會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)三篇

會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)三篇

會計電算化上機是為了讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的力量。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟治理工作，是加強經(jīng)濟治理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟治理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。

此次實訓(xùn)主要通過計算機這幾周時間，我們要從完全沒接觸過電算化到嫻熟的把握，感覺會計的任務(wù)很繁重。在平常的會計學(xué)習(xí)中，從一點都不了解到漸漸了解，從學(xué)習(xí)根底會計到中級財務(wù)會計，考會計從業(yè)資格證，就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)受過，才知道其中的味道。

對會計做賬根本程序要清晰了解。開頭做什么，然后做什么，最終要做什么。假如對會計做賬的根本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開頭。通過這次的手工記賬，我也許知道會計的做賬的根本程序。第一，建立賬套資料，填寫期初余額。其次，填制原始憑證；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；最終結(jié)賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。錄入來進展處理，提高我們的動手力量，把用友軟件的理論學(xué)問和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)力量，為以后就業(yè)做好預(yù)備。通過這次實習(xí),我不僅熟識了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進展實際操作。

下面我舉一個例子來說明我們遇到的問題和解決的方法。在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會消失該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進展出納簽字時消失了“沒有符合條件的憑證”，原來是由于在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

在做操作之前，教師就跟我們強調(diào)，肯定要首先明確自己的目標，然后為自己的目標制定一個規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃一步一步的來實現(xiàn)。這一次實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！

在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的`有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己很無知，雖然現(xiàn)在可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不行少的局部，就是同學(xué)之間的相互幫忙。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有不平，讓同學(xué)幫助看一下，其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。

我們學(xué)習(xí)會計電算化加深理解了會計核算的根本原則和方法，將全部的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用，了解會計內(nèi)部掌握的根本要求，把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟把握了會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。

我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多缺乏：１、比方自己不夠心細，常常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特殊是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都仔細認真地做，出一點錯誤可能會導(dǎo)致最終的結(jié)果不對；２、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的缺乏，今后還得加強練習(xí)。3，連續(xù)加強自己的專業(yè)學(xué)問，得連續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

此次，我深深體會到了積存學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的爭論和教師細心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。實訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，同時也更深刻的熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比擬滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明白方向，我信任在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美妙的天空!

最終，感謝學(xué)校和教師給了我們這樣的時機，讓我們學(xué)到課本上沒有的東西。此次受益匪淺，盼望以后能再多一些上機的時機，讓我們?yōu)橐院筮M入工作打下堅實的根底。我以后肯定會更加努力。

會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)

大二下學(xué)期我們開頭學(xué)習(xí)會計電算化課程，其實早在大一下學(xué)期我已經(jīng)在課外的輔導(dǎo)班中將會計電算化證拿到手了。所以最開頭學(xué)習(xí)這門課的心情是輕松的，沒覺得有多難，究竟我已經(jīng)是有證的人了。課程開頭的時候也正如之前所想，我總是能很得心應(yīng)手的將每節(jié)課的試驗當(dāng)堂完成，甚至還會多出很多的時間。這些多出的時間我就用來寫我的試驗報告?？删驮趯懺囼瀳蟾娴臅r候竟然會發(fā)覺自己有很多的缺乏，原來我還有許多不了解。這時的我著實有點艷羨那些做錯的同學(xué)，他們可以有更多的時機去體驗。我雖然做的”是正確的，卻不見得有那些同學(xué)的印象深，又或者說他們解決問題的力量是我所不能及的。這就造成試驗報告完成的有些困難，由于經(jīng)常不是書本上就能找到答案的，必需要仔細的做完書上試驗，對試驗之前的預(yù)備要討論透徹。比方，試驗報告中常消失的做某項操作應(yīng)留意哪些問題，這些問題其實就是許多同學(xué)平常操作中的失誤，而我卻困惑于解決，由于在平常做題中沒有遇見，我就會去請教那些有閱歷的同學(xué)，再不然會自己上網(wǎng)百度，無論是哪種方法都能將我的懷疑很好地解決，順當(dāng)?shù)耐瓿稍囼瀳蟾妗?/p>

順當(dāng)?shù)耐瓿稍囼灒@真的是剛開頭，后來就不是這樣順當(dāng)了，越到后來問題越多。漸漸發(fā)覺，原來的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章總賬治理我就開頭頻繁出錯了，銀行對賬中的自動對賬我怎么也對不了，便自己開頭查找錯誤的緣由，原來我的截止日期輸錯了，造成系統(tǒng)不能自動結(jié)算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動結(jié)算勝利。那一刻，有一種說不出的喜悅，其實感覺比自己一開頭就作對了的感覺還要好，由于找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程，也是自己細心觀看的又一遍過程，對過程又熟識一遍，反而把握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會很慢，只能在課堂完成大半，試驗報告就更來不及寫。于是，每周六我都會抽出一個小時左右來寫試驗報告，一來保證學(xué)委交作業(yè)時不用急趕忙忙拿別人的參考；二來，又可以穩(wěn)固上個星期學(xué)的內(nèi)容，利用完成的試驗報揭發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，遇到的問題多了，解決問題力量也提高了，試驗報告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。

在試驗中，通過我自身的實踐，我提出以下幾點需要留意的方面：

第一，進展賬套的初始設(shè)置要仔細慎重，由于一旦啟用賬套將不能修改。

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