小學二年級班主任個人計劃

小學二年級班主任個人計劃學校二班級班主任個人方案你會寫嗎？班主任應(yīng)當順應(yīng)時代進展潮流,正確調(diào)整德育目標,既要培育高素養(yǎng)的人才,也要培育生理和心理健康的同學。下面是我為大家整理的關(guān)于學校二班級班主任個人方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

學校二班級班主任個人方案（精選篇1）

一、指導思想：

以學校德育理念為指導，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為主題，以全面提高訓練教學質(zhì)量為重點，以思想道德訓練為主線，以健康訓練為保障，結(jié)合學校生共性特點，堅持以人為本，全面推動素養(yǎng)訓練，充分發(fā)揮同學自我訓練、自我管理、自我服務(wù)的樂觀性，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為主題。

二、班級狀況分析：

這個班有31名同學，13名女生，18名男生。我仍舊把培育同學的良好習慣作為我的首要任務(wù)。仔細落實學校作息要點：注意培育同學“三個習慣”，讓同學形成良好的素養(yǎng)。在去年的基礎(chǔ)上，連續(xù)培育同學良好的預(yù)習習慣和作業(yè)習慣。特殊留意常規(guī)訓練。建立一個良好的班級群體，增加同學的仆人翁意識，增加團隊合作精神是主要目標。

三、工作重點：

1、抓好班際紀律，提高同學意識，加強平安訓練。

2、連續(xù)培育小干部，讓每個孩子的潛能都能得到充分的挖掘，讓有共性的人得到培育，讓孩子學會學習、生活、合作、管理。

3、充分利用晨會、平安講座等一切可利用的時間，對同學進行有針對性的常規(guī)訓練，重點是常規(guī)實施，培育同學“三個習慣”。

4、加強后進生的管理，實行他們一對一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成長，利用一切可以利用的時間讓他們進步。

5、這學期還是以學校溝通為主。依據(jù)日常表現(xiàn)，加強學校與同學家長的多方聯(lián)系，通過各種形式和渠道與家長探討解決問題的方法。準時發(fā)覺問題，對癥下藥。

6、留意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，制造良好的學習環(huán)境。

作為班主任，只有深化學習，不斷反思，更新觀念，提高素養(yǎng)，才能把握愛的藝術(shù)，才能用睿智的目光捕獲到孩子的閃光點。

學校二班級班主任個人方案（精選篇2）

以學校工作方案為指導，針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與同學實際狀況相結(jié)合，探究更適合同學年齡與身心特點、更適合社會進展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到同學的學習生活中。堅持以培育同學對祖國的樸實感情為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

以“養(yǎng)成訓練”為重點，規(guī)范同學行為習慣;以“愛心訓練”為突破口，加強同學思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點，推動學校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使同學全面進展。

1、確立一種意識：以同學為主體，關(guān)注同學的全面進展。

2、抓住三條主線：養(yǎng)成訓練、愛國主義訓練、班級文化建設(shè)。

3、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心訓練常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。

一、更新一個觀念：

用班級管理新思想更新班級管理新觀念。

二、樹立兩個意識：

1、堅固樹立“生本意識”，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧進展的良好局面。

2、堅固樹立“平安意識”，杜絕平安責任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個建設(shè)：

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設(shè)。

2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。

3、優(yōu)化校內(nèi)文化建設(shè)。

四、開展四個活動：

1、開展“書香校內(nèi)”主題讀書活動。

2、開展“愛國主義”訓練活動。

3、開展秋季體育運動會暨體育節(jié)活動。

4、開展慶“老師節(jié)”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動。

五、實現(xiàn)五個提高：

1、同學的良好學習行為習慣有明顯的提高。

2、良好的班風、學風、校風有明顯的提高。

3、參加活動的實效性有明顯的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有明顯的提高。

5、班級的科學化管理及同學的綜合素養(yǎng)有明顯提高。

(一)加強校內(nèi)文化建設(shè)，充分發(fā)揮校內(nèi)文化的育人功能。

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校內(nèi)宣揚櫥窗及班級板報等文化陣地的宣揚功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校內(nèi)氛圍。

2、開展豐富多彩的主題活動。利用“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。

3、加強少先隊特色文化建設(shè)。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練、人文科學訓練，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊，關(guān)心少年兒童吸取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員仔細收聽，準時宣揚校內(nèi)內(nèi)的文明佳事。

(二)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能。

充分利用班隊會課、健康課，對同學進行平安訓練、身心健康訓練。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮亮、樂觀向上的班隊活動。心理健康課必需有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。詳細內(nèi)容各班主任依據(jù)本班同學特點，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。

(三)親密家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。

重視家庭、社會與學校訓練的協(xié)作，利用校外德育訓練基地，進一步形成德育訓練的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好同學深化細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤ㄍ瑢W在校及在家狀況，落實常規(guī)要求，使同學在老師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。利用社區(qū)訓練的資源，進一步深化同學的素養(yǎng)訓練。

