丈,還經(jīng)常和母親吵架,又養(yǎng)成了逃課去網(wǎng)吧的壞習(xí)慣,最后甚至離家出走。一位好心的女同學(xué)來勸告他,可他不僅聽不進(jìn)去,還喪心病狂的把這個同學(xué)殺死了。多么美好的少年時代,但他卻因?yàn)闆]能把握好自己而抱憾終生。一念之差,毀了自己的一生,也毀了父母、老師對自己的期望。
還有一位有著幸福家庭的花季少年,他本以為能快樂地度過少年時代,但毒品這個可怕的東西卻打碎了他美好的夢想。經(jīng)不法分子的引誘,他認(rèn)識了毒品,并吸食了,這一吸,便一發(fā)不可收拾。漸漸地,他喜歡上了毒品,染上了毒癮,還經(jīng)常與一些不法分子來往。他大手大腳把家里的錢換成了毒品。他為了無情的毒品而將自己家里的錢全交給了不法分子,還將自己的花樣年華交給了禁毒所。
據(jù)調(diào)查,近年來,青少年犯罪總數(shù)已達(dá)到全國刑事犯罪總數(shù)的70%。天啊,這是多么觸目驚心的數(shù)據(jù)!
教育頻道《法眼》讓我無法忘懷,那一幕幕可怕的鏡頭,也讓我的心難以平靜下來。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,把握自己,把握好自己的現(xiàn)在,更要把握自己美好的未來!
學(xué)校三番五次開展了關(guān)于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動,希望大家不要掉以輕心,要切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心,吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓(xùn),把握自己,遠(yuǎn)離危險,為自己的“一生平安”而付諸行動。
法制節(jié)目觀后感600字8
放寒假啦!放寒假啦!……”我像一只剛剛出籠的小鳥一樣,高興地歡呼起來,“踢”開了媽媽的嘮叨聲,拿起了遙控板,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電視。突然,一個響亮的名字進(jìn)入了我的視線——雷鋒,一提到這個名字,我就被這個頻道吸引住了,我指著電視大聲地對爸爸說:“他是雷鋒!……”這時候《今日說法》節(jié)目主持人講了一個發(fā)人深省的法制故事:湖南省雷鋒的故鄉(xiāng)發(fā)生了一件事,今年放暑假期間,同村有三位小朋友一起到村莊邊的水庫抓魚其中一位不慎滑進(jìn)了深水區(qū)生命危險時,另外有一位于12歲小朋友奮不顧身用自己的全力把落入深水的小伙伴推上了岸邊,而自己由于精疲力竭沉入水底,溺水身亡。奇怪的是被救的和另一位小伙伴不但不救,反而將死者的衣褲悄悄地藏了起來,然后若無其事地跑到死者的鄰居家借書和看電視,企圖制造不在現(xiàn)場的假象,使尋找死者的工作錯過了機(jī)會,直到警-察偵查時才說出了真-象……
看到這里我為救人的小英雄感到可惜,他舍己救人的行為正是雷鋒精神的體現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng),但是,他如果用呼叫的方法讓大人來救(因?yàn)樵诓坏绞嗝椎牡胤接腥?不會白白地犧牲自己。而另兩位小朋友應(yīng)該受到批評,這么能見死不救呢!特別是那個被救小朋友應(yīng)該好好地思考一下,假如沒有死者的相救死亡將是自己,他應(yīng)該感到內(nèi)疚。同時我也從這個事故中感到凡事都要注意安全,尤其是在放假期間,不遵守這一點(diǎn),它會毀了一個人、一個家。
面對現(xiàn)代的社會,是一個既有權(quán)力膨脹、權(quán)利不張,又有道德失落、人格異化的轉(zhuǎn)型社會,許多人民群眾對法律上存在著疑問甚至迷惑不解。《今日說法》通過對當(dāng)今社會所關(guān)注的法律焦點(diǎn)問題深入詳實(shí)的采訪和細(xì)致透徹的分析,讓中國百姓更了解法律,更客觀的感知法律,也讓法制二字更貼近每一個人的內(nèi)心。
法制節(jié)目觀后感600字9
很久很久以前,聽到一個關(guān)于少年犯的故事,非常悲慘。曾以為那只是故事,離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,我們?nèi)熒^看了法制教育片,才知道,故事里的事,離我們很近很近……
法律,離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個抽象的名詞,不是一個漂渺的概念。它如此真實(shí),無處不在,觸手可及!財產(chǎn)糾紛,故意傷害,過失殺人,侵權(quán),遭遇假貨維權(quán)……
法制教育片里的少年,也曾是祖國的花朵,也將是祖國未來的棟梁。然而,有些花兒枯了,有些棟梁朽了。為什么,為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年,有的只是一語不合,便抄起刀子,舉起拳頭,狠狠地?fù)]向朋友,同窗。其實(shí),他們之間,并沒有不共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī),便闖下大禍,失去自己大好前程,真不值啊!
想到這里,我不禁想起前一段時間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識,以他的智商,是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的??上?,他枉為大學(xué)生,居然一點(diǎn)法律都不懂,唉!
人的生命只有一次。我們必須做的,就是把握好今生今世,不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命,是父母給的,我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事,失去了自由,甚至走上了一條不歸之路,那么,我們的父母,將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到,藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥,生不如死,多么可憐的母親啊!
每一個人,都必須為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯,悔恨,自責(zé),毫無用處。因?yàn)椋郎蠜]有后悔藥可買。很多時候,犯罪只是一時沖動,如同法制教育片里的那些孩子。所以,當(dāng)我們遇到矛盾,火冒三丈的時候,一定要抑制住自己的沖動。切記,沖動是魔鬼!
同學(xué)們,讓我們自尊自愛,慎重交友,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,做一個知法,懂法,依法,守法的合格公民!
我祝愿,藍(lán)天之下,所有的青少年,都能健康茁壯的成長!
我祝愿,陰暗骯臟的監(jiān)獄里,永遠(yuǎn)都不會有青少年那稚嫩的身影!
法制節(jié)目觀后感600字10
辨是非而選錯了道路使自己后悔一生。當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一場法制教育報告會,對我們來說真可謂意義重大。這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個影響最深的地方,有的父母忙于工作,忽略了對子女的照顧。因此。他們胡亂結(jié)識朋友,到處留戀,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……
學(xué)校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就懷恨在心,便處心積慮想謀害老師。罪惡,往往是在不知道中,一些不
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