三年級上冊英語教案-Module 10 Unit 2 Point to her nose-外研版

三年級上冊英語教案-Module10Unit2Pointtohernose-外研版一.教材分析1.教材內(nèi)容本單元主要是教學生詢問位置和方向的表達方式，以及基本的身體部位的單詞。2.教學目標語言知識目標掌握基本身體部位的單詞：nose,mouth,head,ear,eye,face等。學會用介詞on,in,under等表達身體部位的位置。掌握一些短語和句型：pointto,touch,showme,whereis…?It’son/in/under…語言技能目標聽：聽懂并理解能夠識別性的單語。說：能正確使用所學內(nèi)容進行簡短對話。讀：逐漸熟悉所學單詞的發(fā)音和拼寫。寫：能夠書寫所學生詞。3.教學重點掌握基本身體部位的單詞。能用介詞on,in,under等表達身體部位的位置。4.教學難點能夠書寫所學生詞。能夠用學過的基本單詞進行簡短對話。二.教學設(shè)計1.教學準備課件、單詞卡片2.教學流程（1）啟動新課-導(dǎo)入教師引入身體部位單詞，為學生分發(fā)詞卡。（2）展開新課-講授讓學生根據(jù)圖片說出身體部位單詞。安排學生小組共同討論，并制定小組任務(wù)，比如劃分每個組員都應(yīng)說出的單詞或者制定小組對話。通過圖片展示和小組自主情景編排，激發(fā)學生思維，讓他們理解身體部位的位置和運用介詞on,in,under等表達位置的概念。教師在學生發(fā)言中提供及時的幫助，糾正他們的語言錯誤，澄清并解釋任務(wù)。（3）教學研討-練習讓學生以小組為單位，開展身體部位位置對話活動，比如A:whereisthenose?B:It’sontheface。教師在展示圖片的時候，提示學生注意動作的表達方式和動作所表示的意思。學生在小組內(nèi)不斷練習和交流，讓他們能夠自然而流暢地理解和輸出所學內(nèi)容。（4）教學總結(jié)-結(jié)論(Feedback)通過上述聽說讀寫的各個環(huán)節(jié)，學生會逐漸理解和掌握所學身體部位位置單詞和用介詞表達身體部位位置的基本方法，進而能夠運用所學知識進行簡短的交流和總結(jié)。3.教學拓展為加強教學效果，課堂以外的教學拓展也應(yīng)得到支持，教師可以為他們準備英語歌曲、看圖說故事、角色扮演等形式的課下活動，讓學生在自然的語言環(huán)境中增強語言積累和運用能力。三.教學評估1.測評方式定期進行聽說讀寫測試，以期檢驗學生所掌握的語言能力水平，并及時地就個別學生存在的問題進行輔導(dǎo)和調(diào)整。2.測評標準學生是否能夠理解所學內(nèi)容、運用所學知識進行對話。學生是否想方設(shè)法解決問題，掌握新的學習方法和學習技巧。學生是否有主動參與、相互合作、開展團隊活動的意識。學生的句子結(jié)構(gòu)是否準確、語音語調(diào)是否正確。四.教學總結(jié)總的來說，在本單元教學中，學生不僅在單詞、短語、句型的掌握上有了大大的提升，并且在交流、合作、提升交流和英語運用能力的各方面也有了明顯的進步。安排合理、