(四)加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

連續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法敏捷”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，中華勵誌網(wǎng)要不斷充實師德訓練內(nèi)容，每一位老師都要做到關(guān)愛同學，理解同學，敬重同學，時時為師，到處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分熟悉德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、到處育人的深厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永久追求完善。不斷充實自己的閱歷，更好地做好自己的班主任工作。

學校二班級班主任個人方案（精選篇3）

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、班級基本狀況分析

我班這一學期共有27位同學，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同學平常上課都比較仔細。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，因此同學的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動關(guān)心那些學習成果不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成果提上去。

二、指導思想

新的學期，本班將堅持從學校工作和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學道德素養(yǎng)，促進同學的全面進展。

三、奮斗目標

1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培育同學具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、提高班級教學質(zhì)量。

3、對同學進行養(yǎng)成習慣的培育。

4、培育同學在學習中專注樂觀，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。

四、工作重點

1、加強班級建設(shè)，培育活潑、健康、團結(jié)、樂觀向上的班集體。

2、培育同學良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

3、加強溝通，促同學心理素養(yǎng)健康進展。

4、狠抓學困生工作。

5、加強平安訓練。

6、開展豐富的班級實踐活動，增加活動意識。

五、詳細措施

1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。

（1）加強全班的德育，讓同學學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安訓練，多進行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手力量，讓同學樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

（2）培育班上同學良好的紀律，學校生好動，尤其是低班級的同學，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務(wù)順當?shù)剡M行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的同學同任課老師聯(lián)合起來一起進行訓練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培育同學良好的學習和衛(wèi)生習慣。

（1）加強同學學習習慣的養(yǎng)成訓練。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的狀況也比較全面。因此，我將針對孩子的共性特點培育他們良好的學習習慣，我就留意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名同學，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改進。

（2）對同學衛(wèi)生習慣的訓練。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，同學才能健康成長，因此，我將培育一名力量較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名同學進行儀容儀表的檢查，做到潔凈干凈地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長仔細負責督促每一名值日生仔細做好值日工作，訓練同學愛護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、加強溝通，促同學心理素養(yǎng)健康進展。

各項討論表明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂，由于其他素養(yǎng)的進展都必需以同學良好的心理素養(yǎng)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控同學情感的晴雨表，引導同學進展健康的情感體驗，具有特別重要的意義。

（1）培育同學樂觀的情感，開朗的性格、頑強的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學擁有健康有心態(tài)。

（2）活動中加強心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓練。

（3）創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。

5、狠抓學困生工作。

（1）擅長發(fā)覺閃光點。

“尺有所短，寸有所長”。每個同學都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批判

馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位同學都喜愛被人贊揚，特殊是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓同學知道他的每一點一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。

（3）開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學困生，促進學困生的進步。

6、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。

（1）利用班會、晨會提高同學的交通、防火平安意識。

（2）訓練同學不任憑到池塘邊玩。

（3）適時進行法制訓練，嚴禁同學打架，玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德訓練，訓練同學端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動同學的樂觀性，重視進展同學的制造力量，樹立遠大的抱負，學習老一輩革命家的精神。同時訓練同學養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求同學常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。

六：活動內(nèi)容及支配

三月份：

1、組織大掃除。

2、對同學進行收心訓練，了解同學假期學習狀況。

3、與同學家長座談，聽取家長對班級的建議。

4、春季平安衛(wèi)生訓練，進行突發(fā)大事應(yīng)急演練。

5、開展“向雷鋒同志學習”主題班會。

四月份：

1、組織月考。

2、開展“緬懷先烈”主題班隊會；

3、結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動。

4、參與植樹活動，組織以造福家園為主題的繪畫活動。

五月份：

1、期中質(zhì)量檢測。

2、開展“我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）

3、喜愛勞動訓練，進行“勞動最光榮”主題班隊會；

4、為慶六一排練節(jié)目。

六月份：

1、慶祝六一（才藝展現(xiàn)）

2、進行誠信、感恩為主題的中隊活動。

七月份:

1、開展學期末復(fù)習動員會。

2、期末總復(fù)習。

3、期末教學質(zhì)量檢測。

學校二班級班主任個人方案（精選篇4）

轉(zhuǎn)瞬間到了秋季開學，新學期新氣象新開頭，作為班主任為新學期工作作一方案，下面學校二班級班主任的工作方案，歡迎大家閱讀學習。

一、同學基本狀況:

1、通過上學年的教學發(fā)覺：不足六周歲入學的兒童，無論在習慣養(yǎng)成、學問基礎(chǔ)還是接受力量方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。通過老師延長同學學習時間的方法來提高同學成果，效果是事倍功半。另外，同學的家庭訓練也亟需加強。

