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PAGEPAGE12022年立德樹人教書育人心得體會2022年暑期,我所在小學南潯區(qū)舊館鎮(zhèn)中心小學組織全體教師開展了一次為期六天的暑期師德培訓活動。培訓內容豐富,形式多樣,并且通過與老師們的學習與討論,我受益匪淺,感觸頗多。“師德”對于剛踏上教師崗位兩個年頭的我來說其含義也有了更深一層的理解與體會。在培訓期間,我聆聽了一場別開生面的先進教師經(jīng)驗交流會。區(qū)班主任大賽一等獎獲得者,區(qū)優(yōu)秀導師,區(qū)德育工作者都結合了自身的教學經(jīng)驗,和在座老師們分享了自己對工作態(tài)度的認識,許多真實的案例和經(jīng)驗之談更是對我今后努力工作的一次觸動。費敏黎老師從愛出發(fā)到班級文化、班級班干部隊伍建設引領;鐘雪平老師關注學生的點滴與細節(jié),真正走進學生的心里;陸寧華老師在管理班級上提出自己獨到的見解和教育方式……整個互動研討,臺上的老師門都以其自身積極、熱情、飽滿的狀態(tài)無不向我展示了優(yōu)秀教師的風采,回首上學年的教學工作存在的一些不足,更是對我今后教學表現(xiàn)上的一種鞭策,我想這種交流對我以后的工作將有著很好的借鑒作用!為更好的關注與了解學生,走進學生中去,學校還開展了“千名教師訪萬家”活動。我們根據(jù)分配任務一家一家的進行走訪,重點深入了解特殊或學生困難的家庭,同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。走訪的過程中遇到很多是我之前班上的學生,在了解過程中,讓我更多角度地去認識他們。印象最深刻的是一位在班里總是笑嘻嘻,經(jīng)常對老師“開玩笑”的調皮小男孩,進行家訪后了解到他是一個單親家庭的孩子,爸爸常年在外工作,平時就和奶奶生活在一起,家庭經(jīng)濟顯然是不富裕,不過他在家經(jīng)常幫忙照看家里的小店。在與家長的交流后,我突然對這個印象中不怎么滿意的學生也產(chǎn)生了敬意,畢竟一個人在一個困難的環(huán)境的下能一直保持樂觀和積極的態(tài)度是多么不容易。此次的家訪讓我認識了更真實、更全面的學生。培訓到最后環(huán)節(jié)我們還觀看了區(qū)視頻專題講座,講座中幾位優(yōu)秀的教師上臺用一個個經(jīng)典的案例,配以幽默詼諧的語言,生動的語氣講解了作為教師的教育信念和基本素養(yǎng),期間引起眾多老師共鳴更是贏得了我們在場老師的陣陣掌聲。教師是個好職業(yè),是一個不朽的職業(yè)。讓我對自己從事的教師行業(yè)更加有信心。教師不僅僅只是教書育人的工作,同樣也是心靈的締造者。教師是一個自在度高、有研究性、休假較長、影響他人的職業(yè),因此教師的自身素養(yǎng)是及其重要的。是的,隨著時代的不斷發(fā)展,我們教師也應該隨著不斷的發(fā)展壯大,不光是要不斷的研發(fā)出新的教學方法,同時更為重要的是我們應該不斷的努力提升自己的自身素
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