元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞5篇

元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞5篇;font-size:35px;line-height:1.5元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞5篇元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞篇1

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

乙：新的祝愿，新的期盼，如詩(shī)如畫。

甲：回首往事，我們激情澎湃。

乙：展望將來，我們豪情滿懷。

甲：不必點(diǎn)燃“新年歡樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝愿，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

乙：也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和教師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

甲：雖然北國(guó)早已萬里雪飄，華南卻依舊陽(yáng)光普照，氣象萬千。

乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體唱歌，用歌聲向抱負(fù)發(fā)出呼喚。

合：來吧，一起盡情舞蹈歡唱吧。

甲：__學(xué)校2022年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特殊在今年這樣一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們教師通過網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停頓工作，一路耕耘，一路汗水。

乙：__學(xué)校這棵幼苗，在x校長(zhǎng)為首的x治理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

甲：請(qǐng)觀賞民樂合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了很多動(dòng)人的傳奇故事。

乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在爭(zhēng)論是否將這一國(guó)粹列入正式競(jìng)賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都轉(zhuǎn)變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和寵愛。

乙：請(qǐng)觀賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：__教師等。

甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的進(jìn)展。

乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

甲：真是令人贊嘆啊。下面的表演中，有的教師就已在市、省乃至國(guó)際的競(jìng)賽中獲過獎(jiǎng)。

乙：請(qǐng)觀賞合唱《__》。表演者：__教師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，懇求保佑的方式。

乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演化，嬗遞，今舞已非彼舞。特殊是參加現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請(qǐng)觀賞舞蹈《千紅》。表演者：__教師。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我常常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。

乙：請(qǐng)觀賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，自然去凋飾”——?jiǎng)e有一番味道。

乙：孩子的制造力的無限的，從這次轉(zhuǎn)變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)教師的就是要擅長(zhǎng)愛護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群得意的孩子喝彩吧。

甲：請(qǐng)觀賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知制服了多少雙沉迷的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，假如不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢？

乙：請(qǐng)觀賞音畫時(shí)尚。表演者：__教師等。

甲：今日，我們觀賞了很多的舞蹈，可以說，有的優(yōu)美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請(qǐng)觀賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠閑唱起。

乙：聽著這熟識(shí)的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份思念，將永久不會(huì)磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。請(qǐng)觀賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部x教師等。

甲：x以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。

乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界的。

甲：說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來自__等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在x的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。

乙：請(qǐng)觀賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生__。

甲：__你是哪里人。

乙：我是__人。問這個(gè)干嘛？

甲：看來你家離這里也不近啊。

乙：和大家比起來，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。

甲：外教是__進(jìn)展事業(yè)的建立者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。

甲：請(qǐng)觀賞外教節(jié)目《Happytime》

甲：西班牙是個(gè)大家熟識(shí)的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢？

甲：什么？

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少！

乙：請(qǐng)觀賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__教師、__教師。

甲：舞蹈是肢體語言的最正確表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)展表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣闊師生和家長(zhǎng)所承受。

乙：請(qǐng)觀賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（x）班局部同學(xué)。

甲：中心電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜愛，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和諧富強(qiáng)的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜愛它的人們。我也很喜愛。

甲：請(qǐng)觀賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

甲：開懷的時(shí)間總是過于短暫。

乙：團(tuán)聚的日子照舊特殊的讓人感動(dòng)。

甲：今日我們歡歌笑語。

乙：今日我們暢想將來。

甲：讓我們記住今日。

乙：讓我們期盼明天。

甲：__學(xué)校2022年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此完畢。

乙：讓我們明年此時(shí)再相聚。

合：恭祝大家新年歡樂，合家幸福。

元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞篇2

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

男：親愛的各位兄弟、各位姐妹

合：大家晚上好！

女：時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，我們站在了20__的歲尾

男：人海茫茫，感慨中，我們馬上迎來新的20__

女：回首馬上逝去的一年，我們欣喜地看到了__五中抓治理、促教學(xué)，中考翻身仗的揚(yáng)眉吐氣；看到了比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，聚焦課堂、提升質(zhì)量的朝氣蓬勃，我們更看到了全體師生牢牢分散在一起的超越自我、追求卓越

男：面對(duì)馬上到來的20__，我們堅(jiān)信很快就要面目一新的塑膠體育場(chǎng)能讓孩子們強(qiáng)身健體、堅(jiān)忍不拔；連續(xù)規(guī)劃美化的漂亮校園能讓我們身心愉悅、精神煥發(fā)；始終堅(jiān)持的嚴(yán)管厚愛、聚焦課堂更能夠提升質(zhì)量、鑄就宏大！

女：教師們，讓我們放開懷抱迎接20__，描繪美妙畫卷！

男：朋友們，讓我們開放笑臉擁抱20__，譜寫歡樂明天！

女：__五中20__元旦聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開頭?。ǚ砰g奏音樂5秒：激情四射）

1、在我們學(xué)校，有一個(gè)小集體，每一位成員都是早早地來，晚晚地走，披星戴月不為過，廢寢忘食不夸大，他們就是初四年級(jí)。第一個(gè)節(jié)目，就請(qǐng)觀賞初四帶來的朗讀《團(tuán)結(jié)就是力氣》表演者：崔主任等。

