【課件】實驗：探究平拋運動的特點 課件高一下學(xué)期物理人教版（2019）必修第二冊

第五章曲線運動3實驗：探究平拋運動的特點1、定義：以一定的初速度將物體拋出，在空氣阻力可以忽略,只受重力的情況下，物體所做的運動叫拋體運動。2、條件：①具有一定的初速度；②只受重力的作用。自由落體運動屬于拋體運動嗎？一、拋體運動3、拋體運動的種類：豎直上拋運動：豎直下拋運動：平拋運動：斜拋運動：V0豎直向上V0豎直向下V0水平V0與水平面成一夾角曲線線運動直線運動二、平拋運動2、條件：①具有水平初速度；②只受重力。1、定義：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，且只在重力作用下所做的運動叫平拋運動。怎樣來研究平拋的規(guī)律會比較簡單？3、平拋運動的性質(zhì)特點平拋運動是勻變速曲線運動。平拋運動規(guī)律的理論分析平拋運動沿水平方向v0G沿豎直方向分解具有初速度而且不受力初速度為零且只受重力作用自由落體運動勻速直線運動平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。對比法討論：實驗研究平拋運動的實驗方案頻閃照相法對比法討論：實驗研究平拋運動的實驗方案步驟1：探究平拋運動豎直分運動的特點討論：判斷是否同時落地時，看還是聽更準(zhǔn)確？對比法討論：實驗研究平拋運動的實驗方案步驟2：探究平拋運動水平分運動的特點如何設(shè)計實驗來描繪平拋運動的軌跡？參見教材多種方案為了很好地研究平拋運動的規(guī)律我們需要描繪出平拋運動的軌跡實驗原理：描跡法探索平拋運動的實驗器材和步驟描跡法探索平拋運動的實驗器材和步驟實驗器材:斜槽軌道、小球、木板、白紙、圖釘、重垂線、直尺、三角板、帶孔的卡片或鉛筆等.鐵架臺斜槽木板白紙小球鉛垂線有孔卡片實驗步驟：①安裝調(diào)整斜槽：使其末端保持水平;小球能靜止在水平段任意位置。②調(diào)整木板：固定木板上的坐標(biāo)紙,使木板保持豎直狀態(tài),小球的運動軌跡與板面平行,坐標(biāo)紙方格橫線呈水平方向;③確定坐標(biāo)原點：以槽口位置的球心在白紙上的投影為原點。沿重垂線方向畫出y軸。④描繪軌跡：讓小球從斜槽上適當(dāng)?shù)母叨扔伸o止釋放,使有孔卡片有孔面水平，讓小球正好穿過小孔，而不碰孔的邊緣。用鉛筆在缺口處點一點，記錄小球做平拋運動經(jīng)過的位置。⑤重復(fù)步驟4,在坐標(biāo)紙上記錄多個位置;⑥在坐標(biāo)紙上作出x軸,用平滑的曲線連接各個記錄點,得到平拋運動的軌跡;⑦在曲線上選取幾個合適點，用刻度尺和三角板測出它們的坐標(biāo)x、y，并分析計算v0。yxOx4x3x2x1y1y3y2y4ABCD圖中取x1=x2=x3=x4的A、B、C、D幾點，則相鄰兩點時間間隔相等。若在誤差允許的范圍內(nèi)，滿足y1:y2:y3:y4=1:3:5:7則可驗證平拋運動的豎直分運動為自由落體運動的結(jié)論。并可算得v0。數(shù)據(jù)處理、得出結(jié)論數(shù)據(jù)處理、得出結(jié)論①保證斜槽末端的切線水平,方木板豎直且與小球下落的軌跡平面平行,并使小球運動時靠近木板,但不接觸;②為確保坐標(biāo)原點為小球做平拋的起點，應(yīng)把小球處于槽口時球心在白紙上的投影作為坐標(biāo)原點。在實驗前定好。③小球每次都從斜槽上同一位置滾下;思考討論：（1）斜槽有摩擦力對實驗結(jié)果有影響嗎？怎樣消除？實驗過程注意事項：1、在研究平拋物體運動的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則正確的是（

）A．小球平拋的初速度不同B．小球每次做不同的拋物線運動C．小球在空中運動的時間每次均不同D．小球通過相同的水平位移所用時間均不同練習(xí)ABD2、在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的（

） A．安裝斜槽時，必須使槽的末端的切線方向保持水平B．每次進行實驗時，都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放C．在實驗過程中，小球與槽的摩擦不可避免，但這并不影響實驗結(jié)果D．為了得到實驗結(jié)果，不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量ABC3、如圖為某小球做平拋運動時，用閃光照相的方法獲得的相片的一部分,圖中背景方格的邊長5cm，g=10m/s2，則：ABC(1)小球平拋的初速度為多大？(3)小球過A點的速率多大？(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為多大？(4)若以A為原點，水平向