2、紀律狀況：對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀同學學習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要老師常常提示。

3、干部狀況：

(1)組長6人，平安委員1人。

(2)基本特點：組長能夠根據(jù)要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學習中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進入學校的同學缺乏服務(wù)意識，只是簡潔地認為當上班干部是一件光榮的事情，獨立工作力量有待培育。

二、工作目標

牢牢把握二班級同學的身心特點，通過《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》對同學進行養(yǎng)成訓練;努力培育同學樂觀主動、勇于探究的學習品質(zhì)和初步的自學意識，力爭90﹪的及格率。

三、主要工作

1、班級管理以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)同學樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現(xiàn);培育一批優(yōu)秀的同學干部。

2、德育以課堂教學和《品德與社會》課、小小故事會為陣地，努力使培育同學正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。

3、平安及法制訓練以學校的平安法制訓練月和《守則》《規(guī)范》為訓練內(nèi)容，聯(lián)合同學家長，共同抓好同學的平安訓練工作，力爭使平安事故發(fā)生率為零。

4、勞動訓練以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及同學家庭，對同學進行與其年齡相符的勞動訓練，力爭使同學愛勞動，把握相應(yīng)的勞動技能。

6、體育以學校開展的“陽光體育”為依托，為同學制定切實可行的體育訓練目標，力爭使同學嫻熟把握跳繩這一簡便易行的熬煉方式，提高身體素養(yǎng)，養(yǎng)成熬煉習慣。

7、學習指導堅持反思，不斷改進訓練教學方法，提高訓練教學質(zhì)量;加強同學課外閱讀指導。

四、基本方法措施

1、以班會和品德課為主陣地，通過《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》對同學進行養(yǎng)成訓練;以課堂教學為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學。

2、上好閱讀課，抓好同學的課外閱讀指導。

3、針對同學成長過程中暴露出的問題，因勢利導，樂觀開展課外活動。

4、通過班會、學?；顒?、家庭等途徑抓好同學的平安訓練工作。

5、實施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

6、連續(xù)實施同學評價改革，激發(fā)同學樂觀向上的成長動機。

五、各月工作支配

九月：

1、同學報到;進行同學暑假活動匯總;

2、慶?！袄蠋煿?jié)”;

3、通過《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》對同學進行養(yǎng)成訓練;;

4、組織同學參與學?！捌桨卜ㄖ萍杏柧毣顒印?

5、“小小故事會”啟動;

6、組織同學參與校書法競賽;

7、迎“國慶”。

十月：

1、“小小故事會”;

2、指導學習《學校生日常行為規(guī)范》;

3、組織同學參與校書法競賽;

4、指導同學為長輩慶祝“重陽節(jié)”。

十一月：

1、“小小故事會”;

2、指導同學參與校課文背誦檢查;;

3、組織同學參與校書法競賽;

4、期中測試;

5、指導學習《學校生守則》;

6、平安演練月。

十二月：

1、“小小故事會”;

2、指導學習《學校生守則》;

3、組織同學參與校書法競賽;

4、同學跳繩競賽;

5、慶?！霸薄?/p>

元月：

1、“小小故事會”;

2、指導學習《學校生守則》;

3、指導復(fù)習、檢測;

4、組織同學參與校書法競賽;

5、組織同學參與校優(yōu)秀作業(yè)展。

6、評比優(yōu)秀同學。

7、假期平安法制學問訓練。

學校二班級班主任個人方案（精選篇5）

任明娟本學期以學校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設(shè)，努力提高訓練教學的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，我特制定二班級班主任工作方案如下：

一、指導思想

以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。

二、同學狀況

二班級有同學39人，二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色，這就要班主任向同學進行有針對性的常規(guī)訓練，經(jīng)過一年的學校生活，同學初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但同學年紀究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和訓練同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當好家長，做同學的表率。因此,我打算從以下幾點入手:

1.充分利用班隊會時間再次組織同學學習《學校生日常行為規(guī)范》和思想道德訓練，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié),通過小組長的匯報，準時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導,加強訓練。

2.利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3.對同學進行集體榮譽的訓練，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

學校二班級班主任個人方案（精選篇6）

這學期我擔當二班級二班班主任工作，作為一個剛踏入訓練崗位的新人，我缺少的是豐富的工作閱歷。因此，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作方案：

一、學情分析

我班本學期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學習生活后，班上大部分同學都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

常規(guī)訓練

1、充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對同學進行思想行為訓練。，通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興上學，平平安安回家。

衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。

班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的訓練，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和訓練。本=

其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我肯定會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

學校二班級班主任個人方案（精選篇7）

本學期里，我跟著一班級的孩子們升上了二班級，擔當二班級的班主任及語文老師。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許只是微不足道的一小段，然而，細節(jié)轉(zhuǎn)變大時代，只要班主任好好規(guī)劃，費些心思，這個一般的學年依舊能