2、走進(jìn)__五中的大門，我們便是一家人，你每天能看到我，我也時(shí)時(shí)能瞅到你?？墒?，校辦梁增洋等人非要唱首歌給未曾見過的她聽。這首歌的名字叫——《溜溜的她》。

3、身為教育人，沒有風(fēng)花雪月，但，四季輪回中，我們始終都在努力，都在珍惜每一寸光陰。請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《光陰的故事》，表演者：三年級(jí)徐海平

4、感謝徐教師！去年在這間會(huì)議室里，有幾個(gè)小美女又是跳舞又是服裝表演的。還記得嗎？知道她們今日要干什么嗎？請(qǐng)聽一年級(jí)趙娜、王淼、李博揚(yáng)的女聲合唱《我在春天等你》。

5、大家知道樂器之王是什么嗎？對(duì)，鋼琴。下面就請(qǐng)大家靜下來，好好觀賞鋼琴優(yōu)雅奇妙的聲音吧！表演者：黃玲，曲目：《童年的回憶》。

6、感謝黃教師！下一個(gè)節(jié)目，是二年級(jí)的，看看這陣勢(shì)，應(yīng)當(dāng)又是一場(chǎng)好戲。讓我們拭目以待，好嗎？

7、感謝二年級(jí)的大隊(duì)人馬，感謝你們帶給大家的歡樂！我想問一下，今日，你快樂嗎？下面，請(qǐng)觀賞音體美組張濤的男聲獨(dú)唱《今日》。

8、到這會(huì)兒，咱們是也唱了也說了也彈了也跳了，是不是該玩?zhèn)€嬉戲放松一下了？有請(qǐng)德育處陳激、曹濤

9、嬉戲玩過了，人也回位了，現(xiàn)在體音美組的大腕要出場(chǎng)了。有請(qǐng)劉延鳳！

10、奇妙的歌聲雖然已經(jīng)停頓，但，那份美妙還會(huì)久久地留在我們心中。接下來，讓我們心旌搖蕩，流連不止的，是四年級(jí)畢海政主任，他會(huì)帶給我們什么樣的聲音呢？有請(qǐng)畢大哥！

11、每天，走在__五中校園里的，除了兄弟姐妹，還有幾個(gè)特別的人，他們白天在校為伍，晚上在家仍舊為伴，驚奇的是，他們也不煩，還始終《走在陽(yáng)光路上》，有請(qǐng)他們的代表：德育處馬曉敏、王華友

12、咱們學(xué)校，還有個(gè)大腕，去年豫劇唱得那叫一個(gè)好！今年，改戲路了，唱京劇。下面就請(qǐng)豎起耳朵觀賞校辦王獻(xiàn)麗教師為我們帶來的《梨花頌》。

13、下面這個(gè)節(jié)目，是一首情歌，演唱雙方，是兩個(gè)處室的主任，只是不知道是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、陰盛陽(yáng)衰，還是陽(yáng)盛陰衰、臨時(shí)搭對(duì)呢？請(qǐng)聽男女對(duì)唱《我靜靜地蒙上你的眼睛》

14、女聲獨(dú)唱《新不了情》四年級(jí)梁萍

15、我想問一聲大家，今年最火的一首歌也是一個(gè)舞蹈，叫什么名字？咱們每年的元旦聯(lián)歡，我們最期盼的是誰的演出？接下來，就是本場(chǎng)聯(lián)歡的壓軸節(jié)目，由教務(wù)處張慶紅、劉高寶等人送給我們《小蘋果》！

（背景樂中上場(chǎng)）

女：領(lǐng)導(dǎo)們，教師們，

男：朋友們，兄弟姐妹們

女：在歡歌笑語中，我們送走全部的圓滿和不快

男：在喜笑顏開中，我們迎來20__嶄新的幸福和美妙

女：愿大家新的一年里安康歡樂幸福永久

男：吉利如意美妙無邊

合：祝__五中大進(jìn)展大絢爛！

元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞篇3

男：親愛的教師，

女：親愛的同學(xué)們：

男：大家好！

男：新年鐘聲就要敲響了。

女：時(shí)間的車輪碾過，留下痕跡；

男：小樹還有一個(gè)年輪。

女：我們也成長(zhǎng)了一年；

男：冬天有暖和的陽(yáng)光，

女：2022年元旦，腳步輕快。

一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接2022年的到來！

女：2022年元旦晚會(huì)正式開頭。

男：首先請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言！

女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話般的美人。請(qǐng)觀賞__帶來的歌曲《童話》！

男人：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)受挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，肯定會(huì)有勝利的一天！請(qǐng)觀賞__帶來的《水手》。說來聽聽！

女：每個(gè)女孩都有自己的當(dāng)心思，正是每一個(gè)拂曉都與她共享這些小隱秘！現(xiàn)在請(qǐng)觀賞__帶來的歌曲《下一給天亮》，__。請(qǐng)鼓掌！

