部編版語文一年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《我和心情交朋友》教案

《我和心情交朋友》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察表情，認(rèn)識(shí)心情。2.和同伴分享心情時(shí)，能說清楚時(shí)間、事情、心情怎樣。3.能清楚、規(guī)范地寫出自己的心情。4.正確認(rèn)識(shí)心情，和心情交朋友?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能清楚、規(guī)范地寫出自己的心情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能清楚、規(guī)范地寫出自己的心情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、學(xué)習(xí)單【教學(xué)過程】課前熱身師：小朋友們，你們好，你們知道我是誰嗎？我姓劉，但我們學(xué)校的小朋友都叫我小魚老師。你們也叫我小魚老師吧！可愛的魚兒們，你們好！生：魚兒老師好！師：魚兒們，上課前，讓我們先來聽首歌曲。（PPT播放《幸福拍手歌》帶著魚兒們邊聽邊做動(dòng)作）。靜息！一、遇見心情1.課前，我們聽了《幸福拍手歌》，此時(shí)，你感覺心情怎樣？2.請(qǐng)你做一做你高興的時(shí)候的動(dòng)作或表情。我們一起來做一做高興的表情。3.看（PPT出示高興圖）這個(gè)女孩看上去？還可以怎么說？（引導(dǎo)學(xué)生說出高興、快樂……），（PPT出示詞語）這些都是表示高興的詞語，一起讀。4.除了高興，我們還會(huì)有哪些心情呢？看這幅圖。（PPT出示生氣圖）5.你生氣時(shí)還會(huì)做什么動(dòng)作？6.誰來讀一讀生氣的詞語，要讀出生氣的樣子。你來讀。7.（PPT害怕圖）這個(gè)女孩呢？你什么時(shí)候會(huì)感到害怕？當(dāng)我們害怕到極點(diǎn)時(shí)，就可以說是驚恐、驚慌。跟著老師來讀一讀這些詞語。8.看這張，這是什么心情？（師做難過表情）是呀，難過傷心時(shí)，就會(huì)這個(gè)樣子。難，鼻音。拼讀。我們大小聲讀一讀這些詞。9.不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還讀出了不同的心情。我再考考大家，（PPT一張一張出示表情包）這是什么心情？10.看到你們一個(gè)個(gè)那么乖巧，獎(jiǎng)勵(lì)你們來玩?zhèn)€“變臉”游戲。我說心情，你們做表情。變變變，我變得很快樂！變變變，我變得很生氣！變變變，我變得很難過！節(jié)奏加快，聽口令：開心、發(fā)火、難過、（相機(jī)點(diǎn)評(píng)：看上去，你真的很難過。請(qǐng)你幫我喊口令）生：喊口令……你們真是一群靈敏的小魚。表情也很到位。掌聲送給自己?。w首學(xué)）二、分享心情1.原來，我們每個(gè)人都會(huì)有高興的、生氣的、害怕的、難過的各種各樣的心情。魚兒們請(qǐng)你們從這么多種心情中選擇一種心情和同桌分享?。≒PT出示同桌互說提示：同桌互說1.說清楚時(shí)間、事情、心情。2.看著對(duì)方眼睛，仔細(xì)聽。）生：開始同桌互說（互學(xué)）2.誰來說？（師評(píng)、學(xué)生評(píng)）（群學(xué)）三、學(xué)寫心情1.知道嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，有一種動(dòng)物記憶只有7秒，7秒過后，它的記憶就會(huì)自動(dòng)清除，不記得曾經(jīng)發(fā)生的事了。那就是魚。有一條小魚，（PPT）她叫樂樂。（PPT）她希望自己能記住所有的事情，不管是開心的，還是不開心的。因?yàn)?，她認(rèn)為那些都是她最最寶貴。于是，她想到了一個(gè)辦法。那就是把心情寫下來。這樣，她就不會(huì)忘記了。2.看，這就是樂樂的心情之一。誰來讀。來，可愛的小魚，你來讀。生:春天來了，河水變得真暖和，我和我的小伙伴們?cè)谒镉蝸碛稳?，心里很開心！3.想想，樂樂是從哪些方面寫自己心情的？（根據(jù)學(xué)生回答，指導(dǎo)：時(shí)間、事情、心情）4.是呀，我們不但要說清楚時(shí)間、事情、心情，還要寫清楚。寫的時(shí)候，還要注意格式呢？5.（出示心情2）這一組的魚兒來讀。其他同學(xué)仔細(xì)觀察書寫格式。生：……6.（相機(jī)指導(dǎo)一個(gè)發(fā)言好的學(xué)生）那請(qǐng)你大聲告訴大家：寫心情時(shí)，要注意格式：開頭空兩格，還要注意打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，符號(hào)占一格。謝謝你，能干的魚兒！7.拿出學(xué)習(xí)單，按照要求（PPT）開始寫吧。（一邊巡視，一邊指導(dǎo)，對(duì)寫得好的，用紅筆畫泡泡，適時(shí)點(diǎn)評(píng)。）8.瞧，這是XX小魚寫的，我們一起看看他能得幾個(gè)泡泡。你來讀，教師評(píng)改。接著，再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生展臺(tái)展示，請(qǐng)學(xué)生評(píng)。其他的孩子像這樣，自己評(píng)一評(píng)，改一改。生：展示、互評(píng)、自評(píng)（群學(xué)、共學(xué)）9.其實(shí)呀，有些時(shí)候，同時(shí)會(huì)有幾種不同的心情伴隨著我們。(PPT句子）一齊來讀。寫了哪些心情？你們回家也可以學(xué)著這種方式，再寫一寫或說一說你們的心情。四、小結(jié)1.魚兒們，我們的生活中有開心的，也會(huì)有不開心的，各種各樣的心情，當(dāng)你遇到不開心時(shí)，你會(huì)怎么做？生：……2.是呀，不管什么心情，他們都是我們的好朋友，我們要學(xué)著和他們相處。當(dāng)你不開心時(shí)，可以跟爸爸媽媽、朋友說，可以看看動(dòng)畫片，聽聽音