男：星座大家都聽說過。每個(gè)星座背后都有一個(gè)漂亮的傳奇！請(qǐng)觀賞____同學(xué)帶給我們的歌曲《星座書上》！

女：甜蜜的歌聲過后，我們進(jìn)入了第一場(chǎng)互動(dòng)嬉戲。現(xiàn)在讓我告知你嬉戲規(guī)章。參與嬉戲的同學(xué)可以得到一份精致的禮物。)玩3次。

男：恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。請(qǐng)觀賞男女二重唱版本《沒那么簡(jiǎn)潔》。歡送__，__！

女：中國(guó)移動(dòng)大家都知道，但你也知道愛的運(yùn)動(dòng)嗎？歡送__，__給我們帶來一個(gè)《愛情轉(zhuǎn)移》，請(qǐng)大家鼓掌！

男：好久沒聽過這么好騙的歌了！好的，請(qǐng)觀賞小品《不差錢》。

女：精彩小品完畢后，請(qǐng)觀賞歌曲《情人》。說來聽聽，__！

女：每個(gè)男生心里都有一個(gè)幻想，他為之奮斗。但是，時(shí)間飛逝，當(dāng)這些幻想無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就有可能成為他一生的圓滿！請(qǐng)觀賞__帶來的歌曲《老男孩》，歡送！

男：每個(gè)笑起來有共性的人，都能說出優(yōu)秀的相聲。歡送__帶給我們他的共性微笑和他的單口相聲！讓我們來聽聽吧！

男：好，讓我們進(jìn)入其次場(chǎng)競(jìng)賽，幸運(yùn)氣球！

女：在古老的東方，有一群為幻想奮斗的人。他們是黃種人！現(xiàn)在請(qǐng)觀賞歌曲《黃種人》，歡送__，__！

女：哇！多么激情的一首歌！請(qǐng)觀賞__帶給我們的英文歌《cryonmyshoulder》，__。有請(qǐng)！

m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面兩個(gè)人來說說沖動(dòng)之后會(huì)有什么懲處。歡送__，__給我們帶來《沖動(dòng)的懲處》！

女：晚風(fēng)中，漂浮著悲傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請(qǐng)觀賞歌曲《寧?kù)o》，歡送__！

男：不勞無獲。

女：我們信任在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的花園里努力工作，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)富有成效的一年。

M：I誠(chéng)心祝福師生在新的一年幸福。

女：誠(chéng)心祝福廣闊師生在新的一年里安康進(jìn)步！

男：2022年元旦晚會(huì)完畢了。

一起：祝教師和同學(xué)們新年歡樂，一切愿望再次實(shí)現(xiàn)。明年我們還會(huì)見面的！

元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞篇4

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；

女：親愛的同學(xué)們，大家；

合：晚上好!

男：新的鐘聲；

女：新的一年；

男：新的祝愿；

女：新的期盼；

男：2022年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去；

女：2022年的鐘聲馬上敲響；

男：回首往事，我們滿懷豪情；

女：展望將來，我們重任在肩；

男：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間。

女：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。

男：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。

女：今日，我們相聚一堂，載歌載舞；

男：今日，我們激情滿懷，心潮澎湃；

女：今日，我們送去我們的祝愿；

男：帶著祝福，帶著囑托；

女：下面，我宣布，元旦晚會(huì)；

合：正式開頭!

元旦學(xué)校晚會(huì)主持詞篇5

（男）：飛向春天，春潮澎湃天地新

（女）：飛向春天，春光無限祖國(guó)好

（男）：飛向春天，春風(fēng)浩蕩山農(nóng)美

（女）：飛向春天，春意盎然師生樂

（男）：2022年的新年的鐘聲馬上敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，2022年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（男）：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間；

（女）：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

（男）：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

（女）：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄！

（男）：2022年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開頭！首先，由__致新年祝詞！

感謝__的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體安康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的幻想，給我幻想我英勇向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（2）（男）：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場(chǎng)上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校園進(jìn)展曲。

（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)覺著美，制造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的喜愛。

（男）：請(qǐng)觀賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（3）（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《放生》。

（4）（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去回報(bào)，莫非像這樣嗎？下面請(qǐng)觀賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們連續(xù)快樂之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（6）（女）：我們喜愛春天，由于春天布滿著盼望；我們擁抱陽(yáng)光，由于陽(yáng)光給我們暖和。我們擁抱父母，由于父母賜予我們培育和教育，讓我們放飛幻想，放飛盼望，讓我們放心去飛！請(qǐng)觀賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（7）（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，得意的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)觀賞__《苗嶺連北京》。

（8）（女）：用悅耳的歌喉表達(dá)對(duì)唱唱的喜愛，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)__帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)觀賞__給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！

（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)漂亮的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)觀賞獨(dú)舞《一個(gè)漂亮的地方》。

（11）（女）：每個(gè)人的青春只有一次，在馬上絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤獨(dú)，全部的心靈緊緊相依。請(qǐng)觀賞話劇《賣火柴的小女孩》

（12）（男）：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

（13）（男）：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來盡情演繹。下面請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！

（14）（男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)觀賞__的吉它彈唱《有沒有人告知你》。